課程模塊 | 單元內(nèi)容 | 課程時間 |
前言 打造:鷹雁安全責任團隊
| 1. 鷹雁團隊—責任認知導入 2. 學習鷹的特質(zhì)與精神讓我們成長 3. 學習雁的特質(zhì)與精神讓我們超越 4. 鷹雁團隊安全與責任的意義 5. 現(xiàn)階段員工普遍存在的問題淺析 課程互動:鷹雁團隊安全與責任的意義 | 二天 上午 9:00-12:00 下午 2:30-5:30 |
第一模塊 解讀安全與責任文化
| 4.對工作負責就是對自己負責 5.責任促使基業(yè)常青 6.全力以赴,用100%的熱情做1%的事情 7.做事不到位,不如不做 |
|
第二模塊 零事故安全生產(chǎn)管理的價值 | 1. 觸目驚心的數(shù)字 2. 安全事故所產(chǎn)生的損失:直接與間接 3. 安全事故冰山理論 4. 誰從安全中獲益? 5. 管理人員的責任 6. 安全管理的特點 |
|
第三模塊 安全生產(chǎn)4大要素 | 1. 安全事故的特點 2. 安全之河 3. 安全多米諾骨牌效應 4. 安全生產(chǎn)管理3E原則 1) 工程控制 2) 管理控制 3) 安全健康教育與培訓 5. 管理層承諾與員工參與 6. 工作現(xiàn)場分析 1) 安全檢查 2) JSA 3) 實戰(zhàn)演練:JSA實戰(zhàn)操作 4) 觀察 5) 安全事故分析:四不放過原則 6) 實戰(zhàn)演練:安全事故分析 7. 危害預防與控制 |
|
第四模塊 基于行為的安全管理 | 1. 基于行為的安全管理的定義 2. 全員安全管理文化 3. 安全事故金字塔模型 4. 安全管理的原理-ABC模型 5. 實戰(zhàn)演練:如何實現(xiàn)行為轉(zhuǎn)變 6. 行為觀察與反饋系統(tǒng) 7. 實戰(zhàn)演練:有效的現(xiàn)場指正與反饋演練 |
|
第五模塊 班組現(xiàn)場安全監(jiān)控 | 1. 管理人員安全管理的“四到原則” 2. 現(xiàn)場安全監(jiān)控的目的 3. 現(xiàn)場安全監(jiān)控的挑戰(zhàn) 4. 現(xiàn)場監(jiān)控的內(nèi)容與方法 |
|
第六模塊 安全型班組建設的方法 | 1.安全型班組建設的基本要求 2.企業(yè)創(chuàng)建安全型班組的意義 3.安全型班組的具體做法一 4.安全型班組建設的基本知識 5.“三鐵”、“三違”的內(nèi)容 6.“四不傷害” 與事故處理“四不放過”原則 7.安全教育的基礎理論 8.安全生產(chǎn)檢查一般程序 9.現(xiàn)場安全檢查流程圖 10.定期性安全檢查 11.專業(yè)性、季節(jié)性安全檢查 12.現(xiàn)場安全檢查具體內(nèi)容 13.事故預防與控制的基本方法 14.人與機的軌跡交叉理論 15.怎樣搞好班組安全建設 16.崗位安全責任制的意義 17.安全教育不容忽視的三個誤區(qū) 18.班組安全管理的重點在現(xiàn)場 19.如何搞好班組現(xiàn)場安全管理
|