父母說(shuō)話(huà)前，最好先打好腹稿，每次只重點(diǎn)說(shuō)一個(gè)問(wèn)題。 

        嘮叨在表現(xiàn)上就是說(shuō)車(chē)轱轆話(huà)，這就是其思維混亂、沒(méi)有重點(diǎn)。長(zhǎng)此以往，孩子也會(huì)分不清輕重緩急，還將直接影響到正常的學(xué)習(xí)。所以，父母不要指望孩子能一次改掉N個(gè)問(wèn)題，他們每次能保證一個(gè)就已經(jīng)是非常了不起的事情了。同時(shí)，孩子在行動(dòng)上自然會(huì)有輕重緩急。 

父母要給孩子獨(dú)處的時(shí)間，別沒(méi)事找事地找孩子說(shuō)話(huà)。 

        對(duì)于孩子學(xué)習(xí)來(lái)說(shuō)，他們最需要的是學(xué)會(huì)思考，以及做事認(rèn)真和耐心。可實(shí)際情況是，許多父母借著“關(guān)心”孩子，不停地對(duì)孩子問(wèn)寒問(wèn)暖，這就等于不斷打擾孩子的注意力或影響思考。所以，在孩子學(xué)習(xí)時(shí)，父母不能因?yàn)檫^(guò)分關(guān)注分?jǐn)?shù)，就不停地嘮叨讓孩子倍感壓力。

對(duì)認(rèn)字的孩子，父母要學(xué)會(huì)留字條。 

        如果家長(zhǎng)事無(wú)巨細(xì)，都對(duì)孩子反復(fù)強(qiáng)調(diào)和叮囑，不僅使孩子聽(tīng)到后面就忘記前面，同時(shí)也因?yàn)樵?huà)太多都沒(méi)有講到點(diǎn)子上，孩子也不知道到底那個(gè)是重點(diǎn)，結(jié)果會(huì)適得其反。所以，對(duì)一些孩子真不容易記住的事情，與其不停地用嘴說(shuō)，還不如動(dòng)用“爛筆頭”，給孩子寫(xiě)一個(gè)備忘的紙條，放到孩子容易看到的地方。