? ? ? 陜西航空職業(yè)技術學院20歲女大學生潔潔在陜西航空技師學院實習時，在宿舍生下一男嬰。產(chǎn)子20天后，女生病亡。兩學校都稱和自己“沒啥關系”，稱出于人道主義愿給予適當補償，家屬拒絕接受。

? ? ? 在一本小說《穆斯林的葬禮》扉頁上，潔潔寫下了這樣一段話：“這世上的一切都借希望而完成，農(nóng)夫不會播下一粒玉米，如果他不曾希望它長成種粒……單身漢不會娶妻，如果他不曾希望有孩子……”小說《穆斯林的葬禮》講述了一個穆斯林家族60年間的興衰，三代人命運的沉浮，兩個發(fā)生在不同時代、有著不同內(nèi)容卻又交錯扭結的愛情悲劇。而潔潔，也是用悲劇終結了她曾追求的愛情。

? ? ? 此事對于學校是否應該承擔責任的問題？陜西漢泰律師事務所律師劉建峰說，潔潔作為成年人，應該具備一定的常識，出現(xiàn)這樣的悲劇，她本人應承擔主要責任；但學校在管理上存在明顯漏洞，并沒有盡到相關義務，應該負有次要責任。不論是女生本人，還是學校來看，女學生在宿舍產(chǎn)子究竟尷尬了誰？

? ? ? 首先，我們不得不承認，最大的問題在于她自己。如今，隨著年輕人觀念越來越前衛(wèi)，大學生發(fā)生性行為早已經(jīng)不是什么新聞了。而且，隨著大學教育的逐步自由開放，這些年里，甚至出現(xiàn)了一些帶著孩子畢業(yè)的女大學生。大學生懷孕我們大可不必指責，但是她應該加強自我保護，她最大的問題在于缺乏自我保護意識。現(xiàn)在的大學生普遍接受婚前性行為，但性安全意識薄弱，對性健康的知識和認識存在缺失和誤區(qū)。

? ? ??其次，學校的管理出現(xiàn)了嚴重的問題。女大學生宿舍產(chǎn)子遭遇不幸，在懷孕、產(chǎn)子以及危亡這一系列事情上，校方?jīng)]有絲毫察覺，從中可以看出，其對學生的管理和保護的確存在問題。同時，學校應該幫助男女學生樹立正確的戀愛觀和性觀念，不僅有助于他們身心健康成長，更能避免女學生早孕流產(chǎn)甚至母嬰雙雙身亡的悲劇發(fā)生。

? ? ?第三，家庭的教育的缺失。這個女生在生產(chǎn)前，天天晚上纏著媽媽要視頻聊天，還問媽媽“胖了沒有”，或許，她想告訴母親真相并得到家人的守護，而最終卻沒有說出口，可見她經(jīng)受了多少心理上的折磨。十年寒窗，終于考上了大學，正是青春飛揚、享受生命的時節(jié)，而這個女孩卻為過早出生的兒子而尷尬、掩飾，在面對已經(jīng)超過自己解決能力范圍的困境時，沒有向父母傾訴，也沒有向老師求助，而是選擇默默承受。此事與父母與女生之間缺乏及時交流溝通也有一定的關系，包括精神、身體出現(xiàn)這么大的變化，做為父母既然沒有發(fā)現(xiàn)，這是一個很大的家庭教育問題。

? ? ? 第四，我們整個社會都要為此負責。今天，我們的社會很多時候沒有能夠做到理性對待女學生懷孕，往往存在社會輿論的過度關注和譴責，從而導致懷孕女大學生不敢正視與面對社會，或許這也正是這名女生選擇支開室友而獨自面對“分娩”的原因吧。的確，大學女生未婚先孕的確不是一件什么光彩的事情，但事情已經(jīng)發(fā)生，我們能不能不讓她覺得羞恥而選擇放棄求助，我們能不能不讓她備感壓力而“孤立無援”呢？因此，我們的社會所需要做的，不只是要加強學生對于安全性行為的教育，更應該疏導人們對于未婚先孕行為的偏見。

? ? ??如何引導大學生樹立正確的性觀念？

? ? ? 1、要坦然地面對和接受“性”。如果老師羞于啟齒，然后，就沒有然后了，老師都開不了口，還談什么教學生！如果學生非常害羞，那么對性教育的接受程度就會很低，性觀念也會停留在很傳統(tǒng)的層面，這種時候就需要老師開導該學生，讓他/她坦然面對和接受性教育。

? ? ??2、讓學生在科學健康的渠道獲取性知識。開講座、發(fā)科普手冊、開選修課，或者像四川西南航空職業(yè)學院一樣，開必修課，性知識的傳授者，必須是具有性知識的老師，或者醫(yī)生也可以。現(xiàn)在的大學生在性生理和性心理方面逐漸成熟，對這個性教育其實是很關注，甚至是很渴望的，如果找不到這方面的人才，放一些性教育的教學視頻也是可以的，但一定不要那種老的掉牙的，因為你知道現(xiàn)在大學生是很現(xiàn)代的。

? ? ? 3、傳輸正確的性道德觀念，強化性責任意識。輔導員也許不是性教育方面的專家，但是性道德和性責任是可以向?qū)W生說的，這樣更有利于大學生自我約束和自律，讓他們明白為人負責、為己負責。因為捉奸在床、無痛人流這樣的詞實在不適合正在受高等教育的大學生。

? ? ??4、加強學生的性安全意識教育，讓學生珍愛自己，也是為另一方的健康負責。當然性教育不能單單靠老師來完成，父母、學校、社會、政府都是有一定責任的。可是處于18-22歲的大學生，能夠得到的最大助力，主要還是要靠學校、老師。

? ? ? 性教育在當今的開放社會是符合禮制并且是必需的，教育這件事情，從來都是高尚的。如果老師也不了解這方面的知識，可以請相關專業(yè)人士，尤其是婚姻心理咨詢專家（朱廣力：一三六零一六七四三四九）來授課或者進行這方面的輔導和解答。

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EAP 最早是由英文 Employee

Assistance Program （中文直譯為“員工幫助計劃”）經(jīng)由上海益西EAP發(fā)展為Entity Assistance Program（員工安全與維穩(wěn)幫扶項目)，是組織為員工購買、員工免費使用的系統(tǒng)的、長期的員工心理關愛和生命成長幫扶項目，是組織對員工實施人本員工關系管理的一種多學科交叉服務和管理工具。中國EAP減壓樂活中心，旨在幫助企事業(yè)政府機構的員工緩解工作壓力、管理工作情緒、提高工作積極性和主觀幸福感，以充分發(fā)掘、提升員工心態(tài)績效（正能量）和行為績效（成果）水平，促進企業(yè)組織創(chuàng)造更大的社會價值和經(jīng)濟價值。