適應(yīng)情景： 

21世紀(jì)的企業(yè)領(lǐng)導(dǎo)者六大困惑：企業(yè)面對(duì)的市場(chǎng)競(jìng)爭(zhēng)越來(lái)越激烈；內(nèi)部和外部顧客的要求不斷提高；市場(chǎng)中的變化異常迅速，金融危機(jī)讓人措手不及；全球化的企業(yè)改組；要求企業(yè)降低成本；優(yōu)秀人才越來(lái)越難找。在這種情況下，只靠原來(lái)傳統(tǒng)的正常的企業(yè)競(jìng)爭(zhēng)手段已經(jīng)無(wú)法適應(yīng)當(dāng)前這個(gè)市場(chǎng)。如何利用企業(yè)現(xiàn)有的資源，挖掘員工的潛能，向外拓展可能性，自我超越，創(chuàng)造輝煌，發(fā)揮團(tuán)隊(duì)的整體智慧，用智慧來(lái)創(chuàng)造價(jià)值，打造核心競(jìng)爭(zhēng)力已經(jīng)成為企業(yè)領(lǐng)導(dǎo)者必須面對(duì)的困境之一？ 

課程特色： 

■ 融合企業(yè)教練技術(shù)和NLP神經(jīng)語(yǔ)言程式學(xué)的優(yōu)勢(shì)來(lái)訓(xùn)練團(tuán)隊(duì)

 ■ 模擬現(xiàn)實(shí)企業(yè)的運(yùn)作，采取團(tuán)隊(duì)訓(xùn)練形式，優(yōu)勝劣汰

 ■ 整合中國(guó)人特有的儒釋道精神，因地制宜，量身定做

 ■ 采取理論＋體驗(yàn)式封閉訓(xùn)練的方式，充分借助外在的資源

 ■ 訓(xùn)練中簡(jiǎn)單、實(shí)用、有效，訓(xùn)練后回到工作崗位可操作

 ■ 透過(guò)活動(dòng)體驗(yàn)情感，引伸信念層面，從而拓展視野

 學(xué)習(xí)收獲：

 ■ 對(duì)人不對(duì)事、變知道為做到、變被動(dòng)為主動(dòng)、受害變責(zé)任、授人以漁。

 ■ 通過(guò)對(duì)個(gè)人的自信、自愛(ài)、自尊的訓(xùn)練來(lái)提升學(xué)員的自我價(jià)值，發(fā)現(xiàn)自我、挖掘潛能、突破自我、追求卓越。

 ■ 通過(guò)內(nèi)在素質(zhì)訓(xùn)練來(lái)培養(yǎng)出積極向上的人生態(tài)度，勇于承擔(dān)責(zé)任、主動(dòng)創(chuàng)新進(jìn)取、可以打造出對(duì)企業(yè)忠誠(chéng)、全面改善人際關(guān)系、士氣高昂、高凝聚力、結(jié)果導(dǎo)向的核心團(tuán)隊(duì)

。 ■ 通過(guò)逆境訓(xùn)練來(lái)提升學(xué)員的挫折超越力，越挫越勇磨練鋼鐵意志的信念，勇于面對(duì)在競(jìng)爭(zhēng)中的挑戰(zhàn)，達(dá)到無(wú)堅(jiān)不摧。

 ■ 通過(guò)切實(shí)的訓(xùn)練來(lái)提升學(xué)員激情、承諾、負(fù)責(zé)任、欣賞、付出、信任、共贏、感召、可能性的素質(zhì)，從而享受、快樂(lè)的去達(dá)成企業(yè)目標(biāo)

。 ■ 激發(fā)團(tuán)隊(duì)的積極性和創(chuàng)造力，最重要的是為企業(yè)打造具有自我生命力強(qiáng)、激發(fā)智慧、螺旋向上良性發(fā)展特征的團(tuán)隊(duì)，充分實(shí)現(xiàn)團(tuán)隊(duì)凝聚力、向心力、執(zhí)行力、協(xié)作力、忠誠(chéng)度，從而吸引更多的人加入團(tuán)隊(duì)。

 ■本課程能迅速提升企業(yè)整體績(jī)效，明顯降低員工流失率。 

課程時(shí)長(zhǎng)： 20小時(shí) 

課程投資： 2800元/人

 每班人數(shù)： 80人 

課程大綱： 

第一部分　學(xué)員報(bào)到 

? 1.1填寫(xiě)報(bào)名表 ? 1.2了解培訓(xùn)需求 ? 1.3健康調(diào)查問(wèn)卷 

第二部分 課程定向及理論 

? 2.1學(xué)習(xí)的四種心態(tài) ? 2.2體統(tǒng)學(xué)習(xí)與體驗(yàn)式 ? 2.3九牛之女 ? 2.4三個(gè)時(shí)空 ? 2.5固定信念、行為、情緒 ? 2.6守則 ? 2.6龍虎榜 

第三部分　信任行\(zhòng)放下

 ? 3.1信任行走 ? 3.2主題探討 ? 3.3 信任分享

 第四部分　責(zé)任者與受害者 

? 4.1被迫與選擇 ? 4.2受害者利弊 ? 4.3責(zé)任者利弊 ? 4.4受害者暝想 

第五部分　承諾 ? 5.1承諾兌現(xiàn) ? 5.2承諾對(duì)質(zhì) ? 5.3富勒故事 ? 5.4信守承諾 

第六部分　紅黑游戲 

? 6.1宣布規(guī)則 ? 6.2團(tuán)隊(duì)智慧 ? 6.3總結(jié)經(jīng)驗(yàn) ? 6.4對(duì)照生活 

第七部分　領(lǐng)袖風(fēng)采（自選） 

? 7.1激昂士氣 ? 7.2比賽規(guī)則 ? 7.3賽前準(zhǔn)備 ? 7.4盡心致勝 ? 7.5感知位置法

 第八部分　誠(chéng)實(shí)與選擇

 ? 8.1女人與愛(ài)情 ? 8.2誠(chéng)實(shí)調(diào)查 ? 8.3演示選擇 ? 8.4情景扮演 ? 8.5分享總結(jié) ? 8.6留作業(yè)

 第九部分　分享及欣賞

 ? 9.1分享作業(yè) ? 9.2上臺(tái)分享 ? 9.3嘉許隊(duì)員

 第十部分　找工作

 ? 10.1成績(jī)大比拼 ? 10.2倒閉臺(tái) ? 10.3激勵(lì)與挑戰(zhàn) ? 10.4昨天工作不努力，今天努力找工作。 ? 10.5分享體會(huì)

 第十一部分　跳大繩\過(guò)電網(wǎng)

 ? 11.1重頭再來(lái) ? 11.2眾志成城 ? 11.3終極目標(biāo) ? 11.4勁舞 

第十二部分　財(cái)富之路 ? 12.1頭腦風(fēng)暴 ? 12.2我要走一回 ? 12.3快樂(lè)分享 ? 12.4演繹與事實(shí) 

第十三部分　總結(jié)畢業(yè) 

特別提醒： 1、 內(nèi)容和時(shí)間隨實(shí)際情況可能調(diào)整 2、 課程確定后協(xié)商物資及會(huì)場(chǎng)準(zhǔn)備工作