【授課形式】1、課堂講述2、案例分析3、腦力激蕩4、情景演練5、短片播放6、圖片展示7、個性咨詢
【課程特色】1、實戰(zhàn)經(jīng)驗2、實務(wù)管理3、案例豐富4、實用理論5、互動性強 6、深入淺出7、 邏輯性強 8、 解決難題 9、實際效果
【課程特色】
一、微博營銷,無微不至 1、取勢——八面微風(fēng)
2、明道——微言大義
3、優(yōu)術(shù)——微力無窮
如何打造企業(yè)微博專屬形象?——潘石屹與soho微博!
微博營銷免費工具?——工欲善其事,必先利其器!
微博營銷的核心運作要點?——微博營銷十大模式!
4、合眾——微眾成城
5、持戒——防微杜漸
客服如何處理1.3萬條私信?——解密小米手機微博招式!
6、覺遠——洞見微來
二、企業(yè)如何借微視頻營銷“竄紅”業(yè)界 1、微視頻營銷的起源、定義與特點?——互動的富媒體!
2、如何運用UGC(用戶制作微視頻)進行高效營銷?——7天酒店微視頻style 3、如何運用微電影進行品牌傳播?——精準定位視頻賣點?。ㄒ孢_口香糖《益達》) 4、如何運用病毒式營銷策略?——“陳歐代言體“長腿自己跑! 5、免費視頻?——視頻免費大狂歡
三、微信營銷,決勝第三屏 ?。ㄒ唬┦裁词俏⑿艩I銷? 1、點對面,一對多,全封閉,無干擾 2、口碑營銷、私密營銷 3、O2O營銷 4、客戶服務(wù)與品牌營銷 5、開放平臺營銷 (二)企業(yè)微信營銷實戰(zhàn) 1、客戶服務(wù)、客戶關(guān)系維護 2、營銷活動、公關(guān)活動 3、品牌營銷、維護 4、企業(yè)內(nèi)部溝通工具
四、微波蕩漾,微創(chuàng)意贏定江山 1、微創(chuàng)意、大效應(yīng) 2、微創(chuàng)意生活大爆炸
3、微創(chuàng)意三十六計 4、微營銷的責(zé)任競爭力
五、微風(fēng)拂面,移動互聯(lián)網(wǎng)時代的微商業(yè) 1、移動互聯(lián)網(wǎng)對商業(yè)文化的影響 2、后IPO時代,社會化公司趨勢 3、微博、微信產(chǎn)品對比 4、微信的爆發(fā)與商業(yè)化前景 5、萌芽中的微電商產(chǎn)業(yè)
6、微商業(yè)案例評析
【老師介紹】
劉東明,清華、北大總裁班網(wǎng)絡(luò)營銷授課專家、騰訊智慧營銷研究院首批專家、新浪內(nèi)容營銷獎評委、搜狐營銷堂專家、網(wǎng)易中國汽車數(shù)字營銷總評榜評委、淘寶創(chuàng)想營銷盛典評委。中山大學(xué)MBA、浙江大學(xué)EDP、西南財經(jīng)大學(xué)EMBA授課專家。
中國第一屆網(wǎng)絡(luò)營銷碩士專業(yè)特聘教授北京航空航天大學(xué)軟件學(xué)院互聯(lián)網(wǎng)營銷與管理碩士專業(yè)特聘教授。中國電子商務(wù)職業(yè)經(jīng)理人認證課程研發(fā)中心主任,中國電子商務(wù)協(xié)會PCEM網(wǎng)絡(luò)整合營銷研究中心主任。
劉東明老師擔(dān)任艾菲國際獎、臺灣時報華文廣告金像獎、金鼠標獎、新浪內(nèi)容營銷獎評委網(wǎng)易中國汽車數(shù)字營銷總評榜評委、淘寶創(chuàng)想營銷盛典評委、網(wǎng)標獎、中國新媒體節(jié)評委。
為中歐商學(xué)院、香格里拉、上投摩根、建設(shè)銀行、中國銀行、中信銀行、五糧液普什醫(yī)塑、國家藥監(jiān)局、百度、騰訊、新浪、阿里巴巴、搜狐、微軟、雀巢、IBM、通用、強生、百勝、金龍客車、美膚寶、優(yōu)米學(xué)院、中國高校網(wǎng)絡(luò)營銷師資研修班、浙江天臺山、ING、思科、TCL、長虹、諾基亞、杰士邦、中國移動、中國聯(lián)通、中國電信、總裁網(wǎng)、中國培訓(xùn)網(wǎng)等培訓(xùn)、服務(wù)。
多次接受中央人民廣播電臺、新華社《中國品牌》《中國日報》《時尚傳媒》《銷售與市場》《中國經(jīng)營報》《中國企業(yè)家》《中國經(jīng)濟周刊》《經(jīng)濟參考報》、騰訊、新浪、搜狐、網(wǎng)易等媒體采訪。著有《網(wǎng)絡(luò)整合營銷兵器譜》、《中國網(wǎng)絡(luò)營銷年鑒》、《微博營銷》(清華出版社)、《蛻變:傳統(tǒng)企業(yè)如何向電子商務(wù)轉(zhuǎn)型》(合著)。劉東明老師課程客戶證言示例:
v 見劉東明老師前,卻是已有神交。劉老師的大作,《網(wǎng)絡(luò)整合營銷兵器譜》常置案頭。此次親聞講解,更是有豁然開朗之感。劉老師授課最大的特點落在“實戰(zhàn)”二字,所授方法皆可有效運用,其精選案例經(jīng)劉老師風(fēng)趣講解,給人啟迪良多。唯憾培訓(xùn)時間稍短,意猶未盡,希望有機會再聞高論!
(長虹董事長秘書 郝貴生)
v 劉東明老師對網(wǎng)絡(luò)的閱讀習(xí)慣和傳播規(guī)律都了解得非常透徹,聽他的課能很輕松的學(xué)習(xí)到很多有用的知識。劉老師對社會熱點事件的掌握非常敏感,并且非常巧妙地利用這些熱點事件策劃出精彩的事件營銷,聽他分享營銷案例非常開闊思路。 (中歐商學(xué)院學(xué)員、SIG海納亞洲創(chuàng)投基金公司 林先先)
v 有在4A公司為全球500強客戶提供互動營銷的經(jīng)驗,讓劉東明老師的網(wǎng)絡(luò)整合營銷理論體系具有國際化的思維。一個個生動的案例從多個角度詮釋了網(wǎng)絡(luò)營銷的精髓,從而讓聽眾掌握科學(xué)而系統(tǒng)的網(wǎng)絡(luò)營銷方法論。
?。ㄋ押鼱I銷堂主持人 杜鵬)
v 有幸聆聽了劉東明老師的講座,拜讀了《網(wǎng)絡(luò)整合營銷兵器譜》,大開眼界:應(yīng)該說東明兄是國內(nèi)系統(tǒng)整理互聯(lián)網(wǎng)整合營銷傳播的導(dǎo)師,框架成熟、理論豐厚、案例實用,猶如為為諸多互聯(lián)網(wǎng)從業(yè)者考取了駕照,更好的駕馭互聯(lián)網(wǎng)和網(wǎng)絡(luò)營銷!
(新浪樂居海南主編 聞旭耀)
v 我是從2001年開始接觸網(wǎng)絡(luò)營銷的,自己也辦過網(wǎng)站,能像劉東明老師這樣能夠全面、系統(tǒng)而又生動形象地講清楚網(wǎng)絡(luò)營銷的確實不多,這需要多年的細心積累和不斷超越感悟;非常幸運有機會聆聽劉老師的《網(wǎng)絡(luò)整合營銷兵器譜》,十種常用殺人武器好學(xué)又好用,定能夠讓我們縱橫網(wǎng)絡(luò)營銷江湖。
?。|易日盛家居裝飾集團 杭州分公司總經(jīng)理 吳小雙)
v 劉東明老師的網(wǎng)絡(luò)營銷課程理論結(jié)合實踐,有案例、有方法、有理念,深入淺出,實戰(zhàn)性強,對數(shù)字營銷從業(yè)者和研究人員都非常有啟發(fā)。劉東明老師的網(wǎng)絡(luò)營銷課程濃縮了奧美等4A的互動經(jīng)驗, 有案例、有方法、有理念,深入淺出,理論結(jié)合實踐,實戰(zhàn)性強,對數(shù)字營銷從業(yè)者和研究人員都非常有啟發(fā)。
(DCCI互聯(lián)網(wǎng)數(shù)據(jù)中心副總經(jīng)理 傅志華)
v 劉東明老師的課程啟發(fā)了做電子商務(wù)的系統(tǒng)性思維,尤其是微博營銷方面的啟示將會對實際工作幫助,劉老師講課風(fēng)趣幽默,課程案例實戰(zhàn)度很高。
(美膚寶電商部總經(jīng)理朱宏斌)
v劉老師的課程案例豐富,可操作性強,理論和實踐兩手都在抓,都很硬!是微博運營的不二之選。
(中歐商學(xué)院校友互動直復(fù)營銷研究會理事 陳雁冰)
v 新東方已經(jīng)開展了全面的網(wǎng)絡(luò)營銷,但是劉東明老師的課程站在全新高度,更深入帶給我們耳目一新的理念。從搜索引擎到口碑營銷,到網(wǎng)絡(luò)硬廣等,我們都嘗試進行了,但是常規(guī)操作,效果有待提升。劉東明老師教授的一些方法,可謂“深度挖掘”,為新東方打開了新的一扇門,不僅幫助新東方網(wǎng)絡(luò)營銷再上一個臺階,對于整個教育行業(yè)實戰(zhàn)營銷也有著極強的指導(dǎo)作用。
(新東方網(wǎng)絡(luò)營銷總監(jiān) 丁盛)
v 在上海有幸聽到了劉東明老師的演講,至今記憶猶新。他能把課程講得深入淺出、形象生動,讓人印象深刻,而且思路新穎清晰,富有激情,從中可以看出劉東明老師對電商行業(yè)的熱愛和執(zhí)著。
(商務(wù)部國家電子商務(wù)研究院 分析師 郭衛(wèi)華)
v 劉東明老師的培訓(xùn)生動活潑,內(nèi)容深入淺出,結(jié)合大量微博營銷好案例讓大家在有限的時間內(nèi)對微博營銷有了更本質(zhì)的理解——一切營銷都要以把握目標人為核心,用創(chuàng)新性的形去溝通。
(零點咨詢集團遠景網(wǎng)絡(luò)實驗室總經(jīng)理 曲媛媛)
劉東明老師課程視頻體驗地址:
劉東明:網(wǎng)絡(luò)營銷要學(xué)“千手觀音” https://video.chinaceot.com/interview_content-id2-2-aid24095.htm劉東明《網(wǎng)絡(luò)整合營銷兵器譜》 https://it.sohu.com/20111116/n325852422.shtml
劉東明老師新浪名博:https://blog.sina.com.cn/liudongming1;
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