新員工培訓(xùn)心得-《從校園人到企業(yè)人》 不知不覺來公司已經(jīng)一個(gè)月了，這段時(shí)間感覺自己每天都在成長(zhǎng)和進(jìn)步，忙碌的工作讓自己特別踏實(shí)，不再有懸空的漂浮感，而是把這里當(dāng)作最好的歸宿，如春蠶吐絲般，盡力去奉獻(xiàn)一絲一縷的力量。 行政部是企業(yè)的后勤保障部門，作為公司強(qiáng)有力的制度執(zhí)行官，不僅要做好對(duì)外關(guān)系處理、安全監(jiān)督，還要做到上下聯(lián)絡(luò)溝通工作，及時(shí)向領(lǐng)導(dǎo)反映情況、反饋信息，讓各部門間相互配合、綜合協(xié)調(diào)。因此，大到公司外聯(lián)，小到員工手上的每一只筆、每一個(gè)本子，都要安排統(tǒng)籌到位。工作的同時(shí)也感受到了企業(yè)以人為本的良好的工作氛圍，領(lǐng)導(dǎo)對(duì)員工的關(guān)懷，就像冬日里的陽(yáng)光，溫暖著每一個(gè)人的心，同事之間的和睦與融洽，讓工作變得更加簡(jiǎn)單而有力量…… 以上是一名新員工培訓(xùn)完之后的心得體會(huì)，在這里，送上企業(yè)管理培訓(xùn)老師：何邊老師的培訓(xùn)方案！ 主講老師: 何邊 《從校園人到企業(yè)人》《員工職業(yè)化心態(tài)》培訓(xùn)專家 課程受眾: 準(zhǔn)畢業(yè)的大學(xué)生、剛走上工作崗位兩年內(nèi)的大學(xué)生，需要提升職業(yè)心態(tài)的員工課程時(shí)間: 根據(jù)客戶的需求，可設(shè)計(jì)成1天，或2天的課程授課方式: 理論講解＋案例體驗(yàn)＋提問互動(dòng)＋錄像觀賞＋角色扮演＋分組討論＋精彩點(diǎn)評(píng)授課特色: 氣氛活躍互動(dòng)，內(nèi)容啟發(fā)頓悟，方法實(shí)用可操，設(shè)自由問答時(shí)間解決實(shí)際困惑 課程預(yù)定：0755-8357-1575 135-1013-8818 Q Q ： 179-353-0926 36-609-2658課程背景： 大學(xué)生最初踏入職場(chǎng)，會(huì)出現(xiàn)很多問題： ² 由于缺乏明確的人生規(guī)劃而感到迷茫困惑； ² 由于不適應(yīng)職場(chǎng)規(guī)則而導(dǎo)致人際關(guān)系不理想，自信心受挫； ² 由于個(gè)人英雄主義，缺乏團(tuán)隊(duì)精神而導(dǎo)致很難融入團(tuán)隊(duì)； ² 很多人表現(xiàn)出：峙才孤傲，夸夸其談，眼高手低，心氣浮躁； ² 沮喪之余，不反求諸己，自我檢討，反而頻繁跳槽，給企業(yè)和個(gè)人都帶來?yè)p失。 對(duì)于一個(gè)大學(xué)生來說，從校園到社會(huì)，是人生的一個(gè)重大轉(zhuǎn)折，能否順利實(shí)現(xiàn)這個(gè)過渡，直接關(guān)系到大學(xué)生自信心的建立以及在未來職業(yè)生涯中的成長(zhǎng)速度。對(duì)于企業(yè)來說，關(guān)系到能否在最短的時(shí)間內(nèi)，讓大學(xué)生成為企業(yè)的有用之才，為企業(yè)創(chuàng)造業(yè)績(jī)，作出貢獻(xiàn)，讓大學(xué)生快速?gòu)钠髽I(yè)的人力成本轉(zhuǎn)變?yōu)槠髽I(yè)的人力資本。 世界500強(qiáng)等優(yōu)秀企業(yè)也早已把《從校園人到企業(yè)人》作為新進(jìn)大學(xué)生的必修課。 課程收獲: 通過培訓(xùn)，可以幫助剛剛走入職場(chǎng)的大學(xué)生： 1. 解除困惑，少走彎路，少付代價(jià)，樹立信心，快速實(shí)現(xiàn)角色轉(zhuǎn)換； 2. 明確人生目標(biāo)，做好職業(yè)規(guī)劃，把個(gè)人目標(biāo)融入到企業(yè)目標(biāo)，實(shí)現(xiàn)共贏； 3. 調(diào)整心態(tài)，改變意識(shí)，謙卑務(wù)實(shí)，培養(yǎng)合作精神，快速融入團(tuán)隊(duì)； 4. 培養(yǎng)職業(yè)精神，注意職業(yè)形象，成為新一代優(yōu)秀的企業(yè)人。 課程大綱： 第一部分 從校園到社會(huì)的跨越 1. 企業(yè)和學(xué)校的四大不同點(diǎn) 2. 企業(yè)最歡迎什么樣的大學(xué)生 3. 初入職場(chǎng)十大困惑分析 4. 案例討論：新員工珊珊剛進(jìn)公司一個(gè)月就離職的現(xiàn)象分析 第二部分 初入職場(chǎng)四個(gè)意識(shí)的轉(zhuǎn)變 1. 個(gè)人導(dǎo)向到團(tuán)隊(duì)導(dǎo)向：放下個(gè)人英雄，尋求團(tuán)隊(duì)合作，在共贏中實(shí)現(xiàn)自己； 2. 情感導(dǎo)向到職業(yè)導(dǎo)向：放下個(gè)人情緒，聚焦團(tuán)隊(duì)目標(biāo)，樹立職業(yè)形象； 3. 成長(zhǎng)導(dǎo)向到責(zé)任導(dǎo)向：放下“小我”，主動(dòng)承擔(dān)團(tuán)隊(duì)責(zé)任，在責(zé)任中成長(zhǎng)； 4. 思維導(dǎo)向到行為導(dǎo)向：放下“光說不練”，快速行動(dòng)，在行動(dòng)中尋找有效方法。 第三部分 人在職場(chǎng)應(yīng)該具備的心態(tài) 1. 正面積極：面對(duì)挫折，絕不抱怨，迎接挑戰(zhàn)，在不斷的挑戰(zhàn)中成長(zhǎng)自己； 2. 空杯學(xué)習(xí)：學(xué)歷不等于學(xué)習(xí)力，社會(huì)上考驗(yàn)的是學(xué)習(xí)力； 3. 主動(dòng)負(fù)責(zé)：一個(gè)人能負(fù)多大的責(zé)任，就能成就多大的事業(yè)； 4. 合作共贏：你能和多少人合作，和什么樣的人合作，決定了你的成就有多大； 5. 樹立人生目標(biāo)：明確的人生目標(biāo)，能讓你利用一切資源、一切機(jī)會(huì)去實(shí)現(xiàn)它。 第四部分 人在職場(chǎng)應(yīng)該懂得的禮儀 1. 基本職業(yè)形象 2. 基本辦公室禮儀 3. 與領(lǐng)導(dǎo)或同事溝通禮儀 4. 拜訪或接待客戶禮儀 5. 會(huì)議發(fā)言禮儀 何邊講課特色： 1. 深諳大學(xué)生心態(tài)：多年活躍在大學(xué)和企業(yè)里做就業(yè)指導(dǎo)，能準(zhǔn)確把握大學(xué)生心態(tài)； 2. 職場(chǎng)經(jīng)驗(yàn)豐富：從事企業(yè)高層管理多年，深知企業(yè)需要什么樣的人才； 3. 親和力強(qiáng)：具女性講師特有的敏銳洞察、親和愛心，人生哲理，娓娓道來； 4. 心理學(xué)功底深：多年研修心理學(xué)，準(zhǔn)確找到關(guān)鍵點(diǎn)，人生指點(diǎn)，讓人終生受益；