孩子會因為我關(guān)心別人而吃醋，我該怎樣引導他？

平等思維教育基地

有家長問：

我的孩子13歲，我關(guān)心摔倒的小朋友時，孩子會吃醋。我怎樣幫到孩子？

唐老師解答：

孩子吃醋，是覺得自己的媽媽關(guān)心其他的小朋友了。這種情況反映出來，其實孩子的心胸是不夠?qū)掗煹摹．敿议L看到這種情況時，不要去怨孩子。這個時候怎么辦？家長怎樣幫孩子？

最好的辦法是，家長跟孩子一起去幫助摔倒的小朋友。家長可以提示孩子，將心比心，如果自己摔倒了，你當然也希望別人幫你。那么我們一塊兒去幫這位小朋友，好不好？讓孩子從幫助別人中得到快樂。讓他去這么做時，他就更開心了。在他沒有能力幫到別人的時候，你去幫他做到。比如，他在扶那個小朋友但扶不起來的時候，家長去幫他扶起來，這樣做是不是更好？

事情可以有無數(shù)種解決方法，總有一種是好的、正向的，我們?nèi)フ业竭@樣的解決方法讓這件事情變得更好。

孩子吃醋或者是嫉妒，這樣的品質(zhì)都是因為孩子不能做到隨喜。隨喜，是借用佛家的一個詞語。隨喜的意思是，自己會因為看到別人好或看到別人行善而開心。而吃醋、嫉妒都是看到別人好或者別人行善，自己不開心。我們做教育一個最重要的內(nèi)容就是，幫孩子建立起做善事、做正確的事情或看到別人做善事時能夠去隨喜，從這樣的事情中得到快樂。做了好事，我就開心；如果我做不到，別人做了，我會去贊嘆別人，從心里贊美、喜歡這個人。

比如，我要幫一個人，如果我能幫到的話，我就去幫，如果我?guī)筒坏?，而當有別人做的時候，我不是去嫉妒甚至嘲諷，而是去贊嘆，去由衷地贊嘆對方真是個好人。這種贊嘆，自己開心，別人也喜歡，這是非常優(yōu)秀的品質(zhì)。我們做教育，要幫助孩子形成這樣的品質(zhì)。當孩子形成這樣的品質(zhì)時，他看到另外一個小朋友摔倒而他幫不了，他會去請求媽媽幫助，幫完對方，他自己也會很開心。