平等思維對話錄：行動才能達(dá)成結(jié)果 平等思維唐曾磊　　 　　有一個(gè)五年級的小男孩，名字叫張明。他這次期中考試考得很不好，覺得老師和同學(xué)們看不起他，他很傷心！我們中心的束老師帶他來到我面前的時(shí)候，他還在不停地流淚。 　　我問他：“怎么了？” 　　他說：“我沒有考好，很傷心。我以前都是考前三名?！?　　說著他又哭起來。 　　顯然，他現(xiàn)在的情緒很不好，這樣下去咨詢的效果會很差，于是我采用了新的方法。我對老師說： 　　“束老師，看來他不需要我的輔導(dǎo)，你先帶他出去，如果他真的需要我?guī)椭岣叱煽兊脑?，你再帶他過來。我很忙，所以我只幫助那些非常非常想提高學(xué)習(xí)成績的學(xué)生！” 　　說完，我繼續(xù)寫我的稿子。 　　這孩子一下著急了，趕緊說： 　　“我想提高成績！” 　　“真的？”我低著頭不看他。 　　“真的！”小家伙語氣很堅(jiān)定！ 　　“那好，你先擦干眼淚?！?　　他趕緊擦了眼淚。 我：“你知道么？我很忙，但我?guī)椭^的孩子沒有一個(gè)失敗的，只要我跟他聊了，認(rèn)為他學(xué)習(xí)能夠提高，他就一定會提高！” 他：“嗯！” 我：“你覺得這次為什么沒有考好？是沒有學(xué)好么？” 他：“我剛轉(zhuǎn)學(xué)到這里，我們原先學(xué)校的教課進(jìn)度要比現(xiàn)在學(xué)校的進(jìn)度慢，考試的很多內(nèi)容我都沒學(xué)?！?我：“你們原先的小學(xué)會不會比現(xiàn)在這個(gè)小學(xué)教學(xué)質(zhì)量差？或者在那個(gè)小學(xué)競爭小一些，這邊的同學(xué)學(xué)習(xí)成績特別好？” 他：“不是，我不會比他們差的?！?我：“如果你把該學(xué)會的學(xué)會了，你覺得你在這個(gè)班里能考……” 他：“前三名！” 我：“你這次確實(shí)沒有考好，但哭有用么？” 他：“沒用?！?我：“你們班的同學(xué)和老師會不會因?yàn)槟憧?，就更加看得起你？?他：“不會。” 我：“你向他們解釋你這次是因?yàn)橛行﹥?nèi)容沒有學(xué)到才沒考好，他們會理解你么？他們會相信你下次一定考好么？” 他：“不會?！?我：“那怎么辦？” 他：“不知道?！?我：“要讓他們覺得你優(yōu)秀，只有一個(gè)辦法，那就是……” 他：“下回考第一！” 我：“對！就是考試成績。流眼淚可以提高成績么？傷心可以提高成績么？埋怨能夠提高成績么？” 他：“不能?！?我：“考試成績靠什么來提高呢？” 他：“好好學(xué)習(xí)！” 我：“對，就是學(xué)習(xí)！只有學(xué)習(xí)才是提高成績的原因，要改變一件事情，只有通過行動去改變?？侩y受和哭泣是無法完成的，對不對？“ 他：“對?！?我：“嗯，這就是因果律。我們只有改變這個(gè)原因，結(jié)果才會改變，對不對？” 他：“對！” 我：“記住，每當(dāng)你遇到什么問題的時(shí)候，你只需要想一個(gè)問題，那就是：做什么能夠幫我達(dá)成我要的目標(biāo)？然后每天重復(fù)做就是了，其他的一律不想。記住了么？” 他：“記住了！” 我：“我們束老師會幫你把落下的課程補(bǔ)上來，你愿不愿意跟我們老師配合？如果你愿意，來！跟我拉勾！” 他一邊點(diǎn)頭一邊伸出小手指…… 他出去的時(shí)候已經(jīng)充滿了自信了。 　　 【“學(xué)會”小班課程介紹】【認(rèn)真能力訓(xùn)練營之七天冬令營】 【唐老師在線平等思維公開課——（點(diǎn)擊）】 相關(guān)文章： 一個(gè)月高考數(shù)學(xué)提高三十分總結(jié) 學(xué)生學(xué)習(xí)情況測評表——孩子學(xué)習(xí)的好參謀 學(xué)習(xí)三部曲之（一）：學(xué)生為什么學(xué)習(xí)不好？ 學(xué)習(xí)三部曲之（二）：快速提高成績的法寶——學(xué)會的三個(gè)標(biāo)準(zhǔn) 學(xué)習(xí)三部曲之（三）：培養(yǎng)認(rèn)真的能力 學(xué)習(xí)文科的“學(xué)會”的三個(gè)標(biāo)準(zhǔn) 平等思維：兩天找到“學(xué)會”的感覺！ 如何培養(yǎng)學(xué)習(xí)興趣 學(xué)習(xí)之道：威力無比的難題解決五步法 學(xué)習(xí)要經(jīng)過的四種境界 越是聰明人越要懂得下笨功夫 每次做到能力的頂峰——提高的秘訣 家長如何幫孩子改掉有害習(xí)慣——唐曾磊平等思維對話錄 家長，您到底要什么？——唐曾磊平等思維對話錄 我們在打著應(yīng)試教育的幌子做素質(zhì)教育！ 俘虜孩子的心，家長勿作暴君——唐曾磊平等思維對話錄