【親子關(guān)系影響孩子人格】

        當(dāng)溫總向一個(gè)小男孩遞上一個(gè)書(shū)包時(shí)，小男孩說(shuō)：“我是男生，不要這個(gè)顏色?！薄！芭叮四闶莻€(gè)男子漢！”溫總理趕緊讓人換了一個(gè)藍(lán)色書(shū)包。領(lǐng)導(dǎo)今天很有愛(ài)，很親民，很溫馨，其實(shí)家長(zhǎng)親子就像政府領(lǐng)導(dǎo)親民一樣重要。

       實(shí)踐證明，親子關(guān)系對(duì)嬰兒的態(tài)度及其行為發(fā)展具有十分重要的意義。心理學(xué)家發(fā)現(xiàn)，嬰幼期的母愛(ài)被剝奪，如雙親雙亡或無(wú)力撫養(yǎng)孩子，會(huì)出現(xiàn)智力功能低下，甚至有嚴(yán)重的精神困擾等問(wèn)題。如果嬰幼兒與母親分離時(shí)間不超過(guò)三個(gè)月，則親子關(guān)系容易建立，嬰兒的發(fā)展也很快可以恢復(fù)。如果分離5個(gè)月以上，則親子關(guān)系會(huì)受到很大阻礙，與同齡幼兒比較，他們有繼續(xù)衰退的傾向?？梢?jiàn)，親子關(guān)系在嬰兒期的親子互動(dòng)過(guò)程中已奠定基礎(chǔ)，特別對(duì)于孩子的語(yǔ)言發(fā)展、人格的形成與社會(huì)人際關(guān)系等方面將產(chǎn)生極其重要的影響： 1．對(duì)語(yǔ)言發(fā)展方面的影響；   2．對(duì)人格形成方面的影響； 3．對(duì)社會(huì)人際關(guān)系方面的影響。

      所謂人格是指人們的思考、行為、習(xí)慣、態(tài)度、特征、興趣以及價(jià)值觀、人生觀等，具有一定傾向性的心理特征的總和，反應(yīng)一個(gè)人的整個(gè)精神面貌。心理學(xué)家認(rèn)為，影響人格形成的因素是非常復(fù)雜的，除遺傳與生活因素還有環(huán)境與社會(huì)的因素，特別是家庭環(huán)境對(duì)個(gè)體人格的影響遠(yuǎn)遠(yuǎn)超過(guò)其他環(huán)境的影響，

【案例：王朔談女兒】我干嘛不對(duì)她寬容？我干嘛要對(duì)她嚴(yán)厲？我希望她干嘛呀？我什么都不希望她。我希望她快快樂(lè)樂(lè)過(guò)完一生，我不要她成功。我最恨這詞兒了。什么成功，不就掙點(diǎn)錢(qián)，被SB們知道嗎?

1.父母像仆人一樣代勞孩子一切；子女人格：無(wú)法擔(dān)責(zé)、不抗壓。

2.父母有絕對(duì)權(quán)威；子女人格：服從、依賴、叛逆、敵意。

3.父母是孩子的好朋友；子女人格：獨(dú)立、有主見(jiàn)、謙和、善解人意。4.暴力型專(zhuān)制父母，子女人格：自卑，懦弱；

5.陌生少言的父母；子女性格：冷漠、消極。。

【案例：8個(gè)黃金育兒方法】1.教他正確的語(yǔ)言而不是“兒語(yǔ)”。2.經(jīng)常提問(wèn)來(lái)培養(yǎng)孩子的思維能力。3.讓孩子復(fù)述故事鍛煉記憶力。4.故意做一些違反常規(guī)的事情讓孩子糾正，培養(yǎng)觀察能力。5.開(kāi)闊視野，多接觸受新事物。6.培養(yǎng)孩子多方面的興趣。7.激勵(lì)孩子的學(xué)習(xí)熱情。8.培養(yǎng)良好的道德品質(zhì)和生活。

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