品味三國管理智慧 課程別名:《三國領導智慧》《品三國 思管理》(課程助理: 芬芬經(jīng)紀-張鵬 )一、課程背景:三國時代是一個硝煙彌漫的時代,是一個諸侯爭霸的時代,是一個風起云涌的時代,也是一個英雄背出的時代。十八路諸候紛紛崛起,各路人才各顯神通,品味三國的故事里,有許多精彩紛呈、令人賞心悅目的戰(zhàn)略、營銷、溝通、執(zhí)行的智慧。反復品讀三國,令人受益良多,增長智慧。二、課程目標:1、感悟古代三國的精彩謀略2、運用在現(xiàn)實管理工作中,提高自我的管理水平3、提高現(xiàn)有公司作戰(zhàn)能力,創(chuàng)造更高績效三、課程對象:企業(yè)中、高層管理干部、機關領導干部四、課程時間:1-2天五、內容大綱:開篇:煮酒論英雄----龍如英雄曹操、劉備煮酒論英雄:點評天下各路豪杰,誰可稱天下英雄?一、審時奪勢、進退自如-------潛龍飛龍1、許攸:功成名就而被殺身亡----亢龍有悔(視頻賞析) ①君不密則失臣 ②臣不密則失身 ③幾事不密則成害2、楊修:不識進退而自招災禍----亢龍有悔3、司馬懿:選二公子之大智慧----潛龍飛龍4、劉備:被困于許昌種菜---潛龍勿用5、曹操:受困于華榮遇關公---潛龍勿用二、戰(zhàn)略使命、宏偉藍圖--------天地定位1、十八路諸候會盟顯曹操的戰(zhàn)略才能—高瞻遠矚(視頻賞析) ①什么叫使命-------市場為中心 ②什么叫目標-------自我主中心2、曹爽:寧為田舍翁之愿---------寸光之人3、曹丕、劉備的全新定位策略-------反者道之動4、諸葛亮:戰(zhàn)略定位與宏偉藍圖-----三分天下5、孫堅、袁術:為傳國玉璽而送命-------虛名累身6、袁術為小兒、劉備為二弟:拱送天下------小義壞大義三、打造團隊、成就夢想-------志同道合1、水鏡先生對劉備的點撥-------雄鷹展翅2、三國團隊的第一啟示---------陰陽互補3、三國團隊的第二啟示---------四象組合 ①攻城型人才-------攻堅 ②戰(zhàn)略型人才-------謀劃 ③后方型人才-------后方 ④統(tǒng)領型人才-------全局4、三國團隊的第三啟示---------空降組合5、三國團隊的第四啟示---------拒絕善變6、三國團隊的第五啟示---------親賢之用四、承前啟后、教化萬方---------后繼有人1、劉備奮斗一生,卻生下敗子阿斗2、孫堅一生無天地之功,卻有繼往開來之子(視頻賞析)3、諸葛雖神通廣大,訓子卻無大成4、司馬懿三父子戎馬一生,終得天下5、曹操選子傳位的思維與策略-------傳承有序6、袁紹、劉表的兒子繼承之爭-------終壞大業(yè)7、孫策傳位于孫權、不傳兒子的大智慧8、如何教育下一代、令其能傳承并發(fā)揚光大? ①學-------經(jīng)緯天地之致用 ②行-------吞云吐霧之大道 ③思-------萬世流芳之良謀 五、一氣貫通、一行于令--------法情道義1、評說關羽之失敗之過------歸于何處2、陸遜火燒連營七百里之功---歸于執(zhí)行 (視頻賞析) 3、周瑜與程普的合作權力之爭----法令如何行于千里4、提升法令權威的八大利器:①榜樣的力量 ②穩(wěn)健的力量③集權的力量 ④信任的力量⑤震懾的力量 ⑥新人的力量⑦破舊的力量 ⑧危機的力量5、法令有度的三大核心要素:人、事、位