何邊主講深圳航天科技新員工培訓 上周，研究院新員工培訓活動正式展開，來自研究所、職能部門的33位新員工參加了由“顧問+教練”型領導力系統(tǒng)創(chuàng)始人——何邊老師的《校園人到企業(yè)人》,此次培訓,陳焱副院長主持
何邊老師接受《中外企業(yè)文化》雜志專訪 《中外企業(yè)文化》記者問：有一種觀點說，領導者不需要事事通達，更重要的是知人善任，借用其他人的智慧完成工作，您贊同這句話嗎？領導人需要成為專家型管理者，還是綜合性管
何邊老師談——溝通中的“焦點在內(nèi)or焦點在外” ——何邊 近期課程較多，巡講于各地，故博文寫的較少，直到有一天，有朋友向我提出，“每每進入你博客，看不到新博文，失望而去”的時候，我才覺得必須補些“作業(yè)
作為管理者，你錯位了嗎？ ——何邊 在近一段時間的公開課中，學員們反映，他們對“管理者的錯位角色”，反思很多。在此分享給大家。 在講管理者的角色認知的時候，我會講到管理者的錯位角色，學員們反映，在日常
何邊老師——談管理中的寬容與懲罰 做管理工作多年，經(jīng)常會面對對員工寬容和懲罰兩個問題，相信很多的管理者都會同我一樣，最近我的很多咨詢客戶和學員較多地提出這個問題，看得出，很多人還會在這個問題會混淆。其
何邊老師——企業(yè)與培訓師如何相互配合，從而達到理想的培訓效果？ 做培訓師這些年，與大量的企業(yè)打交道，會發(fā)現(xiàn)，企業(yè)方與培訓老師雙方配合的質(zhì)量會直接影響到培訓的效果，為了支持企業(yè)在培訓中拿到最大的成果，我
何邊老師——學院派講師和實戰(zhàn)派講師，哪個更好？ 在培訓界多年，經(jīng)常聽到大家對學院派和實戰(zhàn)派講師褒貶不一的各種說法。在這里談談我的看法。 韓愈在《師說》中說，師者，傳道、授業(yè)、解惑也。在我看來，實戰(zhàn)派老
何邊主講云浮水泥廠《中層管理培訓》圓滿成功！ 2010年9月18-19日，何邊老師給廣東云浮水泥廠做了一場《中層管理培訓》。這個企業(yè)原來是國營企業(yè)，近年來轉(zhuǎn)為中港合資企業(yè)，本次培訓的目的是為企業(yè)進一步
也談企業(yè)升級 ——何邊 金融危機發(fā)生后，我在各地做了大量的企業(yè)家論壇，經(jīng)常會聽到，企業(yè)人說道“升級”這個詞，其實，在傳統(tǒng)意義上的企業(yè)升級談何容易，尤其是針對民營企業(yè)來說，政府的支持，資金的儲備，技術研
企業(yè)在引進培訓時，應該注意些什么 ——何邊 企業(yè)的發(fā)展并非一帆風順，企業(yè)在摸索一段時間后，會在不同的階段出現(xiàn)發(fā)展的瓶頸；市場的競爭也越來越激烈。我經(jīng)常說，“企業(yè)的瓶頸就是企業(yè)領導人的瓶頸?！币灿腥苏f，
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