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譚小芳:創(chuàng)新思維與問(wèn)題分析、解決培訓(xùn)
2016-01-20 45248
對(duì)象
企業(yè)中高層管理者
目的
1.掌握科學(xué)的問(wèn)題分析方法和常用工具,培養(yǎng)創(chuàng)新思維與問(wèn)題分析、解決的正確思維; 2.能夠從現(xiàn)象分析中發(fā)現(xiàn)關(guān)鍵的問(wèn)題,確定關(guān)注焦點(diǎn),確立優(yōu)先順
內(nèi)容
創(chuàng)新思維與問(wèn)題分析、解決培訓(xùn) 講師:譚小芳 創(chuàng)新思維與問(wèn)題分析、解決培訓(xùn)課程有哪些? 創(chuàng)新思維與問(wèn)題分析、解決培訓(xùn)講師有哪些? 創(chuàng)新思維與問(wèn)題分析、解決培訓(xùn)內(nèi)訓(xùn)師哪位最權(quán)威? 創(chuàng)新思維與問(wèn)題分析、解決培訓(xùn)方面的培訓(xùn)講師哪里找? 國(guó)內(nèi)最知名的創(chuàng)新思維與問(wèn)題分析、解決培訓(xùn)師是哪位? 歡迎進(jìn)入著名創(chuàng)新思維與問(wèn)題分析、解決培訓(xùn)專(zhuān)家譚小芳老師課程《創(chuàng)新思維與問(wèn)題分析、解決培訓(xùn)》! 助理:13938256450 官網(wǎng)wwwtanxiaofangcom 培訓(xùn)時(shí)間:2天 培訓(xùn)地點(diǎn):客戶自定 培訓(xùn)對(duì)象:企業(yè)中高層管理者 課程推薦: 主要特點(diǎn):詳細(xì)闡述創(chuàng)新思維與問(wèn)題分析、解決的操作精髓 案例指導(dǎo):分析創(chuàng)新思維與問(wèn)題分析、解決內(nèi)訓(xùn)的經(jīng)典個(gè)案 案例訓(xùn)練:掌握創(chuàng)新思維與問(wèn)題分析、解決的技能提升方法 行動(dòng)建議:創(chuàng)新思維與問(wèn)題分析、解決培訓(xùn)的實(shí)戰(zhàn)模擬練習(xí) 提升建議:引爆創(chuàng)新思維與問(wèn)題分析、解決潛力的行動(dòng)方案 培訓(xùn)背景: 1.掌握科學(xué)的問(wèn)題分析方法和常用工具,培養(yǎng)創(chuàng)新思維與問(wèn)題分析、解決的正確思維; 2.能夠從現(xiàn)象分析中發(fā)現(xiàn)關(guān)鍵的問(wèn)題,確定關(guān)注焦點(diǎn),確立優(yōu)先順序,采取有效措施; 3.運(yùn)用科學(xué)的對(duì)比法找出最可能的原因與機(jī)會(huì),然后在事實(shí)基礎(chǔ)上審核可能的原因; 培訓(xùn)大綱: 譚小芳老師的《創(chuàng)新思維與問(wèn)題分析、解決培訓(xùn)》課程主內(nèi)容概括: 一、發(fā)生問(wèn)題的情境判斷 1.關(guān)注的關(guān)鍵問(wèn)題 2.關(guān)注焦點(diǎn)的區(qū)分與細(xì)化 3.創(chuàng)新思維與問(wèn)題分析、解決的優(yōu)先順序 4.思維技巧的選擇與解決辦法的確定 分析:創(chuàng)新思維與問(wèn)題分析、解決培訓(xùn)案例! 解析:創(chuàng)新思維與問(wèn)題分析、解決內(nèi)訓(xùn)案例! 案例:創(chuàng)新思維與問(wèn)題分析、解決課程案例分析! 二、造成問(wèn)題的原因分析 1.關(guān)注的問(wèn)題與觀察到的事實(shí) 2.比較的事實(shí),辨別獨(dú)特的差異與變化 3.確定最佳的比較方法 4.原因分析與選擇 討論:創(chuàng)新思維與問(wèn)題分析、解決經(jīng)典案例討論! 分組:創(chuàng)新思維與問(wèn)題分析、解決培訓(xùn)案例學(xué)習(xí)指南 分析:創(chuàng)新思維與問(wèn)題分析、解決學(xué)習(xí)中的八大陷阱! 三、打破思維的定式 1.是什么決定創(chuàng)新? 2.創(chuàng)新的障礙(FUDS) 3.如何突破思維的定勢(shì) 4.創(chuàng)新遵循的原則 互動(dòng):創(chuàng)新思維與問(wèn)題分析、解決培訓(xùn)案例評(píng)估 分享:某集團(tuán)創(chuàng)新思維與問(wèn)題分析、解決培訓(xùn)案例 分享:哈佛經(jīng)典創(chuàng)新思維與問(wèn)題分析、解決案例分析示范 四、 定位問(wèn)題與設(shè)定目標(biāo) 1) 問(wèn)題產(chǎn)生的背景分析 2) 確定問(wèn)題的突破方向和解決的優(yōu)先順序 3) 對(duì)問(wèn)題定量化并按層次分類(lèi) 4) 收集問(wèn)題的相關(guān)數(shù)據(jù) 5) 探測(cè)問(wèn)題的現(xiàn)狀真實(shí)的績(jī)效目標(biāo) 6) 創(chuàng)新思維與問(wèn)題分析、解決的成本預(yù)算分析 7) 創(chuàng)新思維與問(wèn)題分析、解決的風(fēng)險(xiǎn)分析 8) 創(chuàng)新思維與問(wèn)題分析、解決團(tuán)隊(duì)的建立 9) 問(wèn)題所在流程圖的繪制 10) 流程價(jià)值分析 11) 快速改善問(wèn)題的解決 分享:企業(yè)創(chuàng)新思維與問(wèn)題分析、解決培訓(xùn)三步走! 案例:聯(lián)想(中國(guó))公司的創(chuàng)新思維與問(wèn)題分析、解決培訓(xùn)案例 討論:明天的道路——企業(yè)如何做好創(chuàng)新思維與問(wèn)題分析、解決? 五   尋找合適的解決方案——決策制定 ■基礎(chǔ)性決策制定的流程 ■確定我們的決策目的與決策標(biāo)準(zhǔn) ■如何尋找備選方案 ■怎樣用決策標(biāo)準(zhǔn)來(lái)檢驗(yàn)各類(lèi)被選方案 ■快速的理性決策 ■明確的決策目的 ■影響到我們做出有效的決策 ■如何利用或避免這些因素 創(chuàng)新思維與問(wèn)題分析、解決培訓(xùn)總結(jié)
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