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國(guó)學(xué)智慧實(shí)戰(zhàn)導(dǎo)師
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張博:國(guó)學(xué)文化與領(lǐng)導(dǎo)力提升
2016-01-20 40907
對(duì)象
高層、中層管理者
目的
了解企業(yè)家的責(zé)任、增強(qiáng)管理者的責(zé)任感,提升領(lǐng)導(dǎo)魅力。
內(nèi)容
國(guó)學(xué)與領(lǐng)導(dǎo)力提升課程大綱 課程內(nèi)容知識(shí)點(diǎn): 中國(guó)國(guó)學(xué)思想與企業(yè)文化 道法自然的管理文化 團(tuán)隊(duì)溝通文化 團(tuán)隊(duì)責(zé)任文化。   培訓(xùn)受眾:   主要針對(duì)高層、中層管理者。   課程收益:   1、企業(yè)家的責(zé)任   2、管理者的責(zé)任感   3、塑造員工的責(zé)任感   4、孝道文化與感恩文化   5、責(zé)任游戲   課程大綱:  ?。ㄒ唬?、中國(guó)國(guó)學(xué)思想與企業(yè)文化: 1、基于人性論的現(xiàn)代企業(yè)管理。 2、諸子百家思想概述。 3、如何將國(guó)學(xué)思想與現(xiàn)代企業(yè)管理文化結(jié)合? 4、上善若水與善之循環(huán) 學(xué)習(xí)諸子百家主要流派的主要思想; 了解東方管理與西方管理的主要差異; 諸子百家思想與企業(yè)文化的關(guān)系; (二)、企業(yè)人才文化: 1、諸子百家的人才觀 2、才與德究竟如何看待 3、企業(yè)如何塑造正確的人才觀 4、如何識(shí)人、選人、用人、育人 通過對(duì)中國(guó)歷史文化的梳理及大量案例的分析,讓學(xué)員明白企業(yè)應(yīng)該如何樹立正確的識(shí)人、選人、用人、育人的人才觀。 (三)、道法自然的管理文化:   1、 老子的道法自然管理思想與儒家的德治思想。   2、 如何實(shí)施無為管理?   3、 如何讓員工自動(dòng)自發(fā)?   通過對(duì)中國(guó)主流傳統(tǒng)文化管理思想的剖析,了解如何學(xué)會(huì)無為管理;以及在無為管理之下如何讓員工自動(dòng)自發(fā); (四)、團(tuán)隊(duì)溝通文化: 1、團(tuán)隊(duì)溝通文化 2、如何與上司溝通 3、如何與下屬溝通 3、溝通的基本要素 4、從諸子百家及中國(guó)歷史看溝通的技巧 了解團(tuán)隊(duì)利益大于個(gè)人利益; 認(rèn)識(shí)到團(tuán)隊(duì)溝通的重要性; 掌握基本的溝通技巧;學(xué)習(xí)生活中的說話藝術(shù); (五)、團(tuán)隊(duì)責(zé)任文化:   1、企業(yè)家的責(zé)任   2、管理者的責(zé)任感   3、塑造員工的責(zé)任感   4、孝道文化與感恩文化   5、責(zé)任游戲   領(lǐng)導(dǎo)者和管理者應(yīng)該怎樣樹立責(zé)任感;   了解中國(guó)傳統(tǒng)文化中的孝道文化;   古代孝道與今世感恩;   學(xué)習(xí)如何在工作中讓員工有責(zé)任有擔(dān)當(dāng);   課程特色:   運(yùn)用周易、論語(yǔ)、中庸、孝經(jīng)、韓非子、鬼谷子、墨子、老子等經(jīng)典智慧,演講風(fēng)格引經(jīng)據(jù)典、風(fēng)趣幽默、啟發(fā)智慧、引人思考,互動(dòng)實(shí)戰(zhàn)、案例豐富、針對(duì)性強(qiáng)、深入淺出、課堂氣氛活躍而有深度。并擅于運(yùn)用訓(xùn)詁學(xué)和中國(guó)歷史來解讀古典傳統(tǒng)文化的真義,借以深刻闡述人生之道和管理之道。致力于國(guó)學(xué)思想的研究和傳播,以及對(duì)現(xiàn)代企業(yè)管理和社會(huì)人生帶來新觀念、新思維、新突破。
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