<邁向成功沒(méi)有借口團(tuán)隊(duì)精神拓展?jié)撃苡?xùn)營(yíng)>> ——企業(yè)NLP身心語(yǔ)言學(xué)教練技術(shù) 【課程目標(biāo)】 在競(jìng)爭(zhēng)愈發(fā)激烈的今天，企業(yè)要明白一個(gè)事實(shí)：我們需要能與公司共命運(yùn)的人！但我們更需要沒(méi)有借口的團(tuán)隊(duì)！只有公司全體員工都能夠統(tǒng)一目標(biāo)、齊心協(xié)力、自動(dòng)自發(fā)、同舟共濟(jì)、全力以赴這樣的公司才能取得真正的勝利！本次訓(xùn)練旨在打造這樣沒(méi)有借口的團(tuán)隊(duì)！一定震撼你的心靈、你會(huì)發(fā)現(xiàn)成功原來(lái)更簡(jiǎn)單！ 【課程組織】理論基礎(chǔ)：、組織行為學(xué)、NLP心理學(xué)、巔峰成就成功學(xué)、巔峰成就銷(xiāo)售心理學(xué)、NLP領(lǐng)導(dǎo)學(xué)、催眠…… 組織形式：體驗(yàn)式培訓(xùn)、沙盤(pán)經(jīng)營(yíng)、性格測(cè)試、情景教學(xué)、模擬游戲、冥想音樂(lè)、熱身舞蹈…… 1、 閱讀和聽(tīng)到的資訊，我們只能學(xué)到10%--15%，但體驗(yàn)過(guò)的事，我們卻能收獲80%。體驗(yàn)式培訓(xùn)，就是通過(guò)個(gè)人在活動(dòng)中的充分參與，來(lái)獲得個(gè)人的體驗(yàn)，然后在培訓(xùn)師指導(dǎo)下，團(tuán)隊(duì)成員共同交流，分享個(gè)人體驗(yàn)，提升認(rèn)識(shí)的培訓(xùn)方式，講究先行而后知。體驗(yàn)式培訓(xùn)與傳統(tǒng)的教育模式最根本的區(qū)別，是前者以學(xué)員為中心（以學(xué)為主），而后者以教師為中心（以教為主）?！敖獭辈灰欢▽?dǎo)致學(xué)，更不一定產(chǎn)生“會(huì)”。 2、 以經(jīng)營(yíng)活動(dòng)為導(dǎo)引，把學(xué)員分成小組，然后進(jìn)行競(jìng)爭(zhēng)，通過(guò)實(shí)用的訓(xùn)練方式，讓團(tuán)隊(duì)成員了掌握?qǐng)F(tuán)隊(duì)高效發(fā)展的意識(shí)與合作意識(shí)。通過(guò)每個(gè)小組體悟、互動(dòng)，形成的團(tuán)隊(duì)凝聚力在現(xiàn)實(shí)活動(dòng)中將團(tuán)隊(duì)精神直接展示。 【課程大綱】 （一）“我”與團(tuán)隊(duì)的角色認(rèn)知； （二）突破自我設(shè)限，解除心理障礙增強(qiáng)自信心； （三）開(kāi)發(fā)潛能，由內(nèi)而外的自我開(kāi)發(fā)交流； （四）培養(yǎng)責(zé)任感和船長(zhǎng)心態(tài)、使團(tuán)隊(duì)自動(dòng)自發(fā)； （五）增強(qiáng)主人翁意識(shí)；增強(qiáng)團(tuán)隊(duì)凝聚力； （六）溝通從自己開(kāi)始，擴(kuò)大無(wú)限人際關(guān)系的影響力； （七）增強(qiáng)團(tuán)隊(duì)合作精神；培養(yǎng)強(qiáng)烈的執(zhí)行能力； （八）提升管理者的銷(xiāo)售能力，激發(fā)團(tuán)隊(duì)持久活力和熱情； （九）激情、愛(ài)心、奉獻(xiàn)與公司共命運(yùn)； （十）承諾、責(zé)任，展現(xiàn)沒(méi)有借口的團(tuán)隊(duì)風(fēng)采； （十一）性格分析及團(tuán)隊(duì)管理、尊重與理解是團(tuán)隊(duì)基石； （十二））管理商數(shù)的培養(yǎng)；提高對(duì)企業(yè)的忠誠(chéng)度； （十三）塑造團(tuán)隊(duì)愿景、凝聚團(tuán)隊(duì)力量、成就企業(yè)目標(biāo)； 【訓(xùn)練理由】 理由一：原版引進(jìn)美國(guó)NLP身心語(yǔ)言學(xué)企業(yè)教練品牌課程，12位世界著名心理學(xué)家、行為學(xué)家、管理學(xué)家和科學(xué)家的智慧結(jié)晶。30多年實(shí)戰(zhàn)的不斷錘煉和豐富。 理由二：全中國(guó)各行業(yè)超過(guò)1600家企業(yè)相繼引入，超過(guò)40萬(wàn)企業(yè)界人士從此改變?nèi)松? 理由三：企業(yè)多年未能解決的企業(yè)凝聚力、團(tuán)隊(duì)執(zhí)行力、員工負(fù)責(zé)任的態(tài)度及共贏思想，通過(guò)兩天一夜體驗(yàn)徹底解決，無(wú)數(shù)企業(yè)老板在訓(xùn)練中欣喜而泣，看到一個(gè)曾經(jīng)認(rèn)為表現(xiàn)平平的團(tuán)隊(duì)一步步從優(yōu)秀到卓越。 理由四：激發(fā)員工的負(fù)責(zé)任態(tài)度、信守承諾、富有合作精神、與企業(yè)共贏的潛能、提高企業(yè)成員的感召力、領(lǐng)導(dǎo)力。 理由五：回報(bào)最高的投資。通過(guò)系統(tǒng)學(xué)習(xí)。整個(gè)團(tuán)隊(duì)的精神面貌一新，戰(zhàn)斗力強(qiáng)勁、員工感恩之心與拼搏精神前所未有，給您創(chuàng)造數(shù)百倍甚至更高的效益。 理由六：源自美國(guó)和日本、風(fēng)靡全球的培訓(xùn)。引入中國(guó)20年來(lái)，從太平洋保險(xiǎn)公司、天津泰達(dá)集團(tuán), 到南方的農(nóng)業(yè)銀行. 長(zhǎng)城基金公司.廣東太陽(yáng)神集團(tuán)等中國(guó)1600多家企業(yè)相繼參加培訓(xùn)或引入內(nèi)訓(xùn)，您的企業(yè)不能再等下去了！ 理由七：體驗(yàn)式培訓(xùn)，帶給您“心” 的體驗(yàn)，學(xué)員之間通過(guò)心與心的交匯，同事關(guān)系融洽親密，上下級(jí)關(guān)系增強(qiáng)了寬容與理解。團(tuán)隊(duì)“新”的眼光看問(wèn)題。 理由八：精密的課堂設(shè)計(jì)，讓每位學(xué)員通過(guò)“照鏡子”，去了解與認(rèn)知自我，找到真我，發(fā)現(xiàn)生活與工作中行不通的地方，全面革新與提高自我。 理由九：沒(méi)有接受中過(guò)系統(tǒng)培訓(xùn)的員工，他們每天都在用不專(zhuān)業(yè)的心態(tài)與工作方式去得罪您的客戶(hù)，去幫您的競(jìng)爭(zhēng)對(duì)手創(chuàng)造機(jī)會(huì)。本培訓(xùn)可以讓員工 360度全方位的培養(yǎng)。 理由十：很多企業(yè)員工在老板在場(chǎng)時(shí)工作一本正經(jīng)，老板不在時(shí)工作標(biāo)準(zhǔn)大大降低，如何做到用“心”工作，是一個(gè)員工從優(yōu)秀到卓越的過(guò)程 【授課方式】 一、封閉式（密集訓(xùn)練）在研習(xí)場(chǎng)中，我們將會(huì)運(yùn)用許多活動(dòng)的設(shè)計(jì)，及完整的理論架構(gòu)，來(lái)引導(dǎo)每一位學(xué)員走進(jìn)自己的生命， 以完全的參與者親身體驗(yàn)和察覺(jué)，并且我們將視研習(xí)活動(dòng)發(fā)展的狀況，選擇個(gè)別所需之不同方法來(lái)幫助學(xué)員達(dá)到更深層的自我突破。 二、學(xué)員=演員+觀眾+思考者+行動(dòng)者課程=情景體驗(yàn)活動(dòng)+培訓(xùn)師專(zhuān)業(yè)牽引+學(xué)員智慧碰撞； 情境=輕松的活動(dòng)氣氛+明確的培訓(xùn)主題+嚴(yán)謹(jǐn)?shù)恼n程節(jié)奏； 三、獨(dú)特的授課方式角色扮演、熱身舞蹈，體驗(yàn)“動(dòng)”的刺激！提問(wèn)互動(dòng)、實(shí)景演練，體驗(yàn)“說(shuō)”的熱情！冥想音樂(lè)、激情節(jié)奏，體驗(yàn)“聽(tīng)”的享受！激情參與、分享討論，體驗(yàn)“悟”的深遂！ 四、這些方法包括神經(jīng)語(yǔ)言學(xué)ＮＬＰ，心理學(xué)咨商、冥想、心理劇、相互交流、活動(dòng)、小游戲、音樂(lè)、家族系統(tǒng)排列、角色扮演、深層內(nèi)在溝通、個(gè)案處理、團(tuán)體研討、團(tuán)隊(duì)精神活動(dòng)、和影片欣賞和討論 等等。使學(xué)員在一個(gè)完全去體驗(yàn)、敞開(kāi)、信賴(lài)、溫馨、支持的坦誠(chéng)團(tuán)體中獲得最有效及完整的成長(zhǎng)體驗(yàn)訓(xùn)練。 【參會(huì)對(duì)象】 ：企業(yè)中層領(lǐng)導(dǎo)、管理人員、團(tuán)隊(duì)領(lǐng)導(dǎo)、項(xiàng)目負(fù)責(zé)人、部門(mén)經(jīng)理和優(yōu)秀員工 【參會(huì)時(shí)間】：整兩天一夜?；蛉靸梢?。