員工品行與業(yè)績培訓 講師：譚小芳 員工品行與業(yè)績培訓課程有哪？ 員工品行與業(yè)績培訓培訓講師？ 員工品行與業(yè)績培訓內(nèi)訓專家？ 員工品行與業(yè)績培訓方面的培訓？ 國內(nèi)最知名的員工品行與業(yè)績培訓培訓？ 歡迎進入著名構員工品行與業(yè)績培訓專家譚小芳師課程《員工品行與業(yè)績培訓培訓》！ 培訓時間：2天 培訓地點：客戶自定 課程推薦： 主要特點： 精髓案例指導：分析員工品行與業(yè)績培訓 行動建議：員工品行與業(yè)績培訓 提升建議：引爆員工品行與業(yè)績培訓方案 培訓對象：黨政機關事業(yè)講領導干部黨員；有志于從事企業(yè)經(jīng)營管理的各類人士； 企業(yè)董事長總裁總經(jīng)理總監(jiān)等高層管理人員 培訓收益： 人的“品行”對發(fā)展具有怎樣的價值？ 單純的“業(yè)績管理”有哪些弊端？ 如何有效地進行品行和業(yè)績同時管理？ 如何通過科學、全面的績效考評 ， 全面提升組織的競爭力！ 課程內(nèi)容： 第一講 做人做事的基本品格 1. 一個國家的強盛取決于三個行為 2. 品行的基本定義 3. 德的來源于五個品格，仁、義、禮、智、信 分享：員工品行與業(yè)績培訓七方案； 分享：員工品行與業(yè)績培訓八大軍規(guī)！ 分析：員工品行與業(yè)績培訓十大黃金法則 第二講 品績定義 1. 歐美國家德的定位 2. 由品格引發(fā)的行為叫品行 3. 不同行業(yè)不同的職業(yè)品格 4. 品和績的定義以及表現(xiàn) 分享：員工品行與業(yè)績培訓七方案； 分享：員工品行與業(yè)績培訓八大軍規(guī)！ 分析：員工品行與業(yè)績培訓十大黃金法則 第三講 333管理模式 1. 人的品行管理的三要素：動態(tài)、訓教、重點 2. 品績管理要掌握的三個原則：控制、協(xié)調、執(zhí)行 3. 目標管理 第四講 品行訓練 1. 品行訓練如何進行 2. 服務領域要以人為本 3. 管理領域要以道為本 第五講 選人用人有技巧 1. 德才兼?zhèn)涞氖ト艘笥? 2. 德才都不行愚人要棄用 3. 德勝于才的君子要善用 4. 才勝于德的小人要慎用 第六講 品績考評坐標圖 1. 品績考評坐標圖的設計 2. 品績考評與傳統(tǒng)考核的區(qū)別 3. 品績考評的三套指標 第七講 品績考評標準（上） 1. 共性品格、個性品格 2. 正向品格、反向品格 3. 考察品格看行為 4. 英美的打分方法 5. 企業(yè)如何根據(jù)職位設定需要考核的品格 第八講 品績考評標準（下） 1. 總經(jīng)理的品格考核標準 2. 中層干部的品格考核標準 3. 副手的品格考核標準 4. 如何進行品格搭配 第九講 職業(yè)品格（上） 1. 職業(yè)品格就是職業(yè)道德 2. 人力資源工作人員的詳細品格 3. 辦公室人員的詳細品格 4. 行政部門人員的詳細品格 5. 銷售人員的詳細品格 第十講 職業(yè)品格（下） 1. 銷售人員的詳細品格 2. 生產(chǎn)人員的詳細品格 3. 采購人員的詳細品格 4. 如何根據(jù)行為給品格打分 第十一講 職位說明書 1. 如何根據(jù)品格考評指標編寫職位說明書 2. 詳細說明只為書名數(shù)的十個部分 第十二講 考評表的設計 1. 如何設計品績考評表 2. 如何根據(jù)考評表得分選人用人 3. 和傳統(tǒng)業(yè)績考評相比品績考評的十大優(yōu)勢 分享：員工品行與業(yè)績培訓七方案； 分享：員工品行與業(yè)績培訓八大軍規(guī)！ 分析：員工品行與業(yè)績培訓十大黃金法則 員工品行與業(yè)績培訓培訓總結 備注：員工品行與業(yè)績培訓培訓網(wǎng)員工品行與業(yè)績培訓培訓診斷咨開課員工品行與業(yè)績培訓內(nèi)訓員工品行與業(yè)績培訓講咨詢等最備的一攬員工品行與業(yè)績培訓譚小芳員工品行與業(yè)績培訓員工品行與業(yè)績培訓課程大綱據(jù)客戶求量身定制！