企業(yè)學習力培訓


企業(yè)學習力課程有哪些？


企業(yè)學習力培訓講師有哪些？


企業(yè)學習力培訓專家哪位最權威？


企業(yè)學習力方面的培訓講師哪里找？


國內最知名的企業(yè)學習力培訓專家是哪位？


歡迎進入著名企業(yè)學習力專家譚小芳老師課程《企業(yè)學習力培訓》！


中國領導力培訓網（https://www.lingdaolipeixun.net）
電話：15003842692


講師：譚小芳
培訓時間：1-2天
培訓地點：客戶自定
培訓對象：中高層管理商


課程推薦：


主要特點：詳細闡述企業(yè)學習力的操作精髓
案例指導：分析企業(yè)學習力培訓的經典個案
案例訓練：掌握企業(yè)學習力的技能提升方法
行動建議：企業(yè)學習力培訓的實戰(zhàn)模擬練習
提升建議：引爆企業(yè)學習力潛力的行動方案


培訓背景：


企業(yè)要在激烈地市場競爭中立于不敗之地，領導者需要的不僅僅是勇往直前的勇氣，更重要的是擁有持續(xù)學習的能力。學習力的本質是競爭力，因此提升學習力就是提升競爭力。當企業(yè)發(fā)展到一定規(guī)模以后，要逐步壯大，要取得更好的發(fā)展，需要企業(yè)領導者具有學習力，從而提高團隊的競爭力。作為中基層領導者，誰都想得到上司的認可、青睞與提拔；誰都想下屬有完美的執(zhí)行力；誰都想帶領隊伍跑在競爭對手之前。高級培訓師初笑鋼最新力作，提升企業(yè)中基層管理者學習力，增強團隊競爭力。論述鞭辟入里，案例豐富，將學習力理論娓娓道來，不落俗套。


——歡迎進入著名企管專家譚小芳老師的《企業(yè)學習力培訓》課程！


培訓大綱：


譚小芳老師的《企業(yè)學習力培訓》課程內容如下：


第一講 提升自己的學習力 
善于學習也是一種能力 
學習力vs核心競爭力 
學習力決定生存力 
基于學習力的領導力提升 
你是學習力強的領導者嗎 


分析：企業(yè)學習力培訓案例！
解析：企業(yè)學習力培訓案例!
案例：企業(yè)學習力課程案例分析！


第二講 成就學習型領導者 
學習型領導者是這樣的 
學習型領導者必備的知識和技能 
決策能力的開發(fā)與培養(yǎng) 
計劃當前，萬事不難 
做終身學習型領導者 
危機感常在，通過學習超越自我 
心智模式要改變 
領導者要先做出樣子 
學會系統(tǒng)思考：用廣角鏡看世界 


討論：企業(yè)學習力經典案例討論!
分組：企業(yè)學習力培訓案例學習指南
分析：企業(yè)學習力學習中的八大陷阱！


第三講 培育學習型員工 
領導必須是好老師 
培訓是一筆劃得來的投資 
培訓方法得當，員工飛躍進步 
幫助員工規(guī)劃職業(yè)生涯 
學習的目的是為了創(chuàng)新 
要注重“學”，更要注重“習” 
終身學習，才能不貶值 
為員工的學習服好務 


互動：企業(yè)學習力培訓案例評估
分享：某集團企業(yè)學習力培訓案例
分享：哈佛經典企業(yè)學習力案例分析示范


第四講 鑄造學習型團隊 
學習型團隊：溝通、共享、創(chuàng)新、適應 
為團隊營造良好的學習氛圍 
學習型團隊是企業(yè)發(fā)展的根基 
深度匯談：群體互動式學習 
頭腦風暴法：思維在颶風中沖浪 
標桿學習：向卓越看齊 
六頂思考帽：都戴上會更好看 
自主管理、無為而治 
團隊學習就是要實現(xiàn)“1+1>2” 


分享：企業(yè)企業(yè)學習力培訓三步走！
案例：聯(lián)想(中國)公司的企業(yè)學習力培訓案例
討論：明天的道路——企業(yè)如何做好企業(yè)學習力？


第五講 構建團隊學習力藍圖 
找出并克服學習的障礙 
愿景是學習型團隊的導航燈 
構建團隊學習力藍圖 
把學習當成一種信仰 
營造開放式的團隊氛圍 
從“被動”學習到“主動”學習 
永葆學習激情，讓基業(yè)長青


分享：企業(yè)學習力培訓四部曲！
分享：企業(yè)學習力培訓五步驟！
分享：企業(yè)企業(yè)學習力六技巧！
分析：某藥業(yè)集團所面臨的企業(yè)學習力難題！


第六講 組織學習：從理論到實際
為何重視學習：“波濤洶涌”的經營環(huán)境
窨什么是組織學習？
組織學習的三項構件
付諸行動“推動組織學習


分享：企業(yè)企業(yè)學習力七方案；
分享：公司企業(yè)學習力八大軍規(guī)！
分析：企業(yè)企業(yè)學習力十大黃金法則


第七講 組織學習新解：四大學習方式 
學習型組織簡史
組織學習的定義和定位
1.學習型組織不僅重視學習，還要達到目標
2.組織學習與個人學習有關，但不只局限于個人學習
3.學習來自于許多小失敗
4.學習通常依循一套可預測的流程
5.組織學習的兩大來源“親身體驗或借鏡他人
6.組織學習的兩大方向：開發(fā)新領域以及利用既有機會


分析：領導者企業(yè)學習力做什么？
分析：企業(yè)學習力培訓哪些步驟很重要？
分析：企業(yè)學習力培訓哪個環(huán)節(jié)很重要？


第八講 組織學習新解：四種學習方式
第一種學習方式：實驗學習
第二種學習方式：提升能力
第三種學習方式：標桿學習
第四種學習方式：不斷改良
組織學習類型：殊途不同歸


分析：企業(yè)如何貫徹企業(yè)學習力全過程？
分析：企業(yè)學習力培訓，我們做對過什么？
案例：海爾集團企業(yè)學習力咨詢方案案例研究


第九講 組織學習力建構模型：三項構件
第一項構件：創(chuàng)造有影響力的新意
第二項構件：推廣、應用有影響力的新意


討論：企業(yè)企業(yè)學習力的八面金剛
案例：一次失敗的企業(yè)學習力培訓案例
分組：如何打通企業(yè)企業(yè)學習力的任督二脈？


第十講 原則一：要推廣新意必須先認識到界線的存在，而且要清楚了解界線在哪里
原則二：所推廣的新意要與公司戰(zhàn)略有關
原則三：推廣、應用新意時應采用權變思維
原則四：新意推廣過程必須制度化
原則五：所推廣、應用的新意必須具影響力


案例：麥當勞的企業(yè)學習力UP計劃
分享：企業(yè)學習力培訓師一句話說清楚企業(yè)學習力
企業(yè)學習力七宗“最”：從失敗中尋找經營秘訣，從檢討中探索成功之道。


第十一講 第三項構件：打出并克服學習障礙
障礙一：視障
障礙二：簡單化
障礙三：同質化
障礙四：耦合過緊
障礙五：組織癱瘓
障礙六：偏差學習
障礙七：擴散力不強


分享：企業(yè)學習力培訓的新金科玉律！
企業(yè)學習力深度剖析:疑難問題與解決對策
企業(yè)學習力培訓解決之道:案例延伸與對策分析


第十二講 提升自己的學習力 
善于學習也是一種能力 
一場革命正在改變著你的生活和你的世界。 
你是生活在新時代的第一代人，這個時代在一個差不多一切都會發(fā)生的紀元里提供了對未來無限的選擇。 
除非我們能夠知道變化的范圍，看到它們的潛力，并抓住機遇，我們每一個人才能作出選擇，并在一生中持續(xù)不斷地作出選擇。 
你孩子的世界不會與你的從前一樣。他們的未來，也依賴于他們一生中掌握新概念、不斷學習適應的能力并作出新選擇。 


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第十三講 創(chuàng)造新意的策略
推廣、應用新意的法則
找出組織學習的障礙
基業(yè)常青之道——通用電氣的學習力
學習創(chuàng)造的奇跡——中歐國際工商學院
建立組織學習力的藍圖
學習型組織日志


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企業(yè)學習力:技能案例訓練手冊
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第十四講 提升學習力，就像我們學游泳，盡管掌握了游泳的理論，知道游泳的正確動作是怎樣的，但這時卻仍然無法真正去游泳！只有通過一段時間的訓練，當身體的肌肉已經對這套游泳動作運用自如了，才算是真正學會了游泳。對于學習力而言，只有經過一段時間的訓練，讓我們的大腦肌肉完全熟悉并掌握了這套動作，在面對各種材料的時候，大腦才會條件反射般地自然用出這套動作。因此。學習力訓練的真正目的就在于幫助我們的大腦熟練掌握正確的動作，讓我們能夠習慣性地在任何情況下都使用正確的方法。


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第十五講 在學習中提升自己 
學習力決定競爭力 
生存的根本保證是學習 
學習讓你看得更遠 
千里馬是訓練出來的，天才是學出來的 
不斷學習才能成就輝煌 
讀書是為了自己 
讀書是真正的幸福之本 
沒有知識就沒有能力 
用知識來“包裝”自己 
用學習縮小差距 


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第十六講 學習，既是古老的又是新潮的。說它古老，是因為人類從生命剛一開始就要學觀察、學說話、學走路、學做事。早在兩千多年前，孔子就說：“學而時習之，不亦說乎?！闭f它新潮，是因為我們處在一個新事物、新知識、新經驗層出不窮的時代。在科技、經濟、文化高度發(fā)達的今天，我們不得不去重新認識、審視、思考學習的問題。 
學習，如今早已不再是某個個體、某個群體的行為，它已經成了覆蓋全社會所有個體、所有組織的一個命題。只有注重學習、善于學習的個體和組織，才能跟上時代的步伐，才能笑到最后。
無論是個人，還是組織，要想在當今時代和市場競爭中搶占先機，贏得主動權，就必須不斷學習。不學習是萬萬不行的，但僅僅是一般性學習也不行，一定要切實提高自己的學習能力，要善于學習。


企業(yè)學習力培訓總結


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