學習型組織培訓
講師:譚小芳
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歡迎進入著名學習型組織培訓專家譚小芳老師課程《學習型組織培訓》!
助理:13938256450
官網(wǎng)wwwtanxiaofangcom
培訓時間:2天
培訓地點:客戶自定
培訓對象:企業(yè)中高層管理者
課程推薦:
主要特點:詳細闡述學習型組織的操作精髓
案例指導:分析學習型組織內(nèi)訓的經(jīng)典個案
案例訓練:掌握學習型組織的技能提升方法
行動建議:學習型組織培訓的實戰(zhàn)模擬練習
提升建議:引爆學習型組織潛力的行動方案
培訓背景:
1. 領悟?qū)W習型組織的真諦;
2. 學會創(chuàng)建學習型組織的操作技術(shù);
3. 深刻認識五項修煉及其修煉工具與方法;
4. 學習與應用“系統(tǒng)思考”活躍思維,激發(fā)潛能。
培訓大綱:
譚小芳老師的《學習型組織培訓》課程主內(nèi)容概括
第一 什么是學習型組織
1. 現(xiàn)代管理最先進的理念
2. 學習型組織組織的特點
3.學習型組織的普遍內(nèi)涵和意義
分析:學習型組織培訓案例!
解析:學習型組織內(nèi)訓案例!
案例:學習型組織課程案例分析!
第二 學習型組織的基本特征
1.學習環(huán)及其特征
2. 基礎結(jié)構(gòu)及其特征
3.學習型組織的最高愿景
4. 學習型組織的文化特征
5.學習型組織的組織結(jié)構(gòu)特征
6.學習型組織的流程特征
7.學習型組織的“學習”特征
8.學習型組織常用工具和方法
9.學習團隊的結(jié)論
討論:學習型組織經(jīng)典案例討論!
分組:學習型組織培訓案例學習指南
分析:學習型組織學習中的八大陷阱!
第三、學習型組織“學習”的三個特點
(1)學習型組織的學習強調(diào)與工作不可分離
(2)學習型組織的學習強調(diào)個人基礎上的組織學習
(3)學習型組織的學習強調(diào)學后必須要有新行為
互動:學習型組織培訓案例評估
分享:某集團學習型組織培訓案例
分享:哈佛經(jīng)典學習型組織案例分析示范
第四、如何成為終身學習型管理者
1、自我超越
2、改善心智模式
3、建立共同愿景
4、團隊學習,深度匯談
5、系統(tǒng)思考
分享:企業(yè)學習型組織培訓三步走!
案例:聯(lián)想(中國)公司的學習型組織培訓案例
討論:明天的道路——企業(yè)如何做好學習型組織?
第五 創(chuàng)建篇:學習型組織的創(chuàng)建
1. 創(chuàng)建學習型組織的四項基本原則
? l 學習是基礎
? l 改善心智模式是關(guān)鍵
? l 創(chuàng)新是核心
? l 可持續(xù)發(fā)展是目的
2. 創(chuàng)建學習型組織的成功模式
案例:海爾
3. 創(chuàng)建學習型組織過程
4. 學習型組織的評估
5. 創(chuàng)建學習型組織案例分析
分享:學習型組織培訓四部曲!
分享:學習型組織內(nèi)訓五步驟!
分享:企業(yè)學習型組織六技巧!
分析:某藥業(yè)集團所面臨的學習型組織難題!
第六、創(chuàng)建學習型組織十大要務
第一要務:建立共同愿景
第二要務,提升組織學習力
第三要務,提高組織創(chuàng)造力
第四要務,構(gòu)建信息反饋學習系統(tǒng)
第五要務,建立反思學習系統(tǒng)
第六要務,要建立共享學習系統(tǒng)
第七要務,體制變革——扁平化
第八要務,環(huán)境變革,建立開放環(huán)境
第九要務,權(quán)利變革——基層為主,學會授權(quán)
第十要務,組織變革,把它組織變成自組織
學習型組織培訓總結(jié)