中國(guó)移動(dòng)咨詢手記（8）多民族成員班組建設(shè)

地處西北部或西南部的的中國(guó)移動(dòng)公司班組團(tuán)隊(duì)會(huì)遇到一個(gè)常見(jiàn)性的問(wèn)題---就是多民族成員班組建設(shè)問(wèn)題。尤其對(duì)班組文化建設(shè)事業(yè)是一個(gè)極具挑戰(zhàn)的課題。我所輔導(dǎo)的小組的在這方面做得非常不錯(cuò)。

這各班組不像其他班組，屬于人員少服務(wù)覆蓋面積大的團(tuán)隊(duì)。這個(gè)班組成員連同管理者只有4個(gè)人，但其中有兩個(gè)人分屬于兩個(gè)不同的民族。4個(gè)成員就有3個(gè)民族組成。但是這班組成員每天工作生活在一起，處理不好就會(huì)七分八散。那么，這個(gè)班組是如何民族成員的文化管理的呢？

首先，在工作層面，主管不斷地與少數(shù)民族員工不斷地時(shí)刻保持溝通。在工作上盡量發(fā)揮他們少數(shù)民族優(yōu)勢(shì)管理服務(wù)和開(kāi)拓少數(shù)民族市場(chǎng)。

其次，在生活層面，主管把員工公寓搞成一個(gè)跟少數(shù)民住房一樣的布局給少數(shù)民族員工用。在吃飯上，讓少數(shù)民族員工自己采購(gòu)，漢族員工跟著少數(shù)民族員工適應(yīng)習(xí)慣。

班組主管通過(guò)一些具體措施體現(xiàn)了班組對(duì)少民族成員關(guān)懷與人性化的管理模式。一些方法值得讓我們更多的班組采納和學(xué)習(xí)。

                                          紅智博

                                                于新疆

                                                2013/11/27