孩子不愿意去學(xué)校，家長(zhǎng)如何跟他溝通？

平等思維教育基地

有家長(zhǎng)問(wèn)：

       唐曾磊老師，您好！兒子現(xiàn)在家休息20天了，還是不愿意去學(xué)校，整天玩《生化戰(zhàn)場(chǎng)》和《英雄聯(lián)盟》（兩種電腦游戲），有同學(xué)和他玩，他自己也玩。他雖嘴上說(shuō)今天去學(xué)校、明天去學(xué)校，但就是不行動(dòng)。

        孩子說(shuō)，自己心中有一個(gè)東西是負(fù)能量的，希望有人給他回答。他學(xué)習(xí)成績(jī)不太好，成績(jī)剛剛及格，對(duì)學(xué)習(xí)幾乎就沒(méi)有興趣。

       而且，他每天說(shuō)謊，跟我說(shuō)沒(méi)有作業(yè)，還說(shuō)謊拿錢(qián)去網(wǎng)吧，老是覺(jué)得自己很聰明。

       現(xiàn)在，他不愿意提起學(xué)習(xí)這件事，我的期望是他正常地回到學(xué)校，我現(xiàn)在要怎么做？

唐曾磊老師解答：

       孩子的狀況和家長(zhǎng)的狀況是相似的，孩子的狀況非常不好，家長(zhǎng)往往就滿(mǎn)嘴的怨言。

       大家可以看到，在問(wèn)題中，這位家長(zhǎng)說(shuō)孩子的全是缺點(diǎn)，并且說(shuō)的密度非常大。這么一段短短的問(wèn)題當(dāng)中，幾乎句句都是孩子的缺點(diǎn)。

       這位家長(zhǎng)，您這么去看孩子，看到的全是孩子的缺點(diǎn)，當(dāng)然就會(huì)對(duì)孩子非常不滿(mǎn)意，說(shuō)話(huà)當(dāng)然不會(huì)很客氣，對(duì)孩子的態(tài)度自然也就不會(huì)好。您對(duì)孩子的態(tài)度不好，孩子當(dāng)然就不會(huì)跟您配合，也不會(huì)喜歡跟您聊天，最后的結(jié)果就是，您幫不到孩子。

       我在回答問(wèn)題時(shí)，包括講課的時(shí)候，始終在講一點(diǎn)——家長(zhǎng)，如果您說(shuō)話(huà)中聽(tīng)，孩子才會(huì)聽(tīng)，跟孩子搞好了關(guān)系，才有可能幫到孩子。

       這句話(huà)是最簡(jiǎn)單、最容易明白、最容易執(zhí)行的，但是人們常常不會(huì)這么做。為什么？因?yàn)槌Ｈ说牡览硎恰昂⒆舆@么多缺點(diǎn)，我怎么可能接納他？我怎么可能不去鄙視他、不去罵他、不去怪他、不去批評(píng)他？”

       甚至有的家長(zhǎng)這么說(shuō)“唐老師，您說(shuō)這樣的孩子，我們也接納他嗎？我們也不批評(píng)他嗎？”

       智慧的想法是，做什么有用？

       您覺(jué)得孩子不好，有用嗎？如果沒(méi)有用，去想做什么有用才是智慧的人要做的事情。我們的習(xí)慣是總是做那些沒(méi)用的，明知道沒(méi)用還要常常做、反復(fù)做，做不好就怪別人。

       所以，這位家長(zhǎng)，如果您想幫孩子，那么您的話(huà)就要說(shuō)到孩子心里。孩子現(xiàn)在不是聽(tīng)不聽(tīng)從您的，他是連聽(tīng)都懶得聽(tīng)。

       一個(gè)覺(jué)得孩子有這么多缺點(diǎn)的家長(zhǎng)說(shuō)出來(lái)的話(huà)，孩子一定非常討厭，所以，這位家長(zhǎng)跟孩子溝通一定不好。這位家長(zhǎng)，您需要先學(xué)習(xí)怎么說(shuō)話(huà)，把話(huà)說(shuō)到孩子心里。

       怎么能把話(huà)說(shuō)到孩子心里呢？就是接納，您要從心里覺(jué)得孩子現(xiàn)在的狀況是可以理解的、是對(duì)的，孩子做這些舉動(dòng)是有他的道理的，孩子沒(méi)有錯(cuò)。如果您由衷地這么想了，您說(shuō)的話(huà)孩子就愛(ài)聽(tīng)了。

       您可以好好地看我的博客，在短期內(nèi)，從頭到尾看三遍，會(huì)有作用。如果不行，可以參加我們的家長(zhǎng)課，學(xué)習(xí)家長(zhǎng)課的內(nèi)容，學(xué)習(xí)怎么說(shuō)話(huà)能讓孩子愛(ài)聽(tīng)。

       家長(zhǎng)要幫孩子有兩步：第一步，您說(shuō)話(huà)孩子愛(ài)聽(tīng)；第二步，您說(shuō)話(huà)有用。孩子愛(ài)聽(tīng)您的，您說(shuō)的有用嗎？如果沒(méi)有用，孩子聽(tīng)完了、操作了不起作用，過(guò)后還是不會(huì)聽(tīng)您的。

        所以說(shuō)，一個(gè)智慧的家長(zhǎng)，首先，心態(tài)要平和；第二，要有智慧。如果您僅僅做到第一條，心態(tài)平和、心疼孩子，但是說(shuō)出的主意對(duì)孩子沒(méi)有作用，我稱(chēng)這樣的人為“濫好人”。您對(duì)孩子雖很好，但是您幫不到他。

       所以，真正優(yōu)秀的父母既要說(shuō)話(huà)孩子愛(ài)聽(tīng)，能夠說(shuō)到孩子心里，又要能夠幫助孩子提升智慧，能夠幫孩子面對(duì)問(wèn)題、解決問(wèn)題。 

   （本文整理自平等思維唐曾磊老師平等教育家庭幸福之道網(wǎng)絡(luò)課程）  

平等教育（微信號(hào)：pingdeng-edu）——教育之道就是安心之道！平等教育致力于幫學(xué)生打消浮躁，培養(yǎng)認(rèn)真能力，快速找到學(xué)生臨界點(diǎn)，提高學(xué)習(xí)成績(jī)。幫助家長(zhǎng)解決親子溝通及夫妻關(guān)系中的矛盾，建立和諧家庭環(huán)境，提高您的幸福指數(shù)。