蔡林,蔡林講師,蔡林聯(lián)系方式,蔡林培訓(xùn)師-【中華講師網(wǎng)】
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蔡林:《突破瓶頸•利潤(rùn)倍增》
2016-01-20 22712
客戶:冀東水泥集團(tuán) 地點(diǎn):河北省 - 秦皇島 時(shí)間:2013/5/17 0:00:00 《突破瓶頸•利潤(rùn)倍增》(6小時(shí)) 【課程說(shuō)明】: 企業(yè)面對(duì)激烈競(jìng)爭(zhēng)及少量多樣、快速變化的市場(chǎng)需求,傳統(tǒng)的大批量生產(chǎn)方式已無(wú)法滿足市場(chǎng)的需要。如何適時(shí)適量的生產(chǎn),同時(shí)又能削減庫(kù)存,消除不必要的人力、時(shí)間及物料的浪費(fèi),已成為生產(chǎn)者急需解決的問(wèn)題。 一種好的生產(chǎn)方式不僅能克服大批量生產(chǎn)方式及庫(kù)存問(wèn)題,并能迅速找出生產(chǎn)作業(yè)的隱蔽弊端,提高企業(yè)競(jìng)爭(zhēng)力。已成為今日深處壓力與變革環(huán)境中各企業(yè)的迫切要求…… 【課程內(nèi)容】:  縮短生產(chǎn)周期,提高準(zhǔn)時(shí)交貨率,減少加班與趕工,降低庫(kù)存  突破傳統(tǒng)生產(chǎn)管理模式的制約,增加企業(yè)有效產(chǎn)出 【課程要點(diǎn)】: 1、什么是真正有效率的運(yùn)作?怎樣提升生產(chǎn)線整體運(yùn)作效果? 2、傳統(tǒng)管理的“金科玉律”導(dǎo)致錯(cuò)誤的決定和沒(méi)有效益的行為,如何突破? 3、工廠想大幅度改善運(yùn)作,但又缺乏資金來(lái)推行JIT 或TQM, 能否提供一個(gè)有效而經(jīng)濟(jì)的方法解決工廠現(xiàn)實(shí)難題? 4、各部門似乎都十分忙碌、十分努力,但企業(yè)還是賺不了多少錢,為什么? 5、生產(chǎn)計(jì)劃,包括通過(guò)計(jì)算機(jī)進(jìn)行的生產(chǎn)排程,為何總是無(wú)法貫徹執(zhí)行,總是“前松后緊”?臨近交貨期,為什么總是無(wú)可避免地要花大量人力物力加班趕工? 6、每個(gè)員工都渴望企業(yè)各部門之間能高度協(xié)作,但為什么總是辦不到?難處到底在那里? 7、怎樣看待工廠的產(chǎn)能?有人說(shuō)產(chǎn)能愈多愈好,真的是這樣嗎?到底何去何從? 8、訂單不足,開(kāi)工不足,產(chǎn)能過(guò)剩,只能裁員嗎? 9、物料已盡早發(fā)到生產(chǎn)線,為什么出貨仍然是那么遲? 10、怎樣有效地防范突發(fā)事件,保障生產(chǎn)進(jìn)度不受影響? 11、各部門紛紛向上級(jí)要求增加人手﹑設(shè)備和投資,但資源有限,如何取舍?企業(yè)投了很多錢開(kāi)展各種改善活動(dòng),為何效益卻難以提升? 12、怎樣在生產(chǎn)進(jìn)度出現(xiàn)問(wèn)題之前發(fā)出預(yù)警,而不是在事后才發(fā)覺(jué),匆忙地拼命補(bǔ)救,大費(fèi)人力物力,大傷客戶的信心? 13、非生產(chǎn)性部門(如維修部、計(jì)算機(jī)部等)怎樣才能在企業(yè)中發(fā)揮最佳職能?
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