管理學(xué)培訓(xùn)
講師:譚小芳
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歡迎進(jìn)入著名管理學(xué)培訓(xùn)培訓(xùn)專(zhuān)家譚小芳老師課程《管理學(xué)培訓(xùn)培訓(xùn)》!
助理:13938256450
官網(wǎng)wwwtanxiaofangcom
培訓(xùn)時(shí)間:2天
培訓(xùn)地點(diǎn):客戶(hù)自定
培訓(xùn)對(duì)象:企業(yè)中高層管理者
課程推薦:
主要特點(diǎn):詳細(xì)闡述管理學(xué)培訓(xùn)的操作精髓
案例指導(dǎo):分析管理學(xué)培訓(xùn)內(nèi)訓(xùn)的經(jīng)典個(gè)案
案例訓(xùn)練:掌握管理學(xué)培訓(xùn)的技能提升方法
行動(dòng)建議:管理學(xué)培訓(xùn)培訓(xùn)的實(shí)戰(zhàn)模擬練習(xí)
提升建議:引爆管理學(xué)培訓(xùn)潛力的行動(dòng)方案
培訓(xùn)背景:
在管理學(xué)理論以及社會(huì)中占主導(dǎo)地位的觀念是:管理者對(duì)組織的成敗負(fù)有直接責(zé)任。我們將此觀點(diǎn)稱(chēng)為管理萬(wàn)能論(omnipotent view of management)相反,一些觀察家認(rèn)為,組織成敗在很大程度上歸因于管理者無(wú)法控制的外部力量。這種觀點(diǎn)則稱(chēng)為管理象征論(symbolic view of management)。我們將更進(jìn)一步觀察這兩種觀點(diǎn),從而闡明管理者應(yīng)從他們的組織績(jī)效中得到多大程度的榮譽(yù)或受到怎樣的責(zé)備。
培訓(xùn)大綱:
譚小芳老師的《管理學(xué)培訓(xùn)培訓(xùn)》課程主內(nèi)容概括
第Ⅰ部分 緒論
第1講 管理與組織導(dǎo)論
第2講 管理的昨天和今天
分析:管理學(xué)培訓(xùn)案例!
解析:管理學(xué)內(nèi)訓(xùn)案例!
案例:管理學(xué)課程案例分析!
第Ⅱ部分 定義管理者的領(lǐng)地
第3講 組織文化與環(huán)境:約束力量
第4講 全球環(huán)境中的管理
第5講 社會(huì)責(zé)任與管理道德
討論:管理學(xué)經(jīng)典案例討論!
分組:管理學(xué)培訓(xùn)案例學(xué)習(xí)指南
分析:管理學(xué)學(xué)習(xí)中的八大陷阱!
第Ⅲ部分 計(jì)劃
第6講 制定決策:管理者工作的本質(zhì)
第7講 計(jì)劃的基礎(chǔ)
第8講 戰(zhàn)略管理
第9講 計(jì)劃工作的工具和技術(shù)
互動(dòng):管理學(xué)培訓(xùn)案例評(píng)估
分享:某集團(tuán)管理學(xué)培訓(xùn)案例
分享:哈佛經(jīng)典管理學(xué)案例分析示范
第Ⅳ部分 組織
第10講 組織結(jié)構(gòu)與設(shè)計(jì)
第11講 管理溝通與信息技術(shù)
第12講 人力資源管理
第13講 變革與創(chuàng)新管理
分享:企業(yè)管理學(xué)培訓(xùn)三步走!
案例:聯(lián)想(中國(guó))公司的管理學(xué)培訓(xùn)案例
討論:明天的道路——企業(yè)如何做好管理學(xué)?
第Ⅴ部分 領(lǐng)導(dǎo)
第14講 行為的基礎(chǔ)
第15講 理解群體與團(tuán)隊(duì)
第16講 激勵(lì)員工
第17講 領(lǐng)導(dǎo)
分享:管理學(xué)培訓(xùn)四部曲!
分享:管理學(xué)內(nèi)訓(xùn)五步驟!
分享:企業(yè)管理學(xué)六技巧!
分析:某藥業(yè)集團(tuán)所面臨的管理學(xué)難題!
第Ⅵ部分 控制
第18講 控制的基礎(chǔ)
第19講 運(yùn)營(yíng)及價(jià)值鏈管理
分析:領(lǐng)導(dǎo)者管理學(xué)做什么?
分析:管理學(xué)內(nèi)訓(xùn)哪些步驟很重要?
分析:管理學(xué)培訓(xùn)哪個(gè)環(huán)節(jié)很重要?
管理學(xué)培訓(xùn)培訓(xùn)總結(jié)