（九）故事接龍：油鹽醬醋一盤(pán)菜 “我們生活中離不開(kāi)故事，有些人成為了故事的主人公，有些人成了講故事的人。我們今天晚上的課程就是講故事與創(chuàng)新?！?1月18日晚上，在百思口才課堂上，唐戈隆給大家講了講故事要注意的幾點(diǎn)：一要精心選材，二要認(rèn)真準(zhǔn)備，包括對(duì)故事進(jìn)行加工改造、熟記和試講等；三要說(shuō)話(huà)、表情、動(dòng)作兼顧，做到聲情并茂。四要注意巧用停頓、互動(dòng)等。 在說(shuō)話(huà)時(shí)，第一，語(yǔ)言要口語(yǔ)化，就低不就高。因?yàn)榭谡Z(yǔ)化的語(yǔ)言接近於生活語(yǔ)言，富有生活氣息，說(shuō)起來(lái)順口，聽(tīng)起來(lái)悅耳，不會(huì)因?yàn)檎Z(yǔ)言的障礙影響聽(tīng)眾的注意力和對(duì)內(nèi)容的理解。如給小學(xué)生講故事，要符合兒童語(yǔ)言習(xí)慣，做到簡(jiǎn)潔、生動(dòng)、通俗；要多用短句，少用長(zhǎng)句；適當(dāng)運(yùn)用語(yǔ)氣詞、象聲詞和形象性詞語(yǔ)，讓他們聽(tīng)起來(lái)感到親切，從而增強(qiáng)故事的感染力。第二，掌握好語(yǔ)氣和語(yǔ)調(diào)。講故事的人要運(yùn)用語(yǔ)調(diào)的抑揚(yáng)頓挫，來(lái)表達(dá)不同的感情色彩。在敘述不同的內(nèi)容、描繪不同的情態(tài)時(shí)，都要運(yùn)用語(yǔ)氣和語(yǔ)調(diào)的變化，加以區(qū)別。如果不是這樣，語(yǔ)調(diào)平淡，再好的故事也吸引不住人。第三，處理好語(yǔ)速和節(jié)奏，講故事，要快慢適度。太慢，聽(tīng)的人不耐煩；太快，聽(tīng)的人把握不了故事內(nèi)容。要節(jié)奏鮮明，讓人聽(tīng)起來(lái)清晰、連貫、悅耳。敘述主要情節(jié)時(shí)，要從容不迫，把字字句句送入聽(tīng)眾耳中。敘述次要情節(jié)時(shí)，則可快速帶過(guò)，使情節(jié)加速推進(jìn)。對(duì)不同人物的語(yǔ)言、動(dòng)作的敘述，也要有快慢的變化，來(lái)突出其性格特征。除此以外，還要注意停頓。停頓恰當(dāng)，不僅讓講故事的人有思索的時(shí)間，更重要的是給聽(tīng)故事的人有回味的余地。 在表情動(dòng)作方面。第一，從聲音變化上表達(dá)。不同年齡、不同性別、不同性格和不同身份的人，都有自己特有的聲音。講故事時(shí)用不同的聲音代表不同的人物，便可以把人物區(qū)分開(kāi)來(lái)。比如，可以用聲音的粗細(xì)，來(lái)區(qū)別男人和女人或大人和小孩；可以用聲音的強(qiáng)弱，來(lái)區(qū)分健康人和病弱人，等等。 第二，用態(tài)勢(shì)來(lái)表達(dá)。講故事時(shí)如果恰當(dāng)?shù)剡\(yùn)用表情、動(dòng)作、姿態(tài)，特別是眼神和手勢(shì)，既能引起聽(tīng)眾的注意，又能引起聽(tīng)眾的聯(lián)想。但要注意，態(tài)勢(shì)的運(yùn)用要自然得體，切不可故作姿態(tài)。第三，用模擬來(lái)表達(dá)。講故事時(shí)，可以繪聲繪色地模仿自然界的風(fēng)聲、雨聲、流水聲，可以模仿汽笛聲、槍炮聲、動(dòng)物的鳴叫聲，也可以模仿人的笑聲、哭聲、嘆息聲，等等。運(yùn)用得好，便能渲染氣氛，加強(qiáng)真實(shí)感，提高口語(yǔ)表達(dá)效果。 “今天晚上我們來(lái)一個(gè)講故事比賽，看誰(shuí)講得更精彩。我們就用豬八戒來(lái)講故事。我先開(kāi)一個(gè)頭，然后就接著往下接，看誰(shuí)接的更精彩。書(shū)接上回，話(huà)說(shuō)唐僧西天取經(jīng)，歷經(jīng)九九八十一難，終成正果。這天唐僧師徒四人凱旋歸來(lái)，唐僧依舊回弘福寺做他的住持，孫悟空依舊回他的花果山，沙僧依舊回他的流沙河，豬八戒依舊回到他的高老莊。豬八戒在高老莊不知不覺(jué)之間過(guò)了幾百年，生下了一窩又一窩豬仔豬孫，然后，他聽(tīng)說(shuō)現(xiàn)在社會(huì)變了，改革開(kāi)放了。便離開(kāi)了高老莊，來(lái)到了廣東。欲知后事如何，且聽(tīng)下回分解。” 一位叫國(guó)靜的接著往下講。湯國(guó)靜站在臺(tái)上，想了想，就接下了：“書(shū)接上回。上回說(shuō)到了，豬八戒來(lái)到了廣東，他來(lái)廣東做什么？且請(qǐng)我細(xì)細(xì)道來(lái)。豬八戒平時(shí)很少出門(mén)，這一次出門(mén)沒(méi)想到世界變化這么大。不僅有汽車(chē)，還修了鐵路。他就從高老莊火車(chē)站買(mǎi)了一張火車(chē)票，上了車(chē)。他被窗外那迷人的景色迷住了，一路眼睛一眨不眨地看著窗外的風(fēng)景。直到火車(chē)停了，車(chē)上傳來(lái)‘各位乘客，終點(diǎn)站惠州車(chē)站到了，請(qǐng)各位旅客朋友抓緊下車(chē)?！i八戒才恍然大悟似地，隨著擁擠的人流下了車(chē)。來(lái)到火車(chē)站廣場(chǎng)，豬八戒看著滿(mǎn)街的車(chē)流，四通八達(dá)的道路，不知該往哪里走。前后左右都有路，八戒一個(gè)陌生人。豬八戒到底要到哪里去？去做什么？請(qǐng)聽(tīng)下回分解?！? 第二個(gè)上臺(tái)的是聞燕，只見(jiàn)聞燕小姐不慌不忙地接了下去：“豬八戒站在廣場(chǎng)上，不知道該往哪里走，他去問(wèn)人，因?yàn)樗f(shuō)的是豬語(yǔ)，沒(méi)有人能聽(tīng)的懂。所以，他只好自己走。他想，跟著人多的地方走，肯定沒(méi)錯(cuò)。只見(jiàn)他跟著一群人，來(lái)到了大街上，看到人山人海，非常熱鬧，有人在耍魔術(shù)。豬八戒手頭癢癢，也想試一試。只見(jiàn)他走到魔術(shù)師面前，對(duì)魔術(shù)師一鞠躬，說(shuō)了聲：師傅，獻(xiàn)丑了。便耍出了自己的36般武藝。臺(tái)下人是一片叫好。欲知后事如何，且聽(tīng)下回分解?！? 林經(jīng)理接下了第三棒。只見(jiàn)林經(jīng)理說(shuō)道：“豬八戒在惠州的大街上跟耍把式的賭手藝，沒(méi)想到，居然敗在了無(wú)名小輩的手里，想我老豬一生英明，全給毀了?？磥?lái)這惠州不好混呀。必須學(xué)點(diǎn)真本事才行喲。于是，豬八戒報(bào)名來(lái)到了百思口才培訓(xùn)班學(xué)習(xí)口才。學(xué)了口才之后，看能否在惠州混下去，謀個(gè)生計(jì)。欲知后事如何，且聽(tīng)下回分解?！? 第四個(gè)接棒的是莫老爺。只見(jiàn)莫老爺走上講臺(tái)，清了清爽子說(shuō)道：“書(shū)接上回，豬八戒來(lái)到了我們百思口才培訓(xùn)班學(xué)習(xí)口才。只見(jiàn)他一進(jìn)門(mén)，大家第一次見(jiàn)到這么個(gè)豬身人樣的人，便紛紛給他讓出了座位。豬八戒見(jiàn)這么多人對(duì)他很尊重，心理暗暗高興。豬八戒來(lái)學(xué)習(xí)口才，真的難為了唐老師，為了研究豬的語(yǔ)言，唐戈隆老師下了不少功夫。豬八戒笨嘴笨舌的，很難教會(huì)他什么東西。但是，這個(gè)豬學(xué)生卻又非常用功。好不容易，經(jīng)過(guò)三個(gè)多月的學(xué)習(xí)，豬八戒學(xué)會(huì)了三句語(yǔ)言。豬八戒學(xué)會(huì)了那三句語(yǔ)言呢？欲知后事如何，且聽(tīng)下回分解?！惫?，拿老師開(kāi)涮了，當(dāng)然你協(xié)調(diào)一下 第五個(gè)接棒的是阿寶。阿寶上臺(tái)說(shuō)了豬八戒在百思口才學(xué)會(huì)的三句話(huà)：“第一句話(huà)，就是學(xué)會(huì)了叫爸爸，第二句話(huà)，就是學(xué)會(huì)了叫媽媽?zhuān)谌湓?huà)，就是學(xué)會(huì)了罵人：?，F(xiàn)在，豬八戒要去找工作了。那他究竟找到工作沒(méi)有呢？欲知后事如何，請(qǐng)聽(tīng)下回分解。” 第六個(gè)接棒的是吳亮，只見(jiàn)吳亮走上講臺(tái)，手舞足蹈地表演開(kāi)了：“書(shū)接上回，話(huà)說(shuō)豬八戒在百思學(xué)了口才，要出去謀生了。只見(jiàn)他搖搖緩緩出了百思口才班的大門(mén)，來(lái)到了人人樂(lè)廣場(chǎng)，他向人詢(xún)問(wèn)哪里需要招人。由于他說(shuō)的是豬語(yǔ)，沒(méi)有人能聽(tīng)的懂，在他的指手劃腳般的解釋下，人們似乎明白了他想要找一份工作，就給他指了指康帝酒店。豬八戒來(lái)到了康帝酒店找工作，被保安攔住了，只聽(tīng)他說(shuō)‘爸爸’、‘爸爸’之類(lèi)的話(huà)，保安以為他要去找他的爸爸，就把他領(lǐng)到了總經(jīng)理室。豬八戒第一次走進(jìn)這么漂亮的房子，心里直打鼓。老總問(wèn)他來(lái)做什么？他咿咿呀呀地說(shuō)了一大堆，無(wú)非是他想找一份工作的意思。可是，他說(shuō)的是豬語(yǔ)，誰(shuí)能聽(tīng)的懂？碰巧，總經(jīng)理養(yǎng)的寵物豬就在旁邊，寵物豬聽(tīng)懂了豬八戒的話(huà)，由于老總與寵物豬有長(zhǎng)時(shí)間的交流，能聽(tīng)懂寵物豬的語(yǔ)言。所以，寵物豬就給總經(jīng)理翻譯了豬八戒是來(lái)找工作的?？偨?jīng)理問(wèn)豬八戒會(huì)做些什么？豬八戒說(shuō)他會(huì)蓋房子?？偨?jīng)理就給安排豬八戒給酒店蓋房子。豬八戒成了一名建筑工人。欲知后事如何，且聽(tīng)下回分解?！? 第七位接棒的是歐嬋，只見(jiàn)她走上講臺(tái)，說(shuō)道：“書(shū)接上回，上回說(shuō)到了豬八戒成為了康帝酒店的一名建筑工人，負(fù)責(zé)給康帝酒店蓋房子。三個(gè)月后，豬八戒蓋的房子完工了，來(lái)總經(jīng)理處辦理驗(yàn)收交接手續(xù)。總經(jīng)理和工程部經(jīng)理一同去看了豬八戒修的房子，只見(jiàn)在半山腰上，蓋了一座茅草屋。總經(jīng)理很生氣，罵道：‘你是豬呀？怎么蓋的房子？’豬八戒說(shuō)道：‘我們豬豬的房子，沒(méi)有這么好呢。’總經(jīng)理氣得一下跳了起來(lái)，指著豬八戒的鼻子罵道：‘你給我滾，別再讓我看到你！’豬八戒也生氣了，罵了一聲：‘！’這是他在唐老師的教導(dǎo)下學(xué)會(huì)的第一句臟話(huà)，沒(méi)想到這回用上了。不過(guò)，罵歸罵，豬八戒又失業(yè)了。面對(duì)下一步，豬八戒該怎么辦呢？請(qǐng)聽(tīng)下回分解?！? 最后一位接棒的是陳清。陳清是一位漂亮的女警，這是她第一次來(lái)聽(tīng)課。只見(jiàn)她走上講臺(tái)，不慌不忙地講了起來(lái)：“書(shū)接上回，豬八戒在康帝酒店丟了工作，現(xiàn)在又要重新開(kāi)始，不免有點(diǎn)垂頭喪氣。但是，有了第一回找工作的經(jīng)驗(yàn)，豬八戒還是克服了恐怖情緒和緊張心理，來(lái)到了西湖酒店應(yīng)聘了保安。西湖酒店利用豬八戒大做廣告，說(shuō)是天蓬元帥駕到西湖酒店，歡迎大家前來(lái)就餐、住店。豬八戒熱情對(duì)待每一位顧客，威風(fēng)凜凜地站在酒店門(mén)口，任人們和他留影，照相留念，對(duì)男顧客，他就叫人家爸爸，對(duì)女顧客，就叫人家媽媽。人們沒(méi)有因?yàn)樨i八戒的唐突而埋怨他，反而與他快樂(lè)地相處。從此豬八戒在惠州過(guò)上了安定的生活?！? 唐戈隆老師說(shuō)：“朋友們，你們看，我們多么富有想象力、創(chuàng)造力啊。我們把一位一千多年前的神話(huà)人物豬八戒，忽悠到了惠州，然后又讓他在惠州學(xué)習(xí)，找工作，直到他過(guò)上穩(wěn)定的生活。其實(shí)，只要我們充分發(fā)揮我們的想象力，就能夠編出更加迷人的故事來(lái)。比如，豬八戒來(lái)到惠州時(shí)，遇到了九九八十一難，上街被搶?zhuān)鲩T(mén)撞車(chē)，找工作被騙等等。再把他如何一一克服這些困難的，一一說(shuō)出來(lái)，那么就成了又一部《豬八戒闖惠州》。” 說(shuō)故事很簡(jiǎn)單，但是要說(shuō)好故事卻不容易。故事的幾個(gè)要素不可丟：時(shí)間、地點(diǎn)、人物、事件、原因（結(jié)果）。加油加鹽加醋，做成美味一盤(pán)菜。故事講的好，則演講會(huì)精彩。