張耀升,張耀升講師,張耀升聯(lián)系方式,張耀升培訓(xùn)師-【中華講師網(wǎng)】
領(lǐng)導(dǎo)思維教練系統(tǒng)創(chuàng)始人
42
鮮花排名
0
鮮花數(shù)量
張耀升:《創(chuàng)新思維突破》
2016-01-20 38006
對象
中高層管理
目的
《創(chuàng)新思維突破》
內(nèi)容
《創(chuàng)新思維突破》 課題引言: “一個(gè)企業(yè)的命運(yùn),有兩種可能,一種是創(chuàng)新,一種是死亡?!眲?chuàng)新是人類特有的認(rèn)識(shí)能力和實(shí)踐能力,是人類主觀能動(dòng)性的高級表現(xiàn)形式,是推動(dòng)民族進(jìn)步和社會(huì)發(fā)展的不竭動(dòng)力。 企業(yè)更是一招鮮,吃遍天,創(chuàng)新與差異化策略使企業(yè)獨(dú)一無二,使企業(yè)擁有無可比擬的優(yōu)勢。可以說,只有創(chuàng)新,才會(huì)贏得未來! 思維創(chuàng)新是一切創(chuàng)新的基礎(chǔ),沒有思維上的變革就不會(huì)有行為上的變化,機(jī)制創(chuàng)新使企業(yè)擁有足夠的動(dòng)力,而產(chǎn)品與服務(wù)創(chuàng)新使企業(yè)利潤提升。 創(chuàng)新活動(dòng)的主體是人,要?jiǎng)?chuàng)新必須掌握方法,每一個(gè)人都有創(chuàng)新能力或創(chuàng)新潛能,創(chuàng)新能力或創(chuàng)新潛能是可以開發(fā)的,重要的環(huán)境的具備,機(jī)制的運(yùn)用。 課程時(shí)間:1天(6小時(shí)) 授課老師:張耀升 授課形式:公開課,內(nèi)訓(xùn) 課程大綱: 一、思維創(chuàng)新對企業(yè)的價(jià)值體現(xiàn)  創(chuàng)新,無可比擬  企業(yè)堅(jiān)持創(chuàng)新產(chǎn)生的巨大價(jià)值  創(chuàng)新型企業(yè)與創(chuàng)新人物案例解析  創(chuàng)新對個(gè)人發(fā)展的價(jià)值  創(chuàng)新步驟 二、 企業(yè)創(chuàng)新的領(lǐng)域  理念創(chuàng)新、機(jī)制創(chuàng)新、產(chǎn)品創(chuàng)新、管理創(chuàng)新  商業(yè)模式創(chuàng)新  產(chǎn)品與服務(wù)創(chuàng)新  宣傳方式創(chuàng)新  人才經(jīng)營創(chuàng)新 三、創(chuàng)新障礙與突破  創(chuàng)新的幾種障礙  思維方式對創(chuàng)新的影響  定勢思維與局限思維  思維障礙的突破 四、創(chuàng)新原理與創(chuàng)新能力訓(xùn)練  四十個(gè)創(chuàng)新原理  創(chuàng)新原理的運(yùn)用訓(xùn)練 五、如何培養(yǎng)企業(yè)的創(chuàng)新環(huán)境,實(shí)現(xiàn)持續(xù)領(lǐng)先  創(chuàng)新流程  鼓勵(lì)創(chuàng)新的企業(yè)文化的建設(shè)  創(chuàng)新機(jī)制的設(shè)置鼓勵(lì)創(chuàng)新  提高從業(yè)者的創(chuàng)新能力與創(chuàng)造力
全部評論 (0)

Copyright©2008-2025 版權(quán)所有 浙ICP備06026258號(hào)-1 浙公網(wǎng)安備 33010802003509號(hào) 杭州講師網(wǎng)絡(luò)科技有限公司
講師網(wǎng) m.kasajewelry.com 直接對接10000多名優(yōu)秀講師-省時(shí)省力省錢
講師網(wǎng)常年法律顧問:浙江麥迪律師事務(wù)所 梁俊景律師 李小平律師