漢語聲調(diào)如同音樂

錢江晚報(bào)報(bào)道了這樣的研究：中國科學(xué)技術(shù)大學(xué)生命科學(xué)學(xué)院陳林教授領(lǐng)導(dǎo)的研究小組，通過對中國人如何感知漢語聲調(diào)的深入研究，證明了在聲音進(jìn)入耳朵后約200毫秒的早期認(rèn)知階段，漢語聲調(diào)主要靠大腦的右半球來分析處理，就像處理音樂一樣。研究同時(shí)提示，說漢語的中國人比說英語的西方人更頻繁地使用右腦，更應(yīng)重視開發(fā)右腦的潛能。這一研究結(jié)果發(fā)表在國際著名學(xué)術(shù)期刊《美國科學(xué)院院刊》上。

科學(xué)界早就知道，人類大腦的左右兩半球在處理外界聲音信號時(shí)是有分工的。通常左半球在理解語義時(shí)占優(yōu)勢，而大腦的右半球在理解音樂時(shí)占優(yōu)勢。但究竟是什么因素決定了左右腦的這種不同分工，卻是一個(gè)令學(xué)術(shù)界長期困惑的難題，并形成了兩個(gè)完全不同的假說。聲學(xué)假說認(rèn)為，決定大腦半球優(yōu)勢的因素是聽覺信號所具有的功能，與信號的聲學(xué)屬性無關(guān)；功能假說則認(rèn)為，決定大腦半球優(yōu)勢的因素是聽覺信號的聲學(xué)屬性，與信號所具有的功能無關(guān)。

為了解決兩個(gè)假說之爭，陳林教授領(lǐng)導(dǎo)的小組巧妙地利用漢語聲調(diào)既類似音樂又同時(shí)攜帶語義的特點(diǎn)，來研究大腦的早期聽覺認(rèn)知過程。他們發(fā)現(xiàn)，聲學(xué)假說在早期的注意前認(rèn)知階段是成立的，而功能假說則在后期的注意認(rèn)知階段是成立的。根據(jù)實(shí)驗(yàn)結(jié)果，他們提出了一個(gè)兩級聽覺認(rèn)知模型，將聲學(xué)假說和功能假說統(tǒng)一起來。根據(jù)這個(gè)模型，在注意前階段，右腦依據(jù)聽覺輸入的聲學(xué)特性而成為處理漢語聲調(diào)的優(yōu)勢半球；只有到了注意階段，左腦才依據(jù)聽覺輸入的語義功能而成為處理漢語聲調(diào)的優(yōu)勢半球。

這項(xiàng)研究成果揭示了左右腦在語言感知中如何分工的機(jī)制，有助于科學(xué)家為右腦損傷或耳聾的中國患者去尋求更加有效的診斷和康復(fù)手段。該期刊審稿人指出：“這項(xiàng)工作利用了漢語具有聲調(diào)的特點(diǎn)，為解決語言認(rèn)知處理領(lǐng)域中長期存在的一個(gè)爭論做出了貢獻(xiàn)。”

博主黃德華認(rèn)為:我們中國人更應(yīng)該以此為自豪,好好地去奮斗,提高我們的情商,從而在21世紀(jì)與非華人大膽地和諧競爭!締造出偉大的民族!因?yàn)槲覀冇羞@個(gè)機(jī)會與潛能!