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田先:《8590后員工職業(yè)化》
2016-01-20 5774
對(duì)象
職場(chǎng)新人,包括大學(xué)生、應(yīng)屆畢業(yè)生。
目的
強(qiáng)效解決職業(yè)心態(tài)與道德問(wèn)題,調(diào)整員工心態(tài),樹(shù)立正確觀念,激發(fā)內(nèi)在動(dòng)力。
內(nèi)容

課程特色:由內(nèi)到外,由知到行,強(qiáng)烈的震撼,深刻的體驗(yàn)。

課程收益:強(qiáng)效解決職業(yè)心態(tài)與道德問(wèn)題,調(diào)整員工心態(tài),樹(shù)立正確觀念,激發(fā)內(nèi)在動(dòng)力。

適合對(duì)象:職場(chǎng)新人,包括大學(xué)生、應(yīng)屆畢業(yè)生。

授課形式:

2  深厚的心理學(xué)、文學(xué)、教育學(xué)與管理學(xué)功底,結(jié)合主持、演講、NLP、教練技術(shù)、催眠、心理咨詢等專業(yè)手法,獨(dú)創(chuàng)“立體互動(dòng)式”培訓(xùn)風(fēng)格,生動(dòng)實(shí)效,如行云流水般自然溫暖、信手拈來(lái);

2  善于從本源出發(fā),引導(dǎo)學(xué)員經(jīng)由“自省——內(nèi)悟——外發(fā)”,實(shí)現(xiàn)“要我動(dòng)——我要?jiǎng)印?/strong>的轉(zhuǎn)化,達(dá)到事半功倍的態(tài)度與績(jī)效改善。

授課時(shí)間:2天12課時(shí)。

授課綱要:

引子:五色花,吉祥的花、改運(yùn)的花、幸福的花——職業(yè)人生,5色幸福

2  誰(shuí)動(dòng)了你的幸福?

2  紅:激情奔放,成長(zhǎng)需要激流勇進(jìn)

2  綠:生機(jī)勃勃,蛻變需要發(fā)現(xiàn)自我

2  黃:活潑開(kāi)朗,生活需要積極樂(lè)觀

2  藍(lán):神秘安寧,工作需要和諧互助

2  紫:高貴典雅,夢(mèng)想需要孜孜以求

紅色激情:我在哪里?——適應(yīng)比改變更重要

2  8590后的時(shí)代:這是一個(gè)最好的時(shí)代,也是一個(gè)最壞的時(shí)代

2  適應(yīng)比改變更重要

2  改變,從自己開(kāi)始

2  人生可以加速度

綠色生命:我是誰(shuí)?——優(yōu)點(diǎn)比缺點(diǎn)更重要

2  性格四色小精靈

2  破譯你的性格密碼

2  不同性格的優(yōu)點(diǎn)和改善點(diǎn)

黃色陽(yáng)光:我為什么生活?——厚度比長(zhǎng)度更重要

2  我想過(guò)怎樣的生活?

2  要么趕緊死,要么精彩地活著!

2  幸福人生八卦圖

2  如何實(shí)現(xiàn)我的理想人生?

藍(lán)色和諧:我為什么工作?——品牌比薪水更重要

2  沒(méi)有卑微的工作,只有卑微的心態(tài)!

2  我為誰(shuí)工作

2  找到錢以外的工作動(dòng)力

2  職業(yè)生涯只有3天:今天、明天、后天

紫色夢(mèng)想:我為什么到這個(gè)企業(yè)工作?——終點(diǎn)比起點(diǎn)更重要

2  企業(yè)不是福利院

2  職業(yè)生涯的蓋房子模型

2  要么愛(ài),要么放棄

2  態(tài)度不同,世界從此不同

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