張錫民,張錫民講師,張錫民聯(lián)系方式,張錫民培訓(xùn)師-【中華講師網(wǎng)】
十大培訓(xùn)師,實(shí)戰(zhàn)領(lǐng)導(dǎo)力與執(zhí)行力培訓(xùn)導(dǎo)師
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張錫民:企業(yè)執(zhí)行力塑造與提升
2016-03-28 1739
對(duì)象
企業(yè)經(jīng)理人及骨干員工
目的
提什企業(yè)績(jī)效,完善企業(yè)管理
內(nèi)容

?第一篇 整體塑造企業(yè)的執(zhí)行力

第一章 軍隊(duì)執(zhí)行力與企業(yè)執(zhí)行力

一.為什么要進(jìn)行執(zhí)行力的培訓(xùn)

1.跨入21世紀(jì)的中國(guó)企業(yè)面臨諸多為什么!

案例分析:劉軍的煩惱

2.在你的公司或團(tuán)隊(duì)中是否有這樣一些現(xiàn)象

二.西點(diǎn)精神與軍隊(duì)執(zhí)行力

1.西點(diǎn)軍校簡(jiǎn)介

2.一份值得炫耀的名單

到底是什么成就了“西點(diǎn)”成功的培訓(xùn)模式?

偉人評(píng)論西點(diǎn)軍校

案例:把信送給加西亞

高度負(fù)責(zé),沒(méi)有任何借口

3.西點(diǎn)精神是什么?--核心理念

西點(diǎn)對(duì)學(xué)生的基本要求

西點(diǎn)對(duì)學(xué)生的長(zhǎng)期要求

三.從軍隊(duì)執(zhí)行力到企業(yè)執(zhí)行力

1.向西點(diǎn)學(xué)習(xí)執(zhí)行力的歷史必然性

中國(guó)企業(yè)領(lǐng)導(dǎo)人對(duì)西點(diǎn)精神的評(píng)價(jià)

2.世界的軍人企業(yè)家

3.中國(guó)的軍人企業(yè)家

案例:中國(guó)五大軍人企業(yè)家

4.軍事化管理改變了商業(yè)思維

案例:韋爾奇時(shí)代GE成功的故事

案例:中國(guó)的標(biāo)王哪里去了?

四.執(zhí)行力決定企業(yè)的成敗

1.三分戰(zhàn)略,七分執(zhí)行

引子案例:實(shí)達(dá)實(shí)施麥肯錫制定的戰(zhàn)略

案例:五羊-本田摩托車(chē)經(jīng)理人的疑問(wèn)

1)戰(zhàn)略的成功無(wú)法保證企業(yè)的成功

相似的策略,不同的結(jié)果

2)戰(zhàn)略是可以復(fù)制的,而執(zhí)行力不行

案例:戴爾電腦的成功

2.執(zhí)行力體現(xiàn)企業(yè)的核心競(jìng)爭(zhēng)力

執(zhí)行力是戰(zhàn)勝競(jìng)爭(zhēng)對(duì)手的關(guān)鍵

案例:諾基亞手機(jī)的興旺,愛(ài)迪信手機(jī)的衰敗

3.聯(lián)想集團(tuán)如何打造核心競(jìng)爭(zhēng)力

案例:柳傳志闡述聯(lián)想的核心競(jìng)爭(zhēng)力

聯(lián)想的會(huì)議罰站制度

討論:你對(duì)聯(lián)想的做法如何看?我們公司能夠?qū)W習(xí)嗎?

第二章.企業(yè)執(zhí)行力塑造的總體方法

一.執(zhí)行力是企業(yè)三大流程的有機(jī)結(jié)合

企業(yè)的組織流程

執(zhí)行力是企業(yè)三大流程的有機(jī)結(jié)合

案例:諸葛亮揮淚斬馬謖/三國(guó)中誰(shuí)是最英雄?

案例:微軟公司:擇人任事

實(shí)例:劍橋管理體系的人力資源管理理念

案例:蒙牛集團(tuán)的崛起

二.執(zhí)行力是企業(yè)組織結(jié)構(gòu)的化--高度協(xié)作

領(lǐng)導(dǎo)者必須要在全公司內(nèi)建立無(wú)邊界的協(xié)作文化

寓言:執(zhí)行的境界--第三面鏡子

三.執(zhí)行力是企業(yè)經(jīng)理層和員工層的共同提高

1.打造積極進(jìn)取的陽(yáng)光心態(tài)

積極進(jìn)取心態(tài)和消極心態(tài)對(duì)比

人類(lèi)精神的陽(yáng)光:積極進(jìn)取心態(tài)的案例分析

案例:吳士宏成功的故事

2.打造職業(yè)化的商業(yè)人格

商業(yè)文明啟蒙,是正直的執(zhí)行啟蒙

職業(yè)化商業(yè)人格的四個(gè)強(qiáng)調(diào)

3.做職業(yè)化經(jīng)理人

案例:唐峻的成功

4.做職業(yè)化員工

加強(qiáng)員工的敬業(yè)與忠誠(chéng)度教育

案例:阿甘正傳(可放教學(xué)錄像)

案例:張秉貴的故事、雷鋒的故事

案例:企業(yè)家羅紅如何做員工的-命運(yùn)來(lái)源于自身的素質(zhì)

四.中國(guó)企業(yè)執(zhí)行問(wèn)題的總體分析

1.中國(guó)企業(yè)過(guò)去成功在哪里?

中國(guó)三類(lèi)企業(yè)家分析

案例:波特評(píng)價(jià)中國(guó)企業(yè)進(jìn)軍世界500強(qiáng)

2.中國(guó)企業(yè)現(xiàn)今差距在哪里?

三大管理表象差距:流程管理思想/真正的目標(biāo)管理/職業(yè)化的企業(yè)文化 ?

案例:中國(guó)總經(jīng)理是如何制定財(cái)務(wù)制度的?美國(guó)總經(jīng)理又是如何做的?

案例:中國(guó)企業(yè)的目標(biāo)管理為什么走樣?

案例:中國(guó)員工公私不分

3.中國(guó)企業(yè)執(zhí)行力問(wèn)題的更深根源在哪里?

三大文化根源:人治文化/面子文化/清談文化

案例:正確認(rèn)識(shí)“疑人不用,用人不疑”

案例:枉法是中國(guó)的文化短板

案例:從近年來(lái)落馬的高官看中國(guó)的廉政建設(shè)

案例:中美同一本管理書(shū)的比較

案例:中國(guó)經(jīng)理人不喜歡表格數(shù)據(jù)?

案例:戴爾電腦公司的辦公桌

五.中國(guó)企業(yè)執(zhí)行問(wèn)題的總體出路與對(duì)策

1.追求現(xiàn)代企業(yè)職業(yè)化精神

1)領(lǐng)導(dǎo)層面:狼的哲學(xué)

案例:韋爾奇的做法“終止彈”

案例:郭士納對(duì)IBM公司的振興

案例:華為的冬天

2)管理層面:猴子哲學(xué)

案例:一桿子插到底的領(lǐng)導(dǎo)弊端

案例:韋爾奇的經(jīng)理人提拔政策

3)員工層面:傻子哲學(xué)與鏡子哲學(xué)(敬業(yè)與合作)

案例:三個(gè)傻子的故事(雷鋒的故事/企業(yè)家羅紅如何做員工/阿甘正傳)

從敬業(yè)到成就事業(yè)

案例:勞模張秉貴的故事

團(tuán)隊(duì)協(xié)作成就更大事業(yè)

寓言:團(tuán)隊(duì)執(zhí)行的境界--第三面鏡子

案例:天堂和地獄的區(qū)別

2.用“生人文化”構(gòu)造管理制度

案例:外國(guó)的辛普森殺妻案件

案例:朝鮮戰(zhàn)爭(zhēng)與蘭德公司

案例:某民企老板為什么上班打領(lǐng)帶?

3.進(jìn)行大量的培訓(xùn)

案例:溫元?jiǎng)P在瀏陽(yáng)論述培訓(xùn)對(duì)經(jīng)理人的作用

案例:企業(yè)大學(xué)推進(jìn)一流企業(yè)

4.走出去多交流

案例:某企業(yè)家經(jīng)常愛(ài)串門(mén)

案例:毛主席為什么搞文革?

案例:彼得大帝振興俄國(guó)

第三章.企業(yè)執(zhí)行力塑造的領(lǐng)導(dǎo)方略

一.經(jīng)理人工作的思維方法

1.系統(tǒng)論方法:注重結(jié)構(gòu),注重層次

案例:的教訓(xùn)總結(jié)

2.控制論方法:強(qiáng)調(diào)信息,強(qiáng)調(diào)反饋

三株案例:風(fēng)險(xiǎn)管理機(jī)制

3.創(chuàng)新論方法:觀念創(chuàng)新、技術(shù)創(chuàng)新、管理創(chuàng)新

1)觀念創(chuàng)新

案例:的觀念創(chuàng)新—市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)不是資本主義的專(zhuān)利

案例:凱恩斯主義---計(jì)劃調(diào)控不是社會(huì)主義的專(zhuān)利

案例:大慶的改革

案例:新疆石油

2)技術(shù)創(chuàng)新

案例:創(chuàng)新不講理—索尼公司隨身聽(tīng)的發(fā)明

3)管理創(chuàng)新

案例:聯(lián)想集團(tuán)的會(huì)議制度

案例:艾柯卡、韋爾奇

4)如何塑造創(chuàng)新思維

創(chuàng)新思維是對(duì)傳統(tǒng)思維的突破

案例:愛(ài)因斯坦與相對(duì)論

游戲:分圖游戲/解繩脫困游戲

4.學(xué)習(xí)論方法:講求個(gè)人學(xué)習(xí)、建立學(xué)習(xí)型組織

案例:原始人族的演變

蘇聯(lián)科學(xué)家的成果:人的潛能發(fā)揮

案例:商人娶了一名懶妻

案例:打工皇后吳士宏的成功

經(jīng)理人要建立學(xué)習(xí)型組織

經(jīng)理人的角色:設(shè)計(jì)師/仆人/教師

案例:某部門(mén)經(jīng)理的定期講課制度

二.保證企業(yè)變革執(zhí)行力的“引爆點(diǎn)領(lǐng)導(dǎo)法”

?1.組織變革需要企業(yè)超級(jí)執(zhí)行力

變革管理的四大組織障礙:

?認(rèn)知障礙/資源障礙/激勵(lì)障礙/政治障礙

?2.引爆點(diǎn)領(lǐng)導(dǎo)法在實(shí)踐中的運(yùn)用

引爆點(diǎn)領(lǐng)導(dǎo)法的定義

應(yīng)用引爆點(diǎn)領(lǐng)導(dǎo)法跨越四個(gè)組織障礙

案例:紐約警察局的成功變革

3.引爆點(diǎn)領(lǐng)導(dǎo)法的實(shí)質(zhì):挑戰(zhàn)常識(shí)與成見(jiàn)

案例:海爾張瑞敏令人稱(chēng)嘆的舉動(dòng)

第二篇 企業(yè)執(zhí)行力提升的重要方面

第一章.企業(yè)員工的激勵(lì)與任用

一.人本管理與激勵(lì)機(jī)制

1.人本管理

著名企業(yè)研究結(jié)論

現(xiàn)代企業(yè)面臨的社會(huì)人文環(huán)境

現(xiàn)代人力資源管理的最高內(nèi)涵

案例:什么是人性的探討

案例:七個(gè)人分彩票大獎(jiǎng)

案例:美國(guó)人為何反對(duì)孔融讓梨

西點(diǎn)八七屆畢業(yè)生麥考梅克的言論

2.加強(qiáng)激勵(lì)機(jī)制

案例:《人力資本》對(duì)張錫民的采訪

3.馬斯洛需要層次論模型

如何應(yīng)用

案例分析

二.員工激勵(lì)的高級(jí)原則

1.激勵(lì)員工從結(jié)果均等轉(zhuǎn)移到機(jī)會(huì)均等,努力創(chuàng)造公平競(jìng)爭(zhēng)環(huán)境

案例:吳士宏的成長(zhǎng)道路

2.激勵(lì)要把握最佳時(shí)機(jī)

案例:某民營(yíng)企業(yè)老板倡導(dǎo)“8小時(shí)以外的關(guān)懷”

3.激勵(lì)要有足夠力度

4.激勵(lì)要民主、獎(jiǎng)罰分明

5.物質(zhì)獎(jiǎng)勵(lì)與精神獎(jiǎng)勵(lì)相結(jié)合,正負(fù)激勵(lì)即獎(jiǎng)勵(lì)與懲罰相結(jié)合

案例:小孩搶糖的故事-價(jià)值觀

6.構(gòu)造員工分配格局的合理落差

三.如何做到“擇賢而選,知人善用”

1.選擇團(tuán)隊(duì)成員的總體要求

對(duì)管理干部的賢才要求

案例分析:劉軍的煩惱(續(xù))

2.如何做到知人善任

多在人才問(wèn)題上花些時(shí)間

深入分析工作性質(zhì)

擺脫個(gè)人好惡

案例分析:劉軍的煩惱(續(xù))

勇于處理績(jī)效差的人

案例分析:劉軍的煩惱(續(xù))

案例:韋爾奇的用人

第二章.掌握4R執(zhí)行管理模式

引言:破解中國(guó)企業(yè)10大管理難題

建立強(qiáng)有力的執(zhí)行系統(tǒng)—4R管理模式

4R的本質(zhì)是什么?

一.R1:執(zhí)行的驅(qū)動(dòng)系統(tǒng)

1.目標(biāo)分解--各層目標(biāo)如何制定

千斤重?fù)?dān)眾人挑,人人頭上有指標(biāo)!

例子:降低費(fèi)用6%的目標(biāo)體系圖

2.確定目標(biāo)的行動(dòng)計(jì)劃

5W1H原則

制定目標(biāo)工作單的步驟

范例:行動(dòng)計(jì)劃-目標(biāo)工作單

二.R2:執(zhí)行人的職責(zé)系統(tǒng)(KPI)

1.關(guān)鍵績(jī)效指標(biāo)(KPI)的內(nèi)涵

2.關(guān)鍵業(yè)績(jī)指標(biāo)分類(lèi)

1)效益類(lèi),

2)營(yíng)運(yùn)類(lèi),

3)組織類(lèi)

課堂練習(xí):請(qǐng)寫(xiě)出貴公司去年考核的三類(lèi)指標(biāo)

三.R3:執(zhí)行效果的檢查系統(tǒng)

1.及時(shí)跟進(jìn)的重要性

人們不會(huì)做你希望的,只會(huì)做你檢查和監(jiān)督的

2.常用目標(biāo)過(guò)程監(jiān)控方法

四種監(jiān)控方法詳解

范例:目標(biāo)追蹤單

范例:目標(biāo)執(zhí)行困難報(bào)告單

案例:外企的表單文化(生人文化)

四.R4:執(zhí)行結(jié)果的考核獎(jiǎng)懲系統(tǒng)

及時(shí)激勵(lì)—好報(bào)才有好人!

1.以客觀的態(tài)度進(jìn)行考核

2.要公開(kāi)考核標(biāo)準(zhǔn)

3.克服考核的誤區(qū)

案例:張錫民教授答大連新商報(bào)記者問(wèn)

第三章.企業(yè)溝通文化的深化

西點(diǎn)法則要求領(lǐng)導(dǎo)人具有一流的互動(dòng)溝通能力

案例:通用電氣公司的直接溝通

一.為什么經(jīng)理人要注意對(duì)部下進(jìn)行有效溝通

1.管理人員溝通的重要性

2.溝通對(duì)于領(lǐng)導(dǎo)者來(lái)說(shuō)更具有特殊意義

案例:某經(jīng)理人內(nèi)向,不善與部下溝通

二.遵從有效溝通的六特性

1.雙向性

溝通游戲:閉眼撕紙

2.明確性

案例:小孩,尼姑及和尚溝通的故事

3.談行為不談個(gè)性

案例:某女營(yíng)銷(xiāo)員失單

4.積極聆聽(tīng)

聆聽(tīng)的技巧

5.善于提問(wèn),不要質(zhì)問(wèn)

游戲:黑板猜字

6.善用非語(yǔ)言溝通

非語(yǔ)言溝通的方式

溝通游戲:語(yǔ)氣與語(yǔ)調(diào)的練習(xí)

三.成功管理者的溝通圈

1.管理者溝通的理念口號(hào)

2.管理者對(duì)下級(jí)的溝通圈

四.最佳團(tuán)隊(duì)執(zhí)行力的現(xiàn)場(chǎng)實(shí)戰(zhàn)訓(xùn)練

1.團(tuán)隊(duì)提升的碩果--最佳團(tuán)隊(duì)執(zhí)行力

大型游戲:團(tuán)隊(duì)官兵一致創(chuàng)佳績(jī)

2.游戲后期討論

3.游戲講師點(diǎn)評(píng)

結(jié)束語(yǔ):輝煌事業(yè)的起步從有效執(zhí)行開(kāi)始

全部評(píng)論 (0)

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