創(chuàng)新思維與問(wèn)題分析解決培訓(xùn) 講師：譚小芳 創(chuàng)新思維與問(wèn)題分析解決培訓(xùn)課程有哪些？ 創(chuàng)新思維與問(wèn)題分析解決培訓(xùn)講師有哪些？ 創(chuàng)新思維與問(wèn)題分析解決培訓(xùn)內(nèi)訓(xùn)師哪位最權(quán)威？ 創(chuàng)新思維與問(wèn)題分析解決培訓(xùn)方面的培訓(xùn)講師哪里找？ 國(guó)內(nèi)最知名的創(chuàng)新思維與問(wèn)題分析解決培訓(xùn)師是哪位？ 歡迎進(jìn)入著名創(chuàng)新思維與問(wèn)題分析解決培訓(xùn)專家譚小芳老師課程《創(chuàng)新思維與問(wèn)題分析解決培訓(xùn)》！ 助理：13938256450 官網(wǎng)wwwtanxiaofangcom 培訓(xùn)時(shí)間：2天 培訓(xùn)地點(diǎn)：客戶自定 培訓(xùn)對(duì)象：企業(yè)中高層管理者 課程推薦： 主要特點(diǎn)：詳細(xì)闡述創(chuàng)新思維與問(wèn)題分析解決的操作精髓 案例指導(dǎo)：分析創(chuàng)新思維與問(wèn)題分析解決內(nèi)訓(xùn)的經(jīng)典個(gè)案 案例訓(xùn)練：掌握創(chuàng)新思維與問(wèn)題分析解決的技能提升方法 行動(dòng)建議：創(chuàng)新思維與問(wèn)題分析解決培訓(xùn)的實(shí)戰(zhàn)模擬練習(xí) 提升建議：引爆創(chuàng)新思維與問(wèn)題分析解決潛力的行動(dòng)方案 培訓(xùn)背景： 1、創(chuàng)新思維與問(wèn)題分析解決原理學(xué)習(xí) 2、創(chuàng)新思維與問(wèn)題分析解決工具學(xué)習(xí) 3、五星思維技能訓(xùn)練 4、創(chuàng)新思維與問(wèn)題分析解決實(shí)戰(zhàn)訓(xùn)練 培訓(xùn)大綱： 譚小芳老師的《創(chuàng)新思維與問(wèn)題分析解決培訓(xùn)》課程主內(nèi)容概括 第一講 創(chuàng)新思維與問(wèn)題分析解決原理 一、 創(chuàng)新思維與問(wèn)題分析解決導(dǎo)論 1、 什么是“系統(tǒng)”？ 2、 為什么要學(xué)習(xí)創(chuàng)新思維與問(wèn)題分析解決？ 3、 古代創(chuàng)新思維與問(wèn)題分析解決——五行說(shuō) 4、 現(xiàn)代創(chuàng)新思維與問(wèn)題分析解決——系統(tǒng)論 二、 五行創(chuàng)新思維與問(wèn)題分析解決 1、 土——觀察思維技能／觀察類問(wèn)題 2、 金——分析思維技能／分析類問(wèn)題 3、 木——設(shè)計(jì)思維技能／設(shè)計(jì)類問(wèn)題 4、 水——決策思維技能／決策類問(wèn)題 5、 火——?jiǎng)?chuàng)新思維與問(wèn)題分析解決技能／創(chuàng)新類問(wèn)題 分析：創(chuàng)新思維與問(wèn)題分析解決培訓(xùn)案例！ 解析：創(chuàng)新思維與問(wèn)題分析解決內(nèi)訓(xùn)案例! 案例：創(chuàng)新思維與問(wèn)題分析解決課程案例分析！ 第二講 創(chuàng)新思維與問(wèn)題分析解決工具 一、 系統(tǒng)基模 1、簡(jiǎn)單系統(tǒng)／復(fù)雜系統(tǒng) 2、靜態(tài)系統(tǒng)／動(dòng)態(tài)系統(tǒng) 3、封閉系統(tǒng)／開放系統(tǒng) 4、有形系統(tǒng)／無(wú)形系統(tǒng) 5、穩(wěn)定系統(tǒng)／進(jìn)化系統(tǒng) 6、線性系統(tǒng)／混沌系統(tǒng) 二、 思維工具 1、 要素視角 2、 聯(lián)系視角 3、 結(jié)構(gòu)視角 三、 思維訓(xùn)練 1、思維案例研討 2、實(shí)際問(wèn)題＋創(chuàng)新思維與問(wèn)題分析解決工具訓(xùn)練 討論：創(chuàng)新思維與問(wèn)題分析解決經(jīng)典案例討論! 分組：創(chuàng)新思維與問(wèn)題分析解決培訓(xùn)案例學(xué)習(xí)指南 分析：創(chuàng)新思維與問(wèn)題分析解決學(xué)習(xí)中的八大陷阱！ 第三講 觀察思維技能 一、 思維理念 1、 什么是觀察？（信息搜集） 2、 同一事物存在多個(gè)側(cè)面、多個(gè)層面。 3、 思維的關(guān)注點(diǎn)決定了人能看到什么。 二、 思維模板 1、 事物觀察 2、 聯(lián)系觀察 3、 環(huán)境觀察 三、 思維訓(xùn)練 1、 思維案例研討 2、實(shí)際問(wèn)題＋觀察思維訓(xùn)練 互動(dòng)：創(chuàng)新思維與問(wèn)題分析解決培訓(xùn)案例評(píng)估 分享：某集團(tuán)創(chuàng)新思維與問(wèn)題分析解決培訓(xùn)案例 分享：哈佛經(jīng)典創(chuàng)新思維與問(wèn)題分析解決案例分析示范 第四講 分析思維技能 一、思維理念 1、什么是分析？（事理推演） 2、分析模式不同會(huì)導(dǎo)致結(jié)果不同。 3、分析的目的影響著分析的結(jié)果。 二、思維模板 1、分解分析 2、因果分析 3、類比分析 三、思維訓(xùn)練 1、思維案例研討 2、實(shí)際問(wèn)題＋分析思維訓(xùn)練 分享：企業(yè)創(chuàng)新思維與問(wèn)題分析解決培訓(xùn)三步走！ 案例：聯(lián)想(中國(guó))公司的創(chuàng)新思維與問(wèn)題分析、解決培訓(xùn)案例 討論：明天的道路——企業(yè)如何做好創(chuàng)新思維與問(wèn)題分析、解決？ 第五講 設(shè)計(jì)思維技能 一、思維理念 1、什么是設(shè)計(jì)？（方案構(gòu)思） 2、模型是設(shè)計(jì)的種子。 3、好的設(shè)計(jì)既要滿足主觀，又要遵循客觀。 二、思維模板 1、目標(biāo)描述 2、目標(biāo)量化 3、三角模型 三、思維訓(xùn)練 1、思維案例研討 2、實(shí)際問(wèn)題＋設(shè)計(jì)思維訓(xùn)練 分享：創(chuàng)新思維與問(wèn)題分析解決培訓(xùn)四部曲！ 分享：創(chuàng)新思維與問(wèn)題分析解決內(nèi)訓(xùn)五步驟！ 分享：企業(yè)創(chuàng)新思維與問(wèn)題分析解決六技巧！ 分析：某藥業(yè)集團(tuán)所面臨的創(chuàng)新思維與問(wèn)題分析、解決難題！ 第六講 決策思維技能 一、思維理念 1、什么是決策？（利害權(quán)衡） 2、決策標(biāo)準(zhǔn)存在著多維性、多層次性。 3、決策者的腦型決定著對(duì)決策標(biāo)準(zhǔn)的選擇。 二、思維工具 1、方案列舉 2、標(biāo)準(zhǔn)確定 3、優(yōu)劣評(píng)估 三、思維訓(xùn)練 1、思維案例研討 2、實(shí)際問(wèn)題＋決策思維訓(xùn)練 分析：領(lǐng)導(dǎo)者創(chuàng)新思維與問(wèn)題分析解決做什么？ 分析：創(chuàng)新思維與問(wèn)題分析解決內(nèi)訓(xùn)哪些步驟很重要？ 分析：創(chuàng)新思維與問(wèn)題分析解決培訓(xùn)哪個(gè)環(huán)節(jié)很重要？ 第七講 創(chuàng)新思維與問(wèn)題分析解決技能 一、思維理念 1、什么是創(chuàng)新？（創(chuàng)意激發(fā)） 2、創(chuàng)新是推陳出新的突破，也是無(wú)中生有的創(chuàng)造。 3、創(chuàng)新沒(méi)有對(duì)錯(cuò)之分，只有優(yōu)劣之別。 二、思維模板 1、快速發(fā)散 2、強(qiáng)制聯(lián)想 3、創(chuàng)意轉(zhuǎn)化 三、思維訓(xùn)練 1、思維案例研討 2、實(shí)際問(wèn)題＋創(chuàng)新思維與問(wèn)題分析解決訓(xùn)練 分析：企業(yè)如何貫徹創(chuàng)新思維與問(wèn)題分析解決全過(guò)程？ 分析：創(chuàng)新思維與問(wèn)題分析解決培訓(xùn)，我們做對(duì)過(guò)什么？ 案例：海爾集團(tuán)創(chuàng)新思維與問(wèn)題分析解決咨詢方案案例研究 第八講 問(wèn)題創(chuàng)新思維與問(wèn)題分析解決實(shí)戰(zhàn) 一、 創(chuàng)新思維與問(wèn)題分析解決框架 1、 問(wèn)題列舉——存在哪些問(wèn)題？ 2、 快速分類——問(wèn)題屬于什么類型？ 3、 抓住重點(diǎn)——真正的問(wèn)題是什么？ 4、 分析解決——觀察／分析／設(shè)計(jì)／決策／創(chuàng)新 二、 團(tuán)隊(duì)創(chuàng)新思維與問(wèn)題分析解決實(shí)戰(zhàn)（略） 1、實(shí)際工作問(wèn)題研討 2、思維教練咨詢輔導(dǎo) 創(chuàng)新思維與問(wèn)題分析解決培訓(xùn)總結(jié)