學(xué)生不想聽課,不想做作業(yè)怎么辦?
唐曾磊平等思維對(duì)話錄
有很多家長(zhǎng)朋友會(huì)遇到這樣的問(wèn)題:孩子就想玩兒,不愛(ài)學(xué)習(xí)怎么辦?孩子不想聽課,不想寫作業(yè)怎么?遇到這樣的問(wèn)題,怎樣幫助孩子,正確引導(dǎo)孩子呢?請(qǐng)看下面的平等思維對(duì)話錄,大家細(xì)細(xì)體悟平等思維和諧溝通三大步驟的接納、理解、建議在對(duì)話中的應(yīng)用。
學(xué)生:在么?老唐,我是一名學(xué)生,現(xiàn)在有點(diǎn)問(wèn)題,想問(wèn)你。
唐曾磊:在,說(shuō)吧。
學(xué)生:就是吧,我上課不想學(xué)怎么辦??? 學(xué)生:啥都不想聽,覺(jué)得沒(méi)意思。
唐曾磊:啥都不想聽,做什么?
學(xué)生:玩,發(fā)呆。
唐曾磊:玩、發(fā)呆有意思嗎?
學(xué)生:嗯……就是覺(jué)得不想聽。
唐曾磊:嗯,沒(méi)關(guān)系,如果不想聽,試著用我們的方法自己學(xué)習(xí),你看好不好?省得發(fā)呆,更無(wú)聊。
學(xué)生:哦哦,行吧,明天我試試。
還有就是,我現(xiàn)在不想學(xué)習(xí),不想寫作業(yè)。嗯……作業(yè)不多,就是有點(diǎn)想玩電腦。怎么辦?
唐曾磊:那你就玩電腦,這個(gè)為什么要問(wèn)我?
學(xué)生:那作業(yè)咋辦?
唐曾磊:不做行不行?
學(xué)生:不行啊啊啊~
唐曾磊:怎么不行?
學(xué)生:老師啊啊啊,會(huì)查的~
唐曾磊:查了會(huì)怎么樣?
學(xué)生:不曉得。找家長(zhǎng)、點(diǎn)名、抄課文、補(bǔ)作業(yè)……
唐曾磊:很麻煩是不是?
學(xué)生:嗯。
唐曾磊:那還不如把作業(yè)盡快寫出來(lái)呢,對(duì)不對(duì)?
學(xué)生:可是我現(xiàn)在不想寫呢……
唐曾磊:沒(méi)關(guān)系,過(guò)會(huì)兒再寫。
唐曾磊:我覺(jué)得你可以考慮一個(gè)挑戰(zhàn)……
學(xué)生:?
唐曾磊:就是,怎么能夠更加快速地寫好作業(yè)。
學(xué)生:哦……
唐曾磊:每次加快一些……
唐曾磊:你說(shuō)好不好?
學(xué)生:哦。我加快,然后基本就是……字跡潦草。
唐曾磊:你試著,字跡工整,還要快速寫好,看看怎么辦。
學(xué)生:嗯,好吧……
唐曾磊:嗯,我相信你一定會(huì)做好的!
學(xué)生:嗯。
唐曾磊:等你的好消息!
學(xué)生:嗯!謝謝啦~~
唐曾磊:不客氣。
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