時(shí)間：09:00 – 17:00  一天
 

目標(biāo): 

    通過(guò)講解、游戲和小組互動(dòng)等形式，讓參與者理解人人有自己獨(dú)一無(wú)二的核心優(yōu)勢(shì)模式，但一個(gè)人只有在與人合作中，才能真正發(fā)揮個(gè)人的能力，形成1+1大于2的團(tuán)隊(duì)合作的協(xié)力效應(yīng), 掌握和提高建立在成員優(yōu)勢(shì)整合基礎(chǔ)上的卓越團(tuán)隊(duì)合作的方法。

目的：

1. 使參與者理解在個(gè)人核心優(yōu)勢(shì)基礎(chǔ)上發(fā)展的概念。
2. 揭示在成員個(gè)人優(yōu)勢(shì)基礎(chǔ)上的團(tuán)隊(duì)建設(shè)原則。
3.     促進(jìn)團(tuán)隊(duì)成員間形成“以個(gè)人核心優(yōu)勢(shì)為基礎(chǔ)” 的更有效合作的觀點(diǎn)和實(shí)踐。
             
提綱：

開(kāi)場(chǎng)分享：《智者給我們的啟示》

? 變化世界的幾個(gè)重要趨勢(shì)
? 什么是互聯(lián)網(wǎng)對(duì)我們的影響？
? 團(tuán)隊(duì)合作是當(dāng)今人類生存和發(fā)展的基礎(chǔ)和必需

1、了解和充分發(fā)揮每個(gè)人的核心優(yōu)勢(shì)

  “理解一個(gè)人擅長(zhǎng)些什么，以及應(yīng)該強(qiáng)化和開(kāi)發(fā)些什么，是自我發(fā)展的關(guān)鍵。” 
  
                                                                 — 彼得·德魯克（世界管理大師） 

1）管理者的任務(wù)不是去改變?nèi)?。管理者的任?wù)，在于運(yùn)用每一個(gè)人的才干優(yōu)勢(shì)。
2）角色扮演：《模擬面試》
3）你的潛能
? 個(gè)人核心競(jìng)爭(zhēng)力（DS）
? 9個(gè)點(diǎn)（游戲）
? 克服常識(shí)性的偏見(jiàn)
4）發(fā)現(xiàn)你的優(yōu)勢(shì)
? “好經(jīng)歷”（GE）的定義
? 競(jìng)爭(zhēng)力探索

2、用人所長(zhǎng)，形成大于個(gè)數(shù)之和的合力效應(yīng)

1）充分發(fā)揮每個(gè)人的長(zhǎng)處

? 案例：《一位資深白領(lǐng)的新生》

2）成為優(yōu)秀的團(tuán)隊(duì)選手

? 自然界是高度互相依賴的系統(tǒng)
? 自我導(dǎo)向的團(tuán)隊(duì)成為現(xiàn)代組織的結(jié)構(gòu)基礎(chǔ)
? 如何處理你不喜歡的那部分工作

3）分組互動(dòng)：《卓越的伙伴關(guān)系》

? 活動(dòng)指令
? 分組活動(dòng)
? 小組報(bào)告

3、保持最佳陣容

1）共享價(jià)值觀／目標(biāo)

2）揚(yáng)長(zhǎng)避短

3）公平分享利益

4）有效溝通和協(xié)調(diào)

4、歸納和問(wèn)題