答疑‖家長(zhǎng)想要幫助孩子須從“接納”開(kāi)始！  

有家長(zhǎng)問(wèn)：

唐老師，您好！我的兒子上初二，學(xué)習(xí)成績(jī)很一般，他每天一放學(xué)回來(lái)就看小說(shuō)，就連吃飯都在看。

一只手拿著手機(jī)，一只手吃著飯，看的是玄幻小說(shuō)，我和他商量：“能不能吃完飯?jiān)倏矗俊彼徽f(shuō)話，只管看自己的。晚上上完晚自習(xí)回來(lái)還是看小說(shuō)，在家里一下書(shū)都不看。請(qǐng)問(wèn)唐老師，我該怎么引導(dǎo)他？謝謝！

唐曾磊老師解答：

各位家長(zhǎng)有沒(méi)有注意到，這位家長(zhǎng)在說(shuō)孩子情況的時(shí)候全是否定，這說(shuō)明這位家長(zhǎng)不接納自己的孩子，所以他跟孩子商量事情，孩子不會(huì)聽(tīng)。

這位家長(zhǎng)問(wèn)怎么引導(dǎo)？引導(dǎo)的意思是溝通。

關(guān)于溝通問(wèn)題，我們有“和諧溝通三步法”（第一步、接納，第二步、理解，第三步、建議）。

第一步就是接納。這位家長(zhǎng)對(duì)孩子沒(méi)有任何的接納，所以您的溝通無(wú)效，您無(wú)法引導(dǎo)他。

當(dāng)您開(kāi)始接納孩子，發(fā)現(xiàn)了孩子的優(yōu)點(diǎn)去鼓勵(lì)他了，您就可以跟孩子溝通好了，孩子就可以接受您的引導(dǎo)了。

 （本文整理自平等思維唐曾磊老師每周四晚上的網(wǎng)絡(luò)課）

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