主講：柳瑞軍

標(biāo)準(zhǔn)課時(shí)：12課時(shí)/2天

適用對(duì)象：各級(jí)管理者、管理創(chuàng)新項(xiàng)目負(fù)責(zé)人等。

課程優(yōu)勢(shì)：柳瑞軍講師為不同行業(yè)主講《管理創(chuàng)新項(xiàng)目實(shí)施、成果提煉和報(bào)告撰寫(xiě)》10余場(chǎng)，輔導(dǎo)管理創(chuàng)新項(xiàng)目實(shí)施實(shí)施10余例，輔導(dǎo)管理創(chuàng)新成果提煉與報(bào)告撰寫(xiě)上百例，其中多例獲省級(jí)以上創(chuàng)新成果獎(jiǎng)。

授課特點(diǎn)：綜合采用理念講解、案例分析、思維練習(xí)、實(shí)務(wù)研討等方式互動(dòng)授課，形式活潑，氣氛活躍，實(shí)戰(zhàn)實(shí)用。

培訓(xùn)大綱：

第一節(jié)、如何打造精品管理創(chuàng)新項(xiàng)目？

一、管理創(chuàng)新項(xiàng)目存在的典型問(wèn)題

二、精品管理創(chuàng)新項(xiàng)目的五大特征

三、如何成功實(shí)施管理創(chuàng)新項(xiàng)目？

四、管理創(chuàng)新項(xiàng)目的工作步驟

五、項(xiàng)目情景分析

六、實(shí)務(wù)輔導(dǎo)案例（不同行業(yè)30多例）

第二節(jié)、如何進(jìn)行項(xiàng)目選題、取名和立項(xiàng)

一、   項(xiàng)目選題與診斷分析工具和技巧

二、   為項(xiàng)目或課題取名的5個(gè)技巧

三、   如何撰寫(xiě)立項(xiàng)申報(bào)書(shū)？

四、   項(xiàng)目背景、立項(xiàng)依據(jù)、分析掃描工具

五、   對(duì)項(xiàng)目重新定位的意義和情形

六、   獲獎(jiǎng)案例分析（不同行業(yè)20例）

第三節(jié)、擬定可完美執(zhí)行的實(shí)施方案（上）

第四節(jié)、擬定可完美執(zhí)行的實(shí)施方案（下）

第五節(jié)、以項(xiàng)目成果為導(dǎo)向的執(zhí)行過(guò)程

第六節(jié)、管理創(chuàng)新成果提煉

一、   “管理創(chuàng)新成果”的含義、形式和特點(diǎn)

二、   管理創(chuàng)新成果提煉方面存在的不足和短板

三、   管理創(chuàng)新成果提煉的要求

四、   如何提高“創(chuàng)新成果”的水平和檔次？

五、   如何進(jìn)行創(chuàng)新成果的“創(chuàng)新性提煉”？

六、   如何進(jìn)行創(chuàng)新成果的“實(shí)踐性”提煉？

七、   案例點(diǎn)評(píng)與實(shí)務(wù)輔導(dǎo)

第七節(jié)、管理創(chuàng)新成果報(bào)告撰寫(xiě)

第八節(jié)、如何撰寫(xiě)高質(zhì)量的管理創(chuàng)新成果報(bào)告