一、個(gè)人責(zé)任的實(shí)踐原則：不要讓團(tuán)隊(duì)精神掩蓋了個(gè)人責(zé)任！ 1、什么是個(gè)人責(zé)任？為什么要提出個(gè)人責(zé)任？ 2、個(gè)人責(zé)任的實(shí)踐原則 3、個(gè)人責(zé)任的通用流程 二、個(gè)人責(zé)任的培育：“怎么做”和“是什么、為什么”同樣重要！ 1、組織要關(guān)注“人性”而不僅僅是“人情” 2、排除組織成員建立“個(gè)人責(zé)任意識(shí)”的障礙 3、培育組織成員積極主動(dòng)地思維流程和行為方式 4、運(yùn)用現(xiàn)有資源創(chuàng)造性地解決問(wèn)題 三、共贏思維的實(shí)踐原則：個(gè)人責(zé)任才是共贏的基礎(chǔ)！ 1、什么是共贏思維？為什么要提出共贏思維？ 2、共贏思維的實(shí)踐原則： 四、共贏思維的培育：只有共贏才是真正的贏！ 1、培育共贏品格 2、運(yùn)用共贏流程 3、簽訂共贏協(xié)議 五、培養(yǎng)組織成員平衡和諧的生活：個(gè)人的和諧與發(fā)展才能造就組織的和諧與發(fā)展！ 1、關(guān)注效能平衡 2、不斷自我更新 3、企業(yè)內(nèi)部責(zé)任體系的建立 練習(xí)：  將個(gè)人責(zé)任和共贏思維的優(yōu)勢(shì)原則付諸行動(dòng)——10多個(gè)經(jīng)典案例的現(xiàn)場(chǎng)研討。  運(yùn)用個(gè)人責(zé)任和共贏思維的優(yōu)勢(shì)原則解決實(shí)際問(wèn)題——培訓(xùn)師現(xiàn)場(chǎng)點(diǎn)評(píng)學(xué)員案例。