客戶(hù)：山東青島膠南實(shí)驗(yàn)小學(xué) 地點(diǎn)：山東省 - 青島 時(shí)間：2014/4/26 0:00:00 春雨淅淅瀝瀝下著，給久旱的大地帶來(lái)了甘露。 4月26日，在春雨中驅(qū)車(chē)來(lái)到了膠南實(shí)驗(yàn)小學(xué)，為這里的家長(zhǎng)做了一場(chǎng)題為《如何做一名合格的家長(zhǎng)》專(zhuān)題講座。 我是一個(gè)喜歡下雨的人，尤其是喜歡春雨。在春雨中細(xì)細(xì)地體味大自然所賜予的恩惠，投身于大自然中，令人回味無(wú)窮。我是提前來(lái)到了學(xué)校的，站在多媒體教室門(mén)口，只見(jiàn)一朵朵傘花飄逸而來(lái)，紅的、粉的、藍(lán)的、綠的……組成了一幅流動(dòng)的畫(huà)卷。上午8點(diǎn)30分，講座正式開(kāi)始。 對(duì)父母來(lái)說(shuō)，人人都想把孩子培養(yǎng)成人、成才，可是在教育孩子的過(guò)程中，因?yàn)闆](méi)有很好的把握教育孩子的方式方法，所以出現(xiàn)了很多不該出現(xiàn)的教育問(wèn)題。家長(zhǎng)把孩子當(dāng)做私有財(cái)產(chǎn)，在孩子面前永遠(yuǎn)都是一副盛氣凌人、高高在上的感覺(jué)。我們要做孩子的合格家長(zhǎng)，只有做了合格的家長(zhǎng)，才能在教育孩子中發(fā)揮出擁有的潛力。 何為合格？在我看來(lái)，首先要問(wèn)問(wèn)我們的家長(zhǎng)，什么才是對(duì)一個(gè)孩子最重要的東西？是成績(jī)嗎？人的綜合素質(zhì)提高才是最可貴的。但要提高孩子的綜合素質(zhì)，絕不僅僅是靠拼命學(xué)習(xí)、考試第一，而是德智體全面發(fā)展、思維敏捷、興趣廣泛、擁有積極的人生態(tài)度，做一個(gè)陽(yáng)光少年。 對(duì)父母來(lái)說(shuō)，要會(huì)一些心理學(xué)知識(shí)，在不經(jīng)意間觀察孩子的一言一行一舉一動(dòng)，并對(duì)孩子提出的問(wèn)題能夠慎思后回答。不懂不要裝懂。一個(gè)錯(cuò)誤的回答也許會(huì)誤導(dǎo)孩子一生。把家長(zhǎng)的不懂以引導(dǎo)孩子的求知欲會(huì)更有效。進(jìn)入小學(xué)前就要對(duì)孩子進(jìn)行規(guī)劃和計(jì)劃管理。 放養(yǎng)的孩子成功是偶然的。有詳細(xì)規(guī)劃管理的孩子不成功也是偶然的。用大腦管住你的嘴巴也許比你胡說(shuō)八道更容易讓孩子接受你。用心的家長(zhǎng)不是問(wèn)孩子遇到了什么問(wèn)題或發(fā)生了什么事情，而是通過(guò)孩子的表情和日常的課業(yè)、生活就能準(zhǔn)確判斷孩子內(nèi)心需要什么幫助。從小養(yǎng)成孩子良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣和生活習(xí)慣比你訓(xùn)斥孩子效果好的多。幫助孩子找到學(xué)習(xí)的好方法比你替孩子改作業(yè)更能提高孩子的成績(jī)。對(duì)孩子發(fā)生的任何問(wèn)題和錯(cuò)誤，在沒(méi)有搞清楚之前不要隨便發(fā)脾氣更不要打罵。而是和顏悅色讓孩子告訴你為什么發(fā)生以及孩子心里是怎么想的，然后家長(zhǎng)再和孩子談?wù)勛约旱南敕ê蜕鐣?huì)的認(rèn)識(shí)。不要輕易讓孩子進(jìn)課業(yè)輔導(dǎo)班，而是幫助孩子認(rèn)真匯總知識(shí)的薄弱點(diǎn)，僅僅針對(duì)孩子的薄弱點(diǎn)進(jìn)行補(bǔ)課。生活不僅僅是課本知識(shí)，多讓孩子接觸美術(shù)、藝術(shù)、音樂(lè)、體育等知識(shí)也許對(duì)孩子的人生很重要。家長(zhǎng)站的高度將決定孩子能夠飛多遠(yuǎn)，不能認(rèn)為自己文化程度低而放棄登高。用心、耐心、責(zé)任心和恒心是合格家長(zhǎng)必須具備的內(nèi)心因素。任何時(shí)候都不要放棄自己的孩子，你堅(jiān)持孩子才能堅(jiān)持，你努力孩子才能成功。在孩子面前父母可以有不同的觀點(diǎn)，但是要正確引導(dǎo)孩子思考最重要。給孩子完整的家庭教育，你有錢(qián)有權(quán)可以安排孩子進(jìn)好的學(xué)校，但是缺失了家長(zhǎng)的教育孩子很難有健康的人生。不要借口工作忙把孩子推給父母，因?yàn)闋敔斈棠痰哪鐞?ài)會(huì)毀掉你的孩子。 請(qǐng)記住，家長(zhǎng)是孩子的第一任老師和終身老師，學(xué)校的老師僅僅是輔導(dǎo)員的位置。請(qǐng)記住，孩子的心理健康以及學(xué)習(xí)成績(jī)和家長(zhǎng)有直接的關(guān)系，不要認(rèn)為學(xué)習(xí)成績(jī)僅僅是孩子和學(xué)校老師的事情。表?yè)P(yáng)、鼓勵(lì)、賞識(shí)、訓(xùn)斥、懲戒孩子都要有認(rèn)真的思考，切忌隨意而為。 要想讓孩子成功，必須做一個(gè)合格的家長(zhǎng)，要做合格的家長(zhǎng)，家長(zhǎng)一定先要走出教育的誤區(qū)，那樣才能讓孩子走向成功。我們知道教育的誤區(qū)是什么？ 有些家長(zhǎng)，對(duì)孩子說(shuō)，你不好好念書(shū)，將來(lái)就是沒(méi)出息的人，就要受苦受罪。有些家長(zhǎng)還會(huì)說(shuō)，十年寒窗苦，一舉成名天下人；還有的家長(zhǎng)要求孩子苦讀書(shū)、讀苦書(shū)、讀苦書(shū)，讓孩子從小就認(rèn)為讀書(shū)是苦差事。我們家長(zhǎng)想讓孩子好好學(xué)習(xí)，又首先讓孩子感覺(jué)到，學(xué)習(xí)是苦的，有好多的孩子就是被我們家長(zhǎng)很多的“苦”字給嚇倒了。要想讓孩子好好學(xué)習(xí)，不要總是說(shuō)苦苦苦呀。求知本來(lái)是很快樂(lè)的事，我們有這樣的感覺(jué)，在讀書(shū)時(shí)，每當(dāng)解決難題時(shí)，都興奮得睡不著覺(jué)。想想看，孩子在最初學(xué)說(shuō)話、學(xué)走路時(shí)，你們有沒(méi)有說(shuō)，學(xué)說(shuō)話是苦的，是累人的？要是這樣的話，孩子還敢走路？愿意說(shuō)話？學(xué)說(shuō)話，學(xué)走路是孩子在求知，孩子很快樂(lè)呀。怎么后來(lái)總是給孩子潑冷水呀？用很多的苦字讓孩子害怕。 孩子在問(wèn)十萬(wàn)個(gè)為什么，他們是不是很興奮？是不是很好奇？是不是很快樂(lè)？那有苦的感覺(jué)呀？所以，我要說(shuō)求知本來(lái)是快樂(lè)的事，在座的家長(zhǎng)要把求知的快樂(lè)還給孩子，當(dāng)孩子每次克服困難以后，你要為他高興，為他鼓掌，讓他快樂(lè)，不要在這個(gè)時(shí)候再說(shuō)一大堆的苦字了。 我們傳統(tǒng)的教育給我們形成了一種錯(cuò)誤的認(rèn)識(shí)，那就是所有家長(zhǎng)都認(rèn)為，孩子的優(yōu)點(diǎn)不說(shuō)少不了，缺點(diǎn)不說(shuō)不得了。假如說(shuō)一個(gè)孩子的優(yōu)點(diǎn)和缺點(diǎn)加起來(lái)是100分，你說(shuō)優(yōu)點(diǎn)越多，孩子的優(yōu)點(diǎn)就會(huì)越多，缺點(diǎn)的分?jǐn)?shù)是不是少了？所以說(shuō)優(yōu)點(diǎn)不說(shuō)不得了，缺點(diǎn)少說(shuō)慢慢少呀。為什么會(huì)盯住缺點(diǎn)呢？這是我們的幾千年的教育思想。人要變得消極，就會(huì)看到消極的結(jié)果?，F(xiàn)在，好多人就缺少感恩心，看到的是黑暗的東西。我們的好多家長(zhǎng)總認(rèn)為自己為孩子付出了很多，從不想過(guò)，孩子為我們帶的無(wú)限快樂(lè)和第二顆童心。因而，在好多家長(zhǎng)的眼里，我們的孩子都是缺點(diǎn)，到最后，所有人都不行，只有自己行。因而，所有家長(zhǎng)都能發(fā)現(xiàn)我們孩子的細(xì)小的缺點(diǎn)。并且說(shuō)小洞不補(bǔ)，大洞難補(bǔ)。有的家長(zhǎng)因此花費(fèi)了大部份時(shí)間來(lái)改造孩子的缺點(diǎn)。有的時(shí)候，孩子的缺點(diǎn)已經(jīng)改了，可是我們不放心呀，還是提過(guò)去的陳年舊帳，這樣，孩子認(rèn)為犯了錯(cuò)誤改了也沒(méi)用，因?yàn)?，家長(zhǎng)永遠(yuǎn)記住孩子的曾經(jīng)的缺點(diǎn)。有的甚至搞階級(jí)斗爭(zhēng)擴(kuò)大化，把孩子的缺點(diǎn)無(wú)限夸大。請(qǐng)大家記住：缺點(diǎn)+優(yōu)點(diǎn)=100，如果你夸大了缺點(diǎn)，優(yōu)點(diǎn)就會(huì)不知不覺(jué)地走光了。那就要求我們經(jīng)常說(shuō)孩子“行”，并且要從內(nèi)心深處說(shuō)他“行”。不斷說(shuō)行，孩子就會(huì)不斷地樹(shù)立自信，賞識(shí)孩子，能樹(shù)立孩子的自信，維護(hù)自尊，學(xué)會(huì)自愛(ài)，挖掘潛力呀。大家一定要相信：“說(shuō)你行，你就行，不行也行；說(shuō)不行，就不行，行也不行。橫批是不服不行?！边@句話作用的巨大。所以，我請(qǐng)大家在心里豎立這樣的觀念：優(yōu)點(diǎn)不說(shuō)不得了，缺點(diǎn)少說(shuō)慢慢少。