為什么姐弟兩個(gè)總打架？

家長(zhǎng)：唐曾磊老師，您好！10歲的兒子總愛(ài)打13歲的姐姐，只有我在場(chǎng)的時(shí)候他會(huì)打，我不在或者是爸爸在的時(shí)候，姐弟倆相處得非常好。

唐曾磊老師：兒子打女兒的時(shí)候你會(huì)怎么樣？

家長(zhǎng)：打得不可開(kāi)交的時(shí)候，我制止不了，就只能冷眼旁觀。必須要發(fā)火才能把兩個(gè)孩子分開(kāi)。

唐曾磊老師：朝誰(shuí)發(fā)火？

家長(zhǎng)：朝弟弟發(fā)火，因?yàn)槊看味际堑艿芷圬?fù)姐姐。然后把弟弟打一頓才能把這個(gè)矛盾給平息了。當(dāng)這個(gè)問(wèn)題再發(fā)生的時(shí)候，我怎么做才能更好？

唐曾磊老師：這個(gè)結(jié)果不好是吧？怨誰(shuí)？

家長(zhǎng)：怨我。

唐曾磊老師：為什么？

家長(zhǎng)：怨我沒(méi)有智慧去帶好孩子。

唐曾磊老師：這個(gè)是在逃避了，這個(gè)原因不對(duì)。重新說(shuō)，為什么怨您？為什么只有在您在的時(shí)候弟弟才會(huì)這樣做？

家長(zhǎng)：因?yàn)樾『⒆印?/span>

唐曾磊老師：對(duì)的，您說(shuō)小孩子，小孩子這么做他想干嘛？

家長(zhǎng)：爭(zhēng)寵。

唐曾磊老師：非常好。

家長(zhǎng)：但我覺(jué)得對(duì)兩個(gè)孩子是一樣的愛(ài)。

唐曾磊老師：您覺(jué)得？如果您的“覺(jué)得”是對(duì)的，問(wèn)題就出不來(lái)，孩子不“覺(jué)得”，您同意嗎？

家長(zhǎng)：同意。

唐曾磊老師：您的兒子覺(jué)得您寵誰(shuí)？每一次兩個(gè)孩子打架您都是打他一頓，是不是？

家長(zhǎng)：是的。

唐曾磊老師：那您還平等嗎？

家長(zhǎng)：因?yàn)椤?/span>

唐曾磊老師：不要講理由，小孩子是不知道這個(gè)理由的。他只知道每一次他跟姐姐鬧矛盾，您都是打他，是不是？

家長(zhǎng)：對(duì)。

唐曾磊老師：這就是小孩子感受到的。您覺(jué)得您在很“平等”地對(duì)待他們，但是小孩子沒(méi)覺(jué)得平等。小孩子想要什么？

家長(zhǎng)：想要媽媽喜歡。

唐曾磊老師：對(duì)呀，您有沒(méi)有多關(guān)心他？

家長(zhǎng)：兒子天天在我身邊，女兒上寄宿學(xué)校。

唐曾磊老師：所以說(shuō)他們兩個(gè)打架的時(shí)候您就會(huì)補(bǔ)償女兒。女兒在學(xué)校里，平時(shí)您可能不能對(duì)她好，她偶爾回來(lái)，您就會(huì)好吃好喝的多給女兒弄點(diǎn)。然后跟兒子說(shuō)：“你姐姐在學(xué)校里吃不到，讓給她多吃，平時(shí)你有得是吃的！”

家長(zhǎng)：那我平時(shí)怎么覺(jué)知不到我對(duì)他們不公平？

唐曾磊老師：您覺(jué)知不到，從孩子的表現(xiàn)就可以看出來(lái)。如果您做得公平，這兩個(gè)孩子就不會(huì)爭(zhēng)寵了，您想想是不是？

家長(zhǎng)：那我現(xiàn)在應(yīng)該怎么做？

唐曾磊老師：至少他們兩個(gè)在一起的時(shí)候要平等，您跟兒子在一起時(shí)候，要跟他特別強(qiáng)調(diào)：“媽媽是特別特別在乎你的。”要去不斷強(qiáng)調(diào)這一點(diǎn)。

家長(zhǎng)：是這樣，我兒子的表現(xiàn)比女兒優(yōu)秀一點(diǎn)。女兒很敏感，所以我就對(duì)女兒關(guān)注比較多一點(diǎn)。

唐曾磊老師：私下關(guān)注嘛，為什么要當(dāng)著兒子的面關(guān)注呢？

家長(zhǎng)：謝謝唐老師，我知道怎么做了。

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