楊妙柳,楊妙柳講師,楊妙柳聯(lián)系方式,楊妙柳培訓(xùn)師-【中華講師網(wǎng)】
清華大學(xué)總裁班 特邀導(dǎo)師
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楊妙柳:領(lǐng)袖素質(zhì)管理研討會(huì)
2016-01-20 41151
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打造鷹一樣的個(gè)人,雁一樣的團(tuán)隊(duì)
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《領(lǐng)袖素質(zhì)管理研討會(huì)》這套非凡的訓(xùn)練系統(tǒng)早已風(fēng)靡歐美,在國(guó)內(nèi)外企業(yè)中引起了巨大凡響, IBM、可口可樂(lè)、寶潔等跨國(guó)公司廣泛應(yīng)用,摩托羅拉更是投入一千萬(wàn)美元引進(jìn)。近年來(lái)我國(guó)許多企業(yè)竟相引進(jìn),從而提升企業(yè)內(nèi)部的生命活力和戰(zhàn)斗力。 中山大學(xué)管理學(xué)院EMBA中心也于2001年3月將其引進(jìn)課程。 企業(yè)教練技術(shù)《領(lǐng)袖素質(zhì)管理研討會(huì)》被譽(yù)為21世紀(jì)最熱門(mén)的課程,一堂全世界500強(qiáng)企業(yè)高層必修的課程!一堂世界著名商學(xué)院MBA、EMBA必修課程!一堂中國(guó)著名商學(xué)院EMBA和總裁班竟相引進(jìn)的必修課程! 《領(lǐng)袖素質(zhì)管理研討會(huì)》運(yùn)本世紀(jì)最具革命性的教練技術(shù),通過(guò)體驗(yàn)式教學(xué)方式,使學(xué)員獲得到以下成果:完善心智模式,突破個(gè)人思維局限,創(chuàng)造更多可能性;認(rèn)清自我,超越自我,潛能得到無(wú)限激發(fā);增強(qiáng)勇氣及自信,行動(dòng)力得以迅速提升;創(chuàng)新能力提高;溝通能力提高,人際關(guān)系得到質(zhì)的改善;個(gè)人領(lǐng)導(dǎo)力、影響力及情緒管理能力得到突破性提升;實(shí)現(xiàn)自我負(fù)責(zé)、家庭和睦、社會(huì)貢獻(xiàn)! 企業(yè)教練技術(shù)在國(guó)內(nèi)外企業(yè)中發(fā)揮了巨大的作用。歐洲公共人事管理雜志發(fā)表評(píng)論指出:培訓(xùn)可以提高企業(yè)22.4%的生產(chǎn)力,而教練技術(shù)+培訓(xùn)可以提高企業(yè)88%的生產(chǎn)力。 財(cái)富雜志贊嘆:今天在管理領(lǐng)域最熱門(mén)的就是企業(yè)教練。 [“企業(yè)教練技術(shù)(coaching)”是一門(mén)通過(guò)完善心智模式,向內(nèi)挖掘潛能、向外發(fā)現(xiàn)可能性,提升效率的管理技術(shù)。教練技術(shù)是一門(mén)起源于歐美,并在歐美廣泛應(yīng)用的新型的人本管理技術(shù),是一門(mén)能夠激發(fā)企業(yè)領(lǐng)袖與團(tuán)隊(duì)創(chuàng)造最佳表現(xiàn),達(dá)成目標(biāo)、增加效益的最有效的管理技術(shù),該技術(shù)凝聚了歐美企業(yè)進(jìn)入知識(shí)型社會(huì)二十多年的管理智慧。] 培訓(xùn)目的: 1、 激勵(lì)團(tuán)隊(duì)成員人盡其才,激發(fā)團(tuán)隊(duì)成員主動(dòng)性、積極性,更快速提升生產(chǎn)力; 2、 引發(fā)團(tuán)隊(duì)成員負(fù)責(zé)任和共贏的心態(tài),減少抱怨,更有效提升工作與服務(wù)素質(zhì); 3、 調(diào)適學(xué)員身心狀態(tài),更達(dá)觀地面對(duì)工作與生活的挑戰(zhàn); 4、 認(rèn)識(shí)團(tuán)隊(duì)的作用,增強(qiáng)對(duì)集體的參與意識(shí)與責(zé)任心; 5、 改善人際關(guān)系,學(xué)會(huì)關(guān)心,更為融洽地與團(tuán)體合作; 6、 加強(qiáng)學(xué)員對(duì)團(tuán)隊(duì),對(duì)公司的向心力,凝聚力,對(duì)公司具有"家"的歸宿感; 7、 加強(qiáng)學(xué)員對(duì)公司理念的認(rèn)同與工作熱情; 8、 進(jìn)一步明確和認(rèn)同組織目標(biāo),增強(qiáng)組織的凝聚力和執(zhí)行力; 9、 樹(shù)立相互配合,互相支持的團(tuán)隊(duì)精神和整體意識(shí); 10、 形成積極向上的團(tuán)隊(duì)氣氛;. 11、 改進(jìn)團(tuán)隊(duì)內(nèi)部的溝通與信息交流; 12、 使學(xué)員在工作崗位上表現(xiàn)出更佳的領(lǐng)導(dǎo)與管理才能。
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