有一天三只老鼠在一起吹牛，第一只老鼠說(shuō)：我經(jīng)常拿老鼠藥來(lái)當(dāng)護(hù)膚品。第二只老鼠說(shuō)：我經(jīng)常拿捕鼠器來(lái)健身。第三只老鼠說(shuō)：看見(jiàn)那只懷孕的貓了嗎？那就是我不小心的杰作
一大學(xué)生被敵人抓了，敵人把他綁在了電線桿上，然后問(wèn)他：說(shuō)，你是哪里的？不說(shuō)就電死你！大學(xué)生回了敵人一句話，結(jié)果被電死了，他說(shuō)：我是電大的。
處理呆滯品，首先必須對(duì)呆滯品進(jìn)行定義，其次設(shè)計(jì)一個(gè)處理流程，處理后必須提出不再發(fā)生的措施，這樣才能杜絕重復(fù)發(fā)生不該發(fā)生的同類(lèi)問(wèn)題
訂單取消或減少產(chǎn)品工藝發(fā)生變更倉(cāng)庫(kù)來(lái)料多收采購(gòu)訂錯(cuò)料產(chǎn)品工程BOM發(fā)生變更按批量定購(gòu)，超過(guò)采購(gòu)需求量
對(duì)于制造型企業(yè)而言，降低庫(kù)存的最易見(jiàn)效的環(huán)節(jié)在于開(kāi)發(fā)管理、生產(chǎn)計(jì)劃及其物料。開(kāi)發(fā)管理：符合市場(chǎng)需求，盡可能按標(biāo)準(zhǔn)件設(shè)計(jì)；設(shè)計(jì)一旦發(fā)生變更，必須先消耗掉在制品及庫(kù)存；銷(xiāo)售預(yù)測(cè)采用科學(xué)的統(tǒng)計(jì)及預(yù)測(cè)方法，理
有一次，我去一家公司做調(diào)研，他們提出說(shuō)想做TPM管理，通過(guò)了解并到實(shí)地調(diào)查后發(fā)現(xiàn)，公司在現(xiàn)場(chǎng)5S管理基礎(chǔ)還沒(méi)打好，如果現(xiàn)在盲目推行TPM的話，效果肯定不會(huì)很好。就這樣，他們接受了我的意見(jiàn)，先把5S做
我們公司在推行TPM管理一段時(shí)間后，發(fā)生了很大的變化，比如：以前因?yàn)槲覀冊(cè)谌粘?duì)設(shè)備不夠了解，沒(méi)有深刻去認(rèn)識(shí)設(shè)備的性能、以及設(shè)備中的各個(gè)細(xì)節(jié)，還有很多做的不夠到位等情況，以至于造成日常中經(jīng)常有停機(jī)情
根據(jù)生產(chǎn)任務(wù)，決定物料需求根據(jù)生產(chǎn)任務(wù)決定物料的需求，是進(jìn)行科學(xué)物料管理的第一步，可以減少庫(kù)存量，避免不必要的物料積存和浪費(fèi)。實(shí)施科學(xué)的物料分類(lèi)管理將性質(zhì)、用途相近的物料歸并成一類(lèi)，進(jìn)行分類(lèi)管理，可以
實(shí)施人機(jī)結(jié)合的編制管理人機(jī)結(jié)合就是把人和機(jī)器有機(jī)地結(jié)合起來(lái)，充分發(fā)揮人的因素，最大限度第提高設(shè)備的使用效率，形成一個(gè)能夠完成預(yù)定任務(wù)的人、機(jī)器以及環(huán)境相結(jié)合的整體。標(biāo)示儀表、開(kāi)關(guān)，確保操作不失誤在設(shè)備
尊重人才，轉(zhuǎn)變?nèi)肆Y源觀念人力資源的管理不僅僅是節(jié)約人力管理費(fèi)用的問(wèn)題，更應(yīng)該是一種有規(guī)劃的投資，讓人力資源創(chuàng)造更大的價(jià)值。推行自主化管理，減少管理成本讓員工自己管理自己，從而將管理者從日常事務(wù)中解放
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