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譚小芳:中高層管理者領導藝術培訓
2016-01-20 47209
對象
企業(yè)中高層管理者
目的
不同的管理者在開展管理活動過程中所體現(xiàn)的行為風格,??梢苑譃橐浴瓣P注事”為主的“掌控型”行為風格,以及以“關注人”為主推進工作目標實現(xiàn)的“影
內容
中高層管理者領導藝術培訓 講師:譚小芳 中高層管理者領導藝術培訓課程有哪些? 中高層管理者領導藝術培訓講師有哪些? 中高層管理者領導藝術培訓內訓師哪位最權威? 中高層管理者領導藝術培訓方面的培訓講師哪里找? 國內最知名的中高層管理者領導藝術培訓師是哪位? 歡迎進入著名中高層管理者領導藝術培訓專家譚小芳老師課程《中高層管理者領導藝術培訓》! 助理:13938256450 官網(wǎng)wwwtanxiaofangcom 培訓時間:2天 培訓地點:客戶自定 培訓對象:企業(yè)中高層管理者 課程推薦: 主要特點:詳細闡述中高層管理者領導藝術的操作精髓 案例指導:分析中高層管理者領導藝術內訓的經(jīng)典個案 案例訓練:掌握中高層管理者領導藝術的技能提升方法 行動建議:中高層管理者領導藝術培訓的實戰(zhàn)模擬練習 提升建議:引爆中高層管理者領導藝術潛力的行動方案 培訓背景: 不同的管理者在開展管理活動過程中所體現(xiàn)的行為風格,常可以分為以“關注事”為主的“掌控型”行為風格,以及以“關注人”為主推進工作目標實現(xiàn)的“影響型”行為風格。在現(xiàn)實工作中常常需要依據(jù)環(huán)境以及各類背景的不同結合兩種行為風格開展管理活動。 第一種行為風格所體現(xiàn)的工作方式方法,我們常用“管理技能”來加以概括并通過一系列管理技能模塊訓練來加以提高;而第二種行為風格的塑造我們常用“領導藝術”或者“領導力”來加以概括并通過一系列的課程模塊修煉來加以提升。 職位比較高的管理者常被稱為“領導”,而本課程所指的“領導力”、“領導行為風格”主要不是以職位的高低來選擇關注點,不是以職位較高的“領導”應該如何開展工作作為主要立足點來安排課程內容,而是以這些內容是否有利于領導行為風格的塑造作為依據(jù)來選擇。但在最后模塊會針對職位比較高的“領導者”容易遇到的工作環(huán)境下如何展現(xiàn)領導藝術進行研修。 隨著企業(yè)的發(fā)展、員工素質的提高、下屬能力的提升,甚至是社會文明環(huán)境的改變,都會要求管理者更多地展現(xiàn)領導行為特征,無論你處在哪個管理層級,只是你的管理層級越高,越需要你展現(xiàn)領導行為特征而已。 培訓大綱: 譚小芳老師的《中高層管理者領導藝術培訓》課程主內容概括: 第一部分 領導行為風格塑造 概要:認識領導的含義,明確領導行為風格的本質。對他人影響力的最終形成?;谧畋举|的影響因素:價值觀、信任、目標與愿景、責任感、價值實現(xiàn)等,我們把它稱為領導力的核心素質,這些核心素質在領導力的不同表現(xiàn)方式下發(fā)揮本質作用。 模塊一:認識管理與領導行為風格 管理的含義 領導的含義 管理與領導行為風格的比較 領導的本質:以影響力對他人產(chǎn)生吸引力從而帶來他人的追隨 管理大師論領導:權變理論、情境領導、目標理論、心理動力… 影響管理與領導行為風格的主要因素 中華民族文化與領導力提升 中高層管理者如何定位和塑造自己的工作行為風格 研討與練習:面對不同特征的下屬如何展現(xiàn)工作行為風格 領導者使用權力的類型 影響追隨者行為的領導過程 影響領導行為有效性的因素 分析:中高層管理者領導藝術培訓案例! 解析:中高層管理者領導藝術內訓案例! 案例:中高層管理者領導藝術課程案例分析! 模塊二:領導力核心素質的修煉 通過塑造與傳播愿景和目標提升領導力 通過價值觀塑造提升領導力 通過建立信任塑造領導力 通過培養(yǎng)責任感提升領導力 通過塑造文化提升領導力 案例與練習 討論:中高層管理者領導藝術經(jīng)典案例討論! 分組:中高層管理者領導藝術培訓案例學習指南 分析:中高層管理者領導藝術學習中的八大陷阱! 模塊三:幾種典型的領導行為風格的塑造 支持型領導行為的培養(yǎng) 指導型領導行為的培養(yǎng) 參與型領導行為的培養(yǎng) 獎懲型領導行為的培養(yǎng) 超凡魅力型領導行為的培養(yǎng) 討論:中高層管理者領導藝術經(jīng)典案例討論! 分組:中高層管理者領導藝術培訓案例學習指南 分析:中高層管理者領導藝術學習中的八大陷阱! 第二部分 領導力工作方式培養(yǎng) 概要:以下各個工作環(huán)節(jié)和方式下所體現(xiàn)的能力之所以表現(xiàn)為領導力,主要是由于在這些工作環(huán)節(jié)和方式下,最終帶來下屬追隨的是以影響力為核心的內在驅動力,而不是以制度、控制等為代表的外在驅動力。 模塊一、決策藝術與領導力提升 兩難決策 決策的本質是價值觀的選擇 決策藝術與領導力提升的關系 不同性質的決策介紹 不同性質決策的思路和方法介紹:通用型決策思路、專業(yè)型決策思路 決策的基本方法和工具介紹 防范決策陷阱 經(jīng)營決策案例分析 管理決策案例分析 企業(yè)決策管理的主要步驟 互動:中高層管理者領導藝術培訓案例評估 分享:某集團中高層管理者領導藝術培訓案例 分享:哈佛經(jīng)典中高層管理者領導藝術案例分析示范 模塊二、教練技術與領導力提升 中高層管理者新角色:教練角色 認知指導、教練、輔導下屬的工作方法 認識教練的輔導行為 練習:哪些是好的輔導行為? 什么時候你需要對下屬進行教練輔導 有效輔導下屬的步驟 如何做一個有效的教練者 教練有效輔導的標志 怎樣提好問題 輔導解決問題 給出建設性的反饋 避免輔導中易犯的錯誤 練習:輔導一個被舉報的下屬 分享:企業(yè)中高層管理者領導藝術培訓三步走! 案例:聯(lián)想(中國)公司的中高層管理者領導藝術培訓案例 討論:明天的道路——企業(yè)如何做好中高層管理者領導藝術? 模塊三、有效授權與領導力提升 研討:請比較命令與授權的差別 有效授權與領導力提升的關系 總結:授權的功能與運用 借鑒授權的理念下達命令 授權的含義、意義、案例 授權對上級的意義 授權對下級的意義 三種不同意義下的授權含義和方法 有效授權的四個步驟 推進有效授權的實踐:避免走入授權的誤區(qū) 日常工作中如何培養(yǎng)授權意識 分享:中高層管理者領導藝術培訓四部曲! 分享:中高層管理者領導藝術內訓五步驟! 分享:企業(yè)中高層管理者領導藝術六技巧! 分析:某藥業(yè)集團所面臨的中高層管理者領導藝術難題! 模塊四、激勵下屬與領導力提升 員工激勵的基本原理 激勵下屬與領導力提升的關系 企業(yè)內部激勵文化的基本類型 練習:他們?yōu)楹味ぷ鳎? 塑造良好的內部激勵機制 企業(yè)內部激勵機制的內容 制度型激勵與非制度型激勵的綜合運用 日常工作中如何有效激勵下屬 日常工作中激勵下屬的20種方法 塑造卓越的內部激勵文化 分析:領導者中高層管理者領導藝術做什么? 分析:中高層管理者領導藝術內訓哪些步驟很重要? 分析:中高層管理者領導藝術培訓哪個環(huán)節(jié)很重要? 模塊五、員工心態(tài)理念塑造與領導力提升 認識員工的職業(yè)理念和職業(yè)態(tài)度 員工態(tài)度管理與領導力提升 如何塑造忠誠敬業(yè)的員工 案例:員工心態(tài)管理的六個領域 如何培養(yǎng)員工的責任意識:責任意識的3種境界 向上反饋的3種方式 工作能力4步臺階和4把尺子 忠誠品德的5種回報 發(fā)現(xiàn)與解決問題的6個步驟 案例:員工心態(tài)管理的若干案例分享 分析:企業(yè)如何貫徹中高層管理者領導藝術全過程? 分析:中高層管理者領導藝術培訓,我們做對過什么? 案例:海爾集團中高層管理者領導藝術咨詢方案案例研究 模塊六、創(chuàng)新氛圍塑造與領導力提升 認識創(chuàng)新與創(chuàng)造性思維 創(chuàng)新氛圍塑造與領導力提升 練習:幾個現(xiàn)場參與的激情創(chuàng)新活動 人人都有創(chuàng)造力 如何在企業(yè)中塑造創(chuàng)新氛圍 管理創(chuàng)新的思路、方法、案例 案例:創(chuàng)造性開展工作的若干案例 練習:體驗一下您的創(chuàng)新思維 討論:企業(yè)中高層管理者領導藝術的八面金剛 案例:一次失敗的中高層管理者領導藝術培訓案例 分組:如何打通企業(yè)中高層管理者領導藝術的任督二脈? 模塊七、思維優(yōu)勢修煉與領導力提升 思維優(yōu)勢是唯一能持久的優(yōu)勢 思維有事塑造與領導力提升 掌握五個典型的思維技巧 綜合五個思維技巧使你成為新型領導 推銷自己的注意 給別人傳授思維技巧 運用思維技巧來解決有關人的問題 案例與工具練習 案例:麥當勞的中高層管理者領導藝術UP計劃 分享:中高層管理者領導藝術培訓師一句話說清楚中高層管理者領導藝術 中高層管理者領導藝術七宗“最”:從失敗中尋找經(jīng)營秘訣,從檢討中探索成功之道。 模塊八、領導力展現(xiàn)的實踐與案例 企業(yè)如何培養(yǎng)領導型人才 世界知名企業(yè)如何培養(yǎng)企業(yè)領導型人才 企業(yè)正副角色之間的配合 不同文化背景下的領導力實踐 如何通過塑造企業(yè)文化提升領導力 知名企業(yè)經(jīng)營者的領導力案例 測試:檢查一下我的領導力水平 中高層管理者領導藝術培訓總結
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