孫劍虹,孫劍虹講師,孫劍虹聯(lián)系方式,孫劍虹培訓師-【中華講師網】
李燕杰國學弟子、十佳禮儀培訓師
42
鮮花排名
0
鮮花數(shù)量
孫劍虹:如何成為一名出色的培訓講師
2016-01-20 36843

如何做一名出色的培訓講師,這是很多職業(yè)講師一直在探究的問題,因為工作的原因,筆者和很多的職業(yè)講師都有過接觸,對他們的工作也有過探討,在和他們的接觸的過程中,我發(fā)現(xiàn)只要是優(yōu)秀的講師都能做到這些:

培訓講師應具備的能力

1、知識更新能力

作為講師,要想讓別人認可,讓別人尊重就一定要有文化內涵,所有職業(yè)講師的學學習能力一定要很強,最起碼要比學員的學習能力強,最少要一周看一本書。市面上流行的管理類書籍都要看過,把經典的理論搞通。這樣才可以給學員很多東西,要不很難搞定,總講自己以前講的,也沒有多大意思。講師首先自己要有一桶水,才能給學員一碗水,講師的水桶要不斷地續(xù)水。

2、要有親和力

很多朋友逗人為講師一定要形象好,讓學員看著順眼,不能長得對不起觀眾。認為學員總容易以貌取人,形象好的講師,學員看著喜歡,容易受到學員的歡迎,課程內容也容易被學員接受。所以男性講師要在170厘米以上,體重最少要在140以上才好。其實這個我倒不贊同,因為學員使聽你講師課,不是來看你這個老師的。

如果是想看美女帥哥直接去看明星演唱會不就好了,那不是更有氣氛。其實這些朋友可能是理解錯了,看講師的形象并不是只看外表,學員注重的是這個講師是否有親和力,這樣子學員才能夠和講師更好的交流學習。

3、語言表達

語言表達包括了講師的聲音和普通話等,作為講師還要聲音好,學員聽著感覺好。課程內容要通過講師的聲音來傳達,如果聲音不好,比較尖細,學員會不舒服,接受起來要受到影響。講師的普通話要非常標準,學員也會喜歡,可以增強講師的說服力。

如果新來的講師,覺得自己的聲音不夠好,可以在看中央電視臺新聞聯(lián)播時,電視上說一句,你跟著說一句,體會兩者之間的不同,一個月下來,聲音的悅耳度一定提高。

4、身體素質

作為講師還要身體好。講師沒有生病的權利,所以作為講師要經常鍛煉身體。企業(yè)在挑選內部講師時,最好挑選身體好的,耐造的優(yōu)秀分子來培養(yǎng)。

5、服務心態(tài)

師者傳道授業(yè)解惑也,所以講師要樹立以學員為中心的服務理念,具備很強的服務心態(tài)。培訓就是以學員為中心的一個服務過程。

培訓講師應懂得的知識

職業(yè)培訓師和學校老師的授課是有區(qū)別的,作為一個職業(yè)的培訓講師應該知道一下內容:

1、教育與培訓的區(qū)別

教育是傳遞理論知識,通常是一個老師講,多個學生聽。講課多以灌輸?shù)姆绞健E嘤栔饕獋戎赜谔岣邔W員的行為能力或技能(如操作設備),強調的是與學員的互動與討論,注重的是學員進行技能的實操演練。

2、成年人學習的需求。

在培訓過程中,成年人希望參與培訓的互動過程,希望他的觀點得到講師或大家的認可,希望培訓的內容對他的個人和專業(yè)發(fā)展有幫助,希望培訓的內容能幫助他獲得成功。

3、培訓內容的編排方法

編排培訓內容要滿足AIDA原則。

attention吸引注意:課剛開始一定要把學員的注意力吸引過來,不然的話,他們都會睡著的。

interest引發(fā)興趣:編排的課件內容要盡量新穎,這樣學員才會有興趣,即使是陳詞濫調也要換個花樣。

desire制造欲望:如一個賣茶的給一幫退休老年人做茶道培訓,他會重點講茶對健康的好處,這樣就可以引發(fā)老年人買茶的欲望。

action激勵行動:激勵學員把學習的技能多加演練,多多運用到實際業(yè)務中。

優(yōu)秀講師培訓技巧分享

1、有效開場白的四步驟

問候歡迎學員,自我介紹,內容介紹,調動興趣。

2、如何克服緊張的情緒

常見辦法為:充分準備內容,提前做幾遍演練,提前到達現(xiàn)場,提前與學員認識溝通,深呼吸及自我激勵。

3、演講中的肢體語言

如目光接觸、微笑、手勢、身體移動、站姿等。

4、專業(yè)演講技巧

專業(yè)的演講需要專業(yè)的形象(如三色原則,即全身穿著的顏色不能多于三種;堅決避免黑皮鞋配白襪子),抑揚頓挫的聲調,開放的身體語言,幽默風趣的講話風格。演講主要由三個部分組成:內容、聲音和身體語言。而從重要性來說,聲音和身體語言占比例分別為38%和55%,內容只占可憐的7%??梢?,演講的技巧比內容更能決定培訓的效果。

5、提問的技巧

如何正確選擇開放式提問還是封閉式提問,如何正確選擇公開提問還是點名提問。

6、回答學員問題的技巧

調動群眾斗群眾,是講師在回答不上某些問題時經常采用的一種回答問題的方式,即,叫其他的學員來回答某一個學員的刁鉆問題。

7、有效地組織小組討論

調動群眾斗群眾,是講師在回答不上某些問題時經常采用的一種回答問題的方式,即,叫其他的學員來回答某一個學員的刁鉆問題。

全部評論 (0)

Copyright©2008-2025 版權所有 浙ICP備06026258號-1 浙公網安備 33010802003509號 杭州講師網絡科技有限公司
講師網 m.kasajewelry.com 直接對接10000多名優(yōu)秀講師-省時省力省錢
講師網常年法律顧問:浙江麥迪律師事務所 梁俊景律師 李小平律師