王忠誠(chéng),王忠誠(chéng)講師,王忠誠(chéng)聯(lián)系方式,王忠誠(chéng)培訓(xùn)師-【中華講師網(wǎng)】
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王忠誠(chéng):要做合格父母——走進(jìn)山東青島市黃島區(qū)世紀(jì)新星幼兒園
2016-01-20 12212
客戶:山東青島是黃島區(qū)世紀(jì)新星幼兒園 地點(diǎn):山東省 - 青島 時(shí)間:2014/7/28 0:00:00 7月28日下午3點(diǎn),為山東青島市黃島區(qū)世紀(jì)新星幼兒園全體家長(zhǎng)做了一場(chǎng)題為《做合格父母》專題講座。 講座中,我運(yùn)用了教育的范圍,即:家庭教育、社會(huì)教育、學(xué)校教育,又?jǐn)U展了教育的范圍——自我教育。對(duì)于父母來(lái)說(shuō),良好的自我教育就是對(duì)孩子的一種影響。如何做個(gè)好父母?好父母的標(biāo)準(zhǔn)是什么?圍繞著這一中心主題,我展開(kāi)講述,可以說(shuō),天底下每一個(gè)父母都有一個(gè)共同的心愿,渴望自己的兒女長(zhǎng)大能夠成才。尤其在當(dāng)代,父母對(duì)家庭教育更為重視。面對(duì)自己的孩子,許多家長(zhǎng)在新形勢(shì)下轉(zhuǎn)變了教育觀念,改進(jìn)了教育方法,在教兒育女上取得了可喜的成果。但是,還有不少家長(zhǎng)的家庭教育觀念陳舊,抱殘守缺,方法失當(dāng),盡管為孩子的成長(zhǎng)牽腸掛肚,操碎了心,結(jié)果,事與愿違,甚至出現(xiàn)了追悔莫急的偏差與失誤。 孩子幼小的心靈,好比一張白紙,不同的家庭教育可以畫(huà)不同的圖畫(huà),塑造孩子不同的品性,古今中外,沒(méi)有教不好的孩子,只有會(huì)教和不會(huì)教的父母??梢?jiàn)家長(zhǎng)使用的方法是否妥當(dāng),直接影響著家庭教育的效果。家庭是社會(huì)的一個(gè)個(gè)細(xì)胞,這一個(gè)個(gè)細(xì)胞各不相同;在這一個(gè)個(gè)不同的家庭中,家庭教育如何才能取得成功?成功家庭教育之路究竟在哪里?究竟該怎樣走?我認(rèn)為家長(zhǎng)們可以從以下幾方面探索實(shí)踐。 給孩子潛移默化的影響。孩子最早的學(xué)習(xí)是從模仿開(kāi)始的。他們從很小的時(shí)候開(kāi)始,就會(huì)將看到、聽(tīng)到、感覺(jué)到的東西“溶化”在正在發(fā)育的大腦里。并在以后的生活中不知不覺(jué)地加以效仿。所以說(shuō):“父母是孩子人生第一任老師,他們的每句話,每個(gè)舉動(dòng),每個(gè)眼神,甚至看不見(jiàn)的精神世界都會(huì)給孩子潛移默化的影響?!逼綍r(shí),我們?cè)隈R路上、院落中、樓道里,見(jiàn)到吹胡子瞪眼、唾沫星子亂冒的“訓(xùn)子”場(chǎng)面,并不少見(jiàn)。這些家長(zhǎng)自以為“訓(xùn)”是為人之父的特權(quán),更有甚者,還以拳打腳踢相伴?!坝?xùn)”的結(jié)果,往往事與愿違,除給孩子增加抵觸情緒外,別無(wú)所獲。“身教勝于言教”“訓(xùn)”不是家長(zhǎng)的特權(quán),身教與言教并舉才是做家長(zhǎng)的責(zé)任。所以,對(duì)小孩子來(lái)說(shuō),需要的不是批評(píng)家,而是榜樣。 讓孩子學(xué)會(huì)怎樣做人。做人是孩子的立身之本,因此,欲使孩子成才,先要教孩子做人,這是家庭教育的首要任務(wù)。認(rèn)識(shí)不到這一點(diǎn)的家長(zhǎng),也培養(yǎng)不出懂得孝敬長(zhǎng)輩的子女,更造就不了國(guó)之棟梁、社會(huì)精英。許多家長(zhǎng)考慮孩子做人,往往只看重如何使之做所謂“有用”的人這一點(diǎn)點(diǎn)內(nèi)容,就像軍閥混戰(zhàn)年月里的那些大權(quán)在握的老粗,唯在如何網(wǎng)絡(luò)和造就好使的炮灰上下功夫,從來(lái)不懂得去關(guān)心一下下屬的其它更重要的方面與需求,這種家長(zhǎng)僅僅在知識(shí)和技能上促使子女使勁用功,根本不會(huì)在品質(zhì)和性格方面主動(dòng)施加影響和進(jìn)行教育,所以他們培養(yǎng)出來(lái)的下一代,實(shí)在跟戰(zhàn)場(chǎng)上的炮灰沒(méi)什么兩樣,對(duì)誰(shuí)日后也都無(wú)足輕重,根本佩不上是這個(gè)世界的主人翁。 正直、善良才是“有用”的基礎(chǔ)。只有具備終生不變的優(yōu)秀品質(zhì)和健全的人格,才有可能成為一個(gè)對(duì)社會(huì)自主有用的人才,而不是連其自身生命將來(lái)都要去任人隨意擺布的炮灰或缺乏靈魂的機(jī)械人。那種背離現(xiàn)代文明被成批生產(chǎn)出來(lái)的“螺絲釘”,事實(shí)上等同于毫無(wú)獨(dú)立思想、沒(méi)有創(chuàng)造才能的行尸走肉,對(duì)社會(huì)的進(jìn)步發(fā)展和自身的家庭美滿幸福十分不利,只對(duì)準(zhǔn)備不負(fù)責(zé)任使用和擰緊他們的“螺絲刀”有利。而且這樣的反面不幸例子舉不勝舉,即使在我們身邊也不乏其例存在著,重智輕德害死人了。 合格父母,要做到懂得孩子、尊重孩子、愛(ài)孩子、允許孩子犯錯(cuò)誤、不和孩子計(jì)較好與壞……講座中我還運(yùn)用了那句話:孩子多大我多大,我和孩子同歲!是啊,只有這樣,才能做合格父母。 做合格父母,你準(zhǔn)備好了嗎?
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