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譚小芳:學習型組織培訓
2016-01-20 47125
對象
企業(yè)中高層管理者
目的
1. 領悟?qū)W習型組織的真諦; 2. 學會創(chuàng)建學習型組織的操作技術(shù); 3. 深刻認識五項修煉及其修煉工具與方法; 4. 學習與應用“系統(tǒng)思考”
內(nèi)容
學習型組織培訓 講師:譚小芳 學習型組織培訓課程有哪些? 學習型組織培訓講師有哪些? 學習型組織培訓內(nèi)訓師哪位最權(quán)威? 學習型組織培訓方面的培訓講師哪里找? 國內(nèi)最知名的學習型組織培訓師是哪位? 歡迎進入著名學習型組織培訓專家譚小芳老師課程《學習型組織培訓》! 助理:13938256450 官網(wǎng)wwwtanxiaofangcom 培訓時間:2天 培訓地點:客戶自定 培訓對象:企業(yè)中高層管理者 課程推薦: 主要特點:詳細闡述學習型組織的操作精髓 案例指導:分析學習型組織內(nèi)訓的經(jīng)典個案 案例訓練:掌握學習型組織的技能提升方法 行動建議:學習型組織培訓的實戰(zhàn)模擬練習 提升建議:引爆學習型組織潛力的行動方案 培訓背景: 1. 領悟?qū)W習型組織的真諦; 2. 學會創(chuàng)建學習型組織的操作技術(shù); 3. 深刻認識五項修煉及其修煉工具與方法; 4. 學習與應用“系統(tǒng)思考”活躍思維,激發(fā)潛能。 培訓大綱: 譚小芳老師的《學習型組織培訓》課程主內(nèi)容概括 第一 什么是學習型組織 1. 現(xiàn)代管理最先進的理念 2. 學習型組織組織的特點 3.學習型組織的普遍內(nèi)涵和意義 分析:學習型組織培訓案例! 解析:學習型組織內(nèi)訓案例! 案例:學習型組織課程案例分析! 第二 學習型組織的基本特征   1.學習環(huán)及其特征   2. 基礎結(jié)構(gòu)及其特征   3.學習型組織的最高愿景   4. 學習型組織的文化特征   5.學習型組織的組織結(jié)構(gòu)特征   6.學習型組織的流程特征   7.學習型組織的“學習”特征   8.學習型組織常用工具和方法   9.學習團隊的結(jié)論 討論:學習型組織經(jīng)典案例討論! 分組:學習型組織培訓案例學習指南 分析:學習型組織學習中的八大陷阱! 第三、學習型組織“學習”的三個特點 (1)學習型組織的學習強調(diào)與工作不可分離 (2)學習型組織的學習強調(diào)個人基礎上的組織學習 (3)學習型組織的學習強調(diào)學后必須要有新行為 互動:學習型組織培訓案例評估 分享:某集團學習型組織培訓案例 分享:哈佛經(jīng)典學習型組織案例分析示范 第四、如何成為終身學習型管理者 1、自我超越 2、改善心智模式 3、建立共同愿景 4、團隊學習,深度匯談 5、系統(tǒng)思考 分享:企業(yè)學習型組織培訓三步走! 案例:聯(lián)想(中國)公司的學習型組織培訓案例 討論:明天的道路——企業(yè)如何做好學習型組織? 第五 創(chuàng)建篇:學習型組織的創(chuàng)建 1. 創(chuàng)建學習型組織的四項基本原則 ? l 學習是基礎 ? l 改善心智模式是關(guān)鍵 ? l 創(chuàng)新是核心 ? l 可持續(xù)發(fā)展是目的 2. 創(chuàng)建學習型組織的成功模式 案例:海爾 3. 創(chuàng)建學習型組織過程 4. 學習型組織的評估 5. 創(chuàng)建學習型組織案例分析 分享:學習型組織培訓四部曲! 分享:學習型組織內(nèi)訓五步驟! 分享:企業(yè)學習型組織六技巧! 分析:某藥業(yè)集團所面臨的學習型組織難題! 第六、創(chuàng)建學習型組織十大要務 第一要務:建立共同愿景 第二要務,提升組織學習力 第三要務,提高組織創(chuàng)造力 第四要務,構(gòu)建信息反饋學習系統(tǒng) 第五要務,建立反思學習系統(tǒng) 第六要務,要建立共享學習系統(tǒng) 第七要務,體制變革——扁平化 第八要務,環(huán)境變革,建立開放環(huán)境 第九要務,權(quán)利變革——基層為主,學會授權(quán) 第十要務,組織變革,把它組織變成自組織 學習型組織培訓總結(jié)
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