A-21.6-區(qū)域市場營銷增長與業(yè)務(wù)布局-2天（劉成熙老師） 主講：劉成熙老師 前 言： 為提升區(qū)域管理人員的區(qū)域市場營銷增長與業(yè)務(wù)布局，以及市場開拓的方法，而規(guī)劃此方案，所謂戰(zhàn)略規(guī)劃，就是制定組織
新質(zhì)生產(chǎn)力企業(yè)創(chuàng)新與變革管理之道-劉成熙老師-2天 主講：劉成熙老師 前 言： 數(shù)字時代，面對新一輪科技革命和產(chǎn)業(yè)變革，只有搶抓機(jī)遇，加大創(chuàng)新力度，加快發(fā)展新質(zhì)生產(chǎn)力，我們才能進(jìn)一步增強(qiáng)發(fā)展新動能、
組織變革與變革管理工具與方法 變革管理介紹： 企業(yè)變革的核心是管理變革，而管理變革的成功來自于變革管理。變革的成功率并不是100%，甚至更低，常常使人產(chǎn)生一種“變革是死，不變也是死”的恐懼。但是市場
組織業(yè)務(wù)流程優(yōu)化-工作坊-劉成熙老師 主講：劉成熙老師 課程目標(biāo)： 1、掌握流程體系建設(shè)與優(yōu)化的認(rèn)知，學(xué)會組織流程體系的診斷工具與方法 2、打造敏捷高效的流程，流程體系邏輯展開與優(yōu)化工具與方法，建立
劉成熙老師-核心品牌課程-戰(zhàn)略解碼-工作坊(從戰(zhàn)略到執(zhí)行-打通從戰(zhàn)略到全面落地的經(jīng)營管理) 主講：劉成熙老師 課程前言 戰(zhàn)略解碼是指通過可視化的方式，將組織的戰(zhàn)略轉(zhuǎn)化為全體員工可理解、可執(zhí)行的行為的
數(shù)字時代企業(yè)經(jīng)營與管理-劉成熙老師-2天 主講：劉成熙老師 前 言： 數(shù)字時代，面對新一輪科技革命和產(chǎn)業(yè)變革，只有搶抓機(jī)遇，加大創(chuàng)新力度，加快發(fā)展新質(zhì)生產(chǎn)力，我們才能進(jìn)一步增強(qiáng)發(fā)展新動能、塑造發(fā)展新
A-23.3-新質(zhì)生產(chǎn)力數(shù)字經(jīng)濟(jì)時代的變革領(lǐng)導(dǎo)力-劉成熙老師（2天修訂） 主講：劉成熙老師 前 言： 數(shù)字經(jīng)濟(jì)是圍繞大數(shù)據(jù)、5G、區(qū)塊鏈、云計算、物聯(lián)網(wǎng)、人工智能等新一代信息技術(shù)的應(yīng)用所產(chǎn)生的經(jīng)濟(jì)活
A-24.6-new-數(shù)字時代的創(chuàng)新方法、創(chuàng)新管理與創(chuàng)新實踐-劉成熙老師-2天 主講：劉成熙老師 前 言： 數(shù)字時代，面對新一輪科技革命和產(chǎn)業(yè)變革，只有搶抓機(jī)遇，加大創(chuàng)新力度，加快發(fā)展新質(zhì)生產(chǎn)力，我
A-21.0-企業(yè)戰(zhàn)略管理-劉成熙老師（2天新版-new） 主講：劉成熙老師 課程前言 本課程為中高層戰(zhàn)略管理提升而規(guī)劃。引入BEM戰(zhàn)略解碼和BLM業(yè)務(wù)領(lǐng)先模型。它從戰(zhàn)略規(guī)劃，市場分析、戰(zhàn)略意圖、創(chuàng)
A-23.3-數(shù)字經(jīng)濟(jì)時代的變革領(lǐng)導(dǎo)力-劉成熙老師（2天修訂） 主講：劉成熙老師 前 言： 數(shù)字經(jīng)濟(jì)是圍繞大數(shù)據(jù)、5G、區(qū)塊鏈、云計算、物聯(lián)網(wǎng)、人工智能等新一代信息技術(shù)的應(yīng)用所產(chǎn)生的經(jīng)濟(jì)活動，既包含
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