“藍(lán)哥智洋實(shí)戰(zhàn)營(yíng)銷(xiāo)中國(guó)行”火熱進(jìn)行中 如今，面臨國(guó)內(nèi)外經(jīng)濟(jì)形勢(shì)的復(fù)雜多變，中小企業(yè)的生存狀況也受到各方關(guān)注，面對(duì)成本關(guān)、用工關(guān)、匯率關(guān)、融資關(guān)等， 企業(yè)要想發(fā)展確實(shí)是不容易，也迫切需要進(jìn)行轉(zhuǎn)型升級(jí)。 但目前的實(shí)際情況是，即使中小企業(yè)有心轉(zhuǎn)型，但面對(duì)自身營(yíng)銷(xiāo)、企業(yè)、融資上的種種劣勢(shì)，想要轉(zhuǎn)型升級(jí)，談何容易？ 企業(yè)遇到問(wèn)題，領(lǐng)導(dǎo)者該如何應(yīng)對(duì)、如何及時(shí)的拿出解決對(duì)策讓員工可以充分實(shí)施，是非常必要的。但縱觀我們的中小企業(yè)，又有幾家能抽出時(shí)間、精力和資金來(lái)進(jìn)行系統(tǒng)的培訓(xùn)提供員工的技能呢？即使有些企業(yè)的意識(shí)到了要改變、要提高，也只能是企業(yè)老板外出進(jìn)行培訓(xùn)，效果好壞不說(shuō)，等實(shí)際實(shí)施過(guò)程中至關(guān)重要的中層員工還是沒(méi)有得到提高，光憑老板一己之力想要改變什么，不太現(xiàn)實(shí)。 面對(duì)這種培訓(xùn)市場(chǎng)的狀況，對(duì)中小企業(yè)的發(fā)展是一個(gè)考驗(yàn)，如果想通過(guò)培訓(xùn)來(lái)解決問(wèn)題，就必須轉(zhuǎn)換思路，擯棄以往培訓(xùn)課程，尋找適合中小企業(yè)自身的培訓(xùn)方式。 而素以培訓(xùn)具有實(shí)戰(zhàn)、實(shí)用、實(shí)效著稱(chēng)的著名品牌營(yíng)銷(xiāo)專(zhuān)家、中國(guó)十大杰出營(yíng)銷(xiāo)人、美國(guó)《福布斯》重點(diǎn)推薦的營(yíng)銷(xiāo)實(shí)戰(zhàn)專(zhuān)家于斐老師就打破了以往教條的培訓(xùn)方式，以他二十多年的營(yíng)銷(xiāo)實(shí)戰(zhàn)經(jīng)驗(yàn)在全國(guó)啟動(dòng)了“藍(lán)哥智洋實(shí)戰(zhàn)營(yíng)銷(xiāo)中國(guó)行”——一對(duì)一咨詢互動(dòng)式培訓(xùn)。 所謂的一對(duì)一培訓(xùn)，就是企業(yè)的領(lǐng)導(dǎo)人單獨(dú)面對(duì)于斐老師，不管是老板親自來(lái)找于斐老師，還是請(qǐng)于斐老師上門(mén)培訓(xùn)，都可以把企業(yè)遇到的問(wèn)題或是打算告訴于斐老師，于斐老師根據(jù)自己二十多年的營(yíng)銷(xiāo)經(jīng)驗(yàn)以及市場(chǎng)及企業(yè)的現(xiàn)實(shí)狀況，摒棄說(shuō)教式培訓(xùn)，積極實(shí)行為客戶帶來(lái)增值效果的咨詢式培訓(xùn)，在深入了解企業(yè)的實(shí)際情況后，通過(guò)各種咨詢手段及現(xiàn)代培訓(xùn)體系進(jìn)行專(zhuān)業(yè)診斷，發(fā)現(xiàn)客戶的真正需求與業(yè)務(wù)薄弱點(diǎn)，最后給出專(zhuān)業(yè)的意見(jiàn)或建議，并征求企業(yè)意見(jiàn)，為企業(yè)量身定做制定解決方案，從而使最終的培訓(xùn)能針對(duì)性地解決企業(yè)的實(shí)際業(yè)務(wù)問(wèn)題，達(dá)到預(yù)期的培訓(xùn)效果。 讓企業(yè)不僅能解決當(dāng)下的實(shí)際問(wèn)題，更對(duì)將來(lái)的發(fā)展方向有了清楚的認(rèn)識(shí)。 一對(duì)一培訓(xùn)幫助解決企業(yè)難題 于斐老師和他率領(lǐng)的團(tuán)隊(duì)的顧問(wèn)型一對(duì)一咨詢式培訓(xùn)，產(chǎn)品、服務(wù)都在隨著不同企業(yè)和不同行業(yè)的高層領(lǐng)導(dǎo)特點(diǎn)不斷升級(jí)，以國(guó)際化、全球化的視野，多角度、全方位地研究各類(lèi)企業(yè)在全球及中國(guó)新興市場(chǎng)的發(fā)展與研發(fā)趨勢(shì)，能夠?yàn)樗麄兲峁┫到y(tǒng)的解決方案，還就市場(chǎng)動(dòng)態(tài)、配制研發(fā)、包裝技術(shù)、法律法規(guī)與行業(yè)頂級(jí)專(zhuān)家進(jìn)行重點(diǎn)交流和討論，幫助相關(guān)企業(yè)提高產(chǎn)品質(zhì)量，同時(shí)增強(qiáng)企業(yè)在市場(chǎng)上的競(jìng)爭(zhēng)力。 還有，旨在為企業(yè)提供相關(guān)行業(yè)的最新研發(fā)技術(shù)及市場(chǎng)信息，促進(jìn)企業(yè)發(fā)展，加強(qiáng)企業(yè)在國(guó)內(nèi)外的競(jìng)爭(zhēng)力，同時(shí)為樹(shù)立企業(yè)品牌、企業(yè)形象、擴(kuò)大銷(xiāo)售渠道、加強(qiáng)企業(yè)研發(fā)和創(chuàng)新提供有效資源平臺(tái)。這個(gè)才是培訓(xùn)行業(yè)的真正出路。 于斐老師的實(shí)戰(zhàn)培訓(xùn)，把更多的精力放在對(duì)內(nèi)容的提煉上，讓內(nèi)容更加深入，更有針對(duì)性，在培訓(xùn)過(guò)程中引入了一些與主題相關(guān)的活動(dòng)、游戲,，從而來(lái)幫助和強(qiáng)化主題，讓培訓(xùn)不同于講座、開(kāi)會(huì)等教育方式，從而更能幫助到企業(yè)的高層管理者。他根據(jù)行業(yè)的特性，由先期的深入調(diào)查入手，針對(duì)整個(gè)培訓(xùn)咨詢過(guò)程有一個(gè)準(zhǔn)確、嚴(yán)格的計(jì)劃，準(zhǔn)備時(shí)間極其充分，培訓(xùn)效果立竿見(jiàn)影。對(duì)行業(yè)所遭遇到的問(wèn)題進(jìn)行具有針對(duì)性的培訓(xùn)，需要培訓(xùn)什么？是培訓(xùn)營(yíng)銷(xiāo)戰(zhàn)略？營(yíng)銷(xiāo)戰(zhàn)術(shù)？營(yíng)銷(xiāo)管理？等等，這些都必須調(diào)研的范圍。因?yàn)榕嘤?xùn)對(duì)象決定了培訓(xùn)內(nèi)容，必須做到相互匹配：比如講領(lǐng)導(dǎo)力、決策、管理等。 一對(duì)一培訓(xùn)幫助提升企業(yè)品牌 在培訓(xùn)方法上，于斐老師采用具有極高的實(shí)戰(zhàn)演練價(jià)值案例教學(xué)，擯棄培訓(xùn)娛樂(lè)化，拒絕假大空，積極靈活運(yùn)用講座法、事例研究法、情節(jié)發(fā)展法、模擬訓(xùn)練法等方法，講生產(chǎn)、市場(chǎng)和管理一線總結(jié)出來(lái)的經(jīng)驗(yàn)與各類(lèi)企業(yè)高層管理者學(xué)員進(jìn)行近距離交流，采用案例教學(xué)，在教學(xué)現(xiàn)場(chǎng)互動(dòng)，使得他們情緒高漲，這樣不但保證了課程的生動(dòng)性，而且讓培訓(xùn)永遠(yuǎn)不與現(xiàn)實(shí)脫節(jié)；于斐老師在培訓(xùn)中穿插熱情洋溢的特色演講，每次演講都會(huì)讓大家躍躍欲試； 通過(guò)有說(shuō)服力的案例分享、實(shí)戰(zhàn)演練和理論升華，讓高級(jí)學(xué)員們能從培訓(xùn)中真正提高自身的能力！真正做到了上午聽(tīng)，下午用，實(shí)用性極高。 作為藍(lán)哥智洋國(guó)際行銷(xiāo)顧問(wèn)機(jī)構(gòu)的CEO，這樣一組數(shù)據(jù)引起的我的注意：中國(guó)民營(yíng)企業(yè)活過(guò)10年的占總數(shù)不過(guò)7%，優(yōu)秀的企業(yè)家更是不到3%，最終能長(zhǎng)期生存，發(fā)展的更是少之又少。什么樣的企業(yè)才能剩下？首先是發(fā)展方向上選擇正確的企業(yè)。但這還不夠，選擇正確只是前提，在這樣的前提下，占有資金等資源、有優(yōu)勢(shì)的企業(yè)才能生存。正如你知道一個(gè)項(xiàng)目賺錢(qián)，但你沒(méi)有足夠的實(shí)力也不能生存一樣。 對(duì)于企業(yè)來(lái)說(shuō)，重要是屬于7%，對(duì)于企業(yè)家來(lái)說(shuō)，重要的是屬于3%。只有活著，才能發(fā)展；只有活著，才能最后成王成圣。 企業(yè)的命運(yùn)變遷，會(huì)遭遇到多種因素的困擾和制約，外界的、自身的。有時(shí)候捫心自問(wèn)，核心競(jìng)爭(zhēng)力的打造在文化理念的共性偏愛(ài)下往往需要以創(chuàng)新的方式激發(fā)起市場(chǎng)的電石火花，遺憾的是，往日的樣板模式、成功的經(jīng)典迷惑了眾多企業(yè)前進(jìn)的方向，數(shù)量式的擴(kuò)張帶來(lái)的好大喜功常會(huì)陷入自我麻醉的怪圈，所以失敗的陰影老是不期而至，營(yíng)銷(xiāo)變革、營(yíng)銷(xiāo)創(chuàng)新，會(huì)使企業(yè)家們?cè)诎喝恢蝎@取振奮的基因。就個(gè)體的企業(yè)而言，它可以通過(guò)認(rèn)知并回應(yīng)不斷改變的顧客需求和價(jià)值來(lái)維持每位顧客尋找并創(chuàng)造新的價(jià)值。 在培訓(xùn)方法上，根據(jù)一對(duì)一培訓(xùn)的特點(diǎn)，用與受培訓(xùn)者息息相關(guān)的案例等實(shí)際方法，根據(jù)市場(chǎng)環(huán)境和企業(yè)能力，多方整合資源來(lái)解決受培訓(xùn)者及其企業(yè)的問(wèn)題，并根據(jù)行業(yè)特點(diǎn)為企業(yè)提供相關(guān)的最新研發(fā)技術(shù)及市場(chǎng)信息，促進(jìn)企業(yè)發(fā)展，加強(qiáng)企業(yè)在國(guó)內(nèi)外的競(jìng)爭(zhēng)力，讓企業(yè)不管是在樹(shù)立企業(yè)品牌、企業(yè)形象、擴(kuò)大銷(xiāo)售渠道還是創(chuàng)新價(jià)值上都能找到相應(yīng)的對(duì)策，這才是企業(yè)通過(guò)培訓(xùn)找到的真正出路。 如果中小企業(yè)正在面以下問(wèn)題而毫無(wú)頭緒時(shí)，那么你應(yīng)該考慮請(qǐng)教專(zhuān)家或讓專(zhuān)家上門(mén)了。 管理模式單一 戰(zhàn)略定位不當(dāng) 創(chuàng)新能力不足 品牌樹(shù)立無(wú)方 產(chǎn)品上市困難 營(yíng)銷(xiāo)手段不強(qiáng) …… 根據(jù)二十多年豐富營(yíng)銷(xiāo)實(shí)戰(zhàn)經(jīng)驗(yàn)，著名品牌營(yíng)銷(xiāo)專(zhuān)家于斐老師實(shí)戰(zhàn)培訓(xùn)可以總結(jié)為以下特點(diǎn)： “短”、“平”、“快”高速有效： “短”，時(shí)間短：半天時(shí)間搞掂一個(gè)專(zhuān)題，舍棄許多同行的一個(gè)話題講三天的冗長(zhǎng)方法。 “平”，水平高：市場(chǎng)一線出生高手現(xiàn)場(chǎng)實(shí)戰(zhàn)演練，放棄純理論的培訓(xùn)。 “快”，學(xué)得快：了解企業(yè)員工對(duì)哪方面有較大需求、迫切需要解決哪些方面的困惑，從高度針對(duì)性的地方切入，使他們學(xué)以致用。 六大特點(diǎn)陪伴全程： “多”：戰(zhàn)略與戰(zhàn)術(shù)結(jié)合，課程集體爆發(fā)體現(xiàn) “快”：多年困惑、疑問(wèn)，一朝快速了斷 “好”：清晰實(shí)戰(zhàn)定位，幫助持續(xù)獲利 “省”：創(chuàng)導(dǎo)實(shí)踐“低成本營(yíng)銷(xiāo)”，真正實(shí)現(xiàn)“四兩撥千斤” “高”：親操實(shí)例，獨(dú)到秘訣解析，經(jīng)營(yíng)步步為營(yíng) “新”：獨(dú)創(chuàng)咨詢式課程，率先創(chuàng)導(dǎo)“低成本、實(shí)戰(zhàn)、實(shí)效、實(shí)用”營(yíng)銷(xiāo) 以最短的時(shí)間、最經(jīng)濟(jì)的花費(fèi)為企業(yè)達(dá)到最大的效果，于斐老師和他的團(tuán)隊(duì)轉(zhuǎn)戰(zhàn)全國(guó)各地，大江南北的許多中小企業(yè)留下了他們的身影，也為這些中小企業(yè)帶去了生的希望。 著名品牌營(yíng)銷(xiāo)專(zhuān)家、藍(lán)哥智洋國(guó)際行銷(xiāo)顧問(wèn)機(jī)構(gòu)CEO于斐先生認(rèn)為，在培訓(xùn)過(guò)程中可以講解的東西有很多，市場(chǎng)是變化的，消費(fèi)者的需求是變化的，企業(yè)的策略當(dāng)然也是變化，而對(duì)企業(yè)有用的培訓(xùn)課程也應(yīng)是根據(jù)市場(chǎng)環(huán)境隨時(shí)調(diào)整的，不管企業(yè)是為了什么原因而選擇了培訓(xùn)，都應(yīng)該選擇那種自己有機(jī)會(huì)開(kāi)口、有機(jī)會(huì)發(fā)問(wèn)、有機(jī)會(huì)質(zhì)疑的培訓(xùn)，只有這樣，在危機(jī)當(dāng)中的企業(yè)才能找到突圍之路。