領導干部開拓創(chuàng)新能力提升 著名（領導干部開拓創(chuàng)新能力提升）培訓講師譚小芳（領導干部開拓創(chuàng)新能力提升）培訓熱線：（15003842692）,官方網站：（https://www.ldys.org ）。譚小芳老師是（領導干部開拓創(chuàng)新能力提升）培訓網下屬的（領導干部開拓創(chuàng)新能力提升）培訓機構的首席（領導干部開拓創(chuàng)新能力提升）培訓師。 領導干部開拓創(chuàng)新能力提升課程有哪些？ 領導干部開拓創(chuàng)新能力提升培訓講師有哪些？ 領導干部開拓創(chuàng)新能力提升培訓專家哪位最權威？ 領導干部開拓創(chuàng)新能力提升方面的培訓講師哪里找？ 國內最知名的領導干部開拓創(chuàng)新能力提升培訓專家是哪位？ 歡迎進入著名領導干部開拓創(chuàng)新能力提升專家譚小芳老師課程《領導干部開拓創(chuàng)新能力提升培訓》！ 中華領導藝術研究院（https://www.ldys.org/www.tanxiaofang.com ） 電話：15003842692 講師：譚小芳 培訓時間：1-2天 培訓地點：客戶自定 培訓對象：中高層管理商 課程推薦： 主要特點：詳細闡述領導干部開拓創(chuàng)新能力提升的操作精髓 案例指導：分析領導干部開拓創(chuàng)新能力提升培訓的經典個案 案例訓練：掌握領導干部開拓創(chuàng)新能力提升的技能提升方法 行動建議：領導干部開拓創(chuàng)新能力提升培訓的實戰(zhàn)模擬練習 提升建議：引爆領導干部開拓創(chuàng)新能力提升潛力的行動方案 培訓背景： 1．指導學員跳出思維定勢，擴展創(chuàng)新視角，確立創(chuàng)求異創(chuàng)新思維，激發(fā)創(chuàng)新力； 2．培養(yǎng)思維發(fā)散性靈活性，掌握各種創(chuàng)新性工具，塑造創(chuàng)新的能力； 3．學會創(chuàng)新思維解決問題的分析與解決，建立高效率與高價值的創(chuàng)新能力。 4.掌握各種分析問題與解決問題的創(chuàng)新性工具與方法； 5.通過豐富的企業(yè)案例討論和演練，啟發(fā)學員思路、開拓管理視野。 ——歡迎進入著名企管專家譚小芳老師的《領導干部開拓創(chuàng)新能力提升培訓》課程！ 培訓大綱： 譚小芳老師的《領導干部開拓創(chuàng)新能力提升培訓》課程內容如下： 領導訓導：強調學習的意義和紀律 第一講：創(chuàng)新思維 一、思維創(chuàng)新的思維障礙種種 1．慣性思維 2．迷信思維 3．從眾思維 4．謹慎思維 上述思維形式的案例分析；創(chuàng)新思維能力測試和評價；思維突破的練習。 分析：領導干部開拓創(chuàng)新能力提升培訓案例！ 解析：領導干部開拓創(chuàng)新能力提升培訓案例! 案例：領導干部開拓創(chuàng)新能力提升課程案例分析！ 二、創(chuàng)新性思維形式 1. 靈感思維 2. 聯想思維 3. 想像思維 4．超前思維 5. 發(fā)散思維 6. 求異思維 7. 逆向思維 上述創(chuàng)新思維的理論講授、案例分析；針對實際問題的測試、練習及情景訓練。 討論：領導干部開拓創(chuàng)新能力提升經典案例討論! 分組：領導干部開拓創(chuàng)新能力提升培訓案例學習指南 分析：領導干部開拓創(chuàng)新能力提升學習中的八大陷阱！ 三、常用創(chuàng)新工具 1．仿生法 2. 微創(chuàng)新法 3.組合法/未來信息交互法 4.列舉法(缺點列舉法、希望點列舉法，創(chuàng)新點列舉法) 5.求異法/獨辟蹊徑法 6.逆向反轉法 7.檢核表法 8.和田十二法 上述創(chuàng)新工具的理論講授、案例分析；針對實際問題的測試、練習及情景訓練。 互動：領導干部開拓創(chuàng)新能力提升培訓案例評估 分享：某集團領導干部開拓創(chuàng)新能力提升培訓案例 分享：哈佛經典領導干部開拓創(chuàng)新能力提升案例分析示范 四、圖形化創(chuàng)新工具 1.曼陀羅圖法 2.思維導圖法 3.魚骨圖法 上述圖形化創(chuàng)新工具的理論講授、案例分析；針對實際問題的測試、練習及情景訓練。 五、團體性創(chuàng)新工具 1．頭腦風暴法 2．六頂思考帽 本講收獲：掌握各種創(chuàng)新性的思維形式，學會運用常用性創(chuàng)新工具、圖形化創(chuàng)新工具及團體性創(chuàng)新工具 分享：企業(yè)領導干部開拓創(chuàng)新能力提升培訓三步走！ 案例：聯想(中國)公司的領導干部開拓創(chuàng)新能力提升培訓案例 討論：明天的道路——企業(yè)如何做好領導干部開拓創(chuàng)新能力提升？ 第二講：問題分析與解決 一、發(fā)現問題，確認問題 1．培養(yǎng)敏感的問題意識 2．問題的分類 輕微性問題,一般性問題,重復性問題,發(fā)展性問題,緊急性問題 3．發(fā)現問題的一般性方法 顧客調查 競爭對手分析 目標檢驗及差距確認 異常信息 事件及危機 4、問題描述 5W1H法 5、排出問題的輕重緩急 分享：領導干部開拓創(chuàng)新能力提升培訓四部曲！ 分享：領導干部開拓創(chuàng)新能力提升培訓五步驟！ 分享：企業(yè)領導干部開拓創(chuàng)新能力提升六技巧！ 分析：某藥業(yè)集團所面臨的領導干部開拓創(chuàng)新能力提升難題！ 二、查找原因,提出對策 1、查找原因的幾種工具 （1）問題樹法 （2）MECE法 （3）魚骨法 （4）柏拉圖法 （5）腦力激蕩法 （6）Why-Why問題分析法 查找原因就是查找事實根源；辨識及檢測可能的原因；觀察比較事實的每一個可靠原因。 上述工具的理論講授、案例分析；針對實際問題的測試、練習及情景訓練。 2、提出對策的工具 （1）對癥下藥法 （2）決策矩陣法 （3） PMI思維決策法 （4）SWOT法 （5）迪斯尼法 上述工具的理論講授、案例分析；針對實際問題的測試、練習及情景訓練。 分享：企業(yè)領導干部開拓創(chuàng)新能力提升七方案； 分享：公司領導干部開拓創(chuàng)新能力提升八大軍規(guī)！ 分析：企業(yè)領導干部開拓創(chuàng)新能力提升十大黃金法則 三、風險評估與應變計劃--KT法 1．列出潛在問題 2．評估潛在問題的可能性及威脅 3．找出可能的原因 4. 提出應變計劃 分析：領導者領導干部開拓創(chuàng)新能力提升做什么？ 分析：領導干部開拓創(chuàng)新能力提升培訓哪些步驟很重要？ 分析：領導干部開拓創(chuàng)新能力提升培訓哪個環(huán)節(jié)很重要？ 四、計劃實施與工作改善 1．計劃實施的兩個工具 2．工作改善 工作教導，質量管理的PDCA法 3．標準化、流程化 動作分析法，標準確立 分析：企業(yè)如何貫徹領導干部開拓創(chuàng)新能力提升全過程？ 分析：領導干部開拓創(chuàng)新能力提升培訓，我們做對過什么？ 案例：海爾集團領導干部開拓創(chuàng)新能力提升咨詢方案案例研究 五、問題分析與解決步驟—8D流程 D1:成立工作小組 D2:用客戶的語言描述問題 D3:臨時措施 D4:界定根本原因 D5：落實長遠糾正措施 D6：核實 D7：防止問題再發(fā)生 D8：嘉獎 領導干部開拓創(chuàng)新能力提升培訓總結 著名戰(zhàn)略管理專家譚小芳老師（官網https://www.ldys.org）據長期實踐與研發(fā)，推出了戰(zhàn)略管理的系統課程，歡迎各界采購（戰(zhàn)略管理培訓、講座、培訓、公開課、戰(zhàn)略九型人格戰(zhàn)略化思考與行動特征、戰(zhàn)略管理咨詢、營銷戰(zhàn)略管理、戰(zhàn)略管理、企業(yè)戰(zhàn)略管理、公司戰(zhàn)略與風險管理、中高層管理培訓、企業(yè)管理培訓公司、戰(zhàn)略與管理、北京企業(yè)管理培訓、戰(zhàn)略人力資源管理、戰(zhàn)略性人力資源管理、戰(zhàn)略成本管理，歡迎聯系15003842692） 關于（領導干部開拓創(chuàng)新能力提升）培訓課程詳情請查看（https://www.ldys.org/List/blist_60_1.html）