您好。我兒子今年4周歲，總體表現(xiàn)還算懂事，就是最近一是能磨，二是太淘氣，這樣家長(zhǎng)能不能訓(xùn)斥，要不真的是沒(méi)怕的了。另外孩子吃飯?zhí)睿芏鄷r(shí)候就吃一口飯，除非讓他吃零食，是不是應(yīng)該順其自然??？（零食我是很反對(duì)讓他吃的）。

你好！

你的咨詢(xún)我看了，你一口氣提出了三個(gè)問(wèn)題，我一一為你做答吧！

你說(shuō)孩子“磨”，我的理解是不是做事慢、磨磨蹭蹭？是啊，孩子磨蹭是令很多家長(zhǎng)頭疼的問(wèn)題。知道嗎？4、5歲的孩子注意力不集中，很容易受周?chē)h(huán)境的影響，旁邊有什么好玩的事就會(huì)讓他忘記了初衷。邊干邊玩是造成這個(gè)年齡段孩子磨蹭的主要原因之一。同時(shí)，孩子好勝心強(qiáng)，又往往分散注意力，也容易磨蹭。就拿孩子吃飯吧，很多孩子吃飯磨蹭，這是不少孩子的通病。原因是如今的孩子成天喝含糖極多的飲料，零食不斷，這樣吃飯時(shí)沒(méi)有饑餓感，胃口不開(kāi)，當(dāng)然就會(huì)磨蹭了。你說(shuō)你反對(duì)讓孩子吃零食，我想這點(diǎn)你做到了，但是，你是否培養(yǎng)孩子良好的飲食習(xí)慣，定時(shí)、定量、合理進(jìn)餐？孩子進(jìn)餐時(shí)正好是電視播放動(dòng)畫(huà)片時(shí)間，這段時(shí)間你是否注意了邊吃邊看不僅影響食欲，也影響進(jìn)餐速度，所以，最好關(guān)掉電視機(jī)，或者把進(jìn)餐時(shí)間改到動(dòng)畫(huà)片播放時(shí)間之前或之后？

有的孩子做事、走路、吃飯都很慢。家長(zhǎng)應(yīng)知道，孩子拖拖拉拉不是故意的，孩子做事動(dòng)作慢，問(wèn)題不在孩子，大人以自己的心情去評(píng)估和要求孩子是不合理的。因?yàn)楹⒆拥木?xì)動(dòng)作還沒(méi)有發(fā)育好，動(dòng)作不靈活，做事、穿衣、吃飯所花的時(shí)間自然需要比大人多一點(diǎn)。 孩子易分心，常被周?chē)鷸|西所吸引，因此動(dòng)作更慢。孩子注意集中的時(shí)間短暫，聽(tīng)到大人說(shuō)“快穿衣服”，可注意力很快轉(zhuǎn)移到其他事情上而忘了大人的囑咐。孩子缺乏時(shí)間觀念，比如對(duì)去幼兒園晚一些無(wú)所謂。他只看到眼前，不可以預(yù)計(jì)以后及與他無(wú)關(guān)的事情，如父母上班是否會(huì)遲到。

孩子覺(jué)得不好玩的事干起來(lái)也常常磨蹭。例如在屋里玩厭了，想到室外走走，媽媽非讓他把弄得亂七八糟的玩具收拾整齊，他不高興又非干不可，自然就慢起來(lái)。這時(shí)，家長(zhǎng)千萬(wàn)不能看孩子干得慢而包辦代替，替孩子收拾好，應(yīng)該讓他明白，許多事情雖然不好玩，但自己的事情就必須自己做，而且應(yīng)該按時(shí)完成，大人小孩都一樣。同時(shí)最好和孩子一起制定每天必須完成的活動(dòng)、學(xué)習(xí)時(shí)間表，并幫助、督促他自覺(jué)執(zhí)行。

孩子磨蹭還有的是因?yàn)槿鄙俨僮鞯募记珊蛣?dòng)作不熟練。及時(shí)教會(huì)孩子各種生活技能和訓(xùn)練他們干活時(shí)動(dòng)作的規(guī)范化也十分重要。比方說(shuō)系扣子，我們一般教孩子都是從上向下系，但經(jīng)試驗(yàn)，由下而上系要比由上向下快，且不易扣錯(cuò)。圖書(shū)、玩具要分類(lèi)擺放，裝玩具的箱子要大一些，這樣才能取用方便，節(jié)省時(shí)間。你說(shuō)呢？

對(duì)幼兒而言，他們的思維具體形象，對(duì)看不見(jiàn)、摸不著的時(shí)間沒(méi)有概念。他們做事的動(dòng)力除覺(jué)得活動(dòng)過(guò)程有趣外，往往只是盲目地服從大人的要求，討 家長(zhǎng)和老師的歡心，并不懂得浪費(fèi)時(shí)間的危害。所以，有意識(shí)地對(duì)孩子進(jìn)行增強(qiáng)時(shí)間感和責(zé)任心的訓(xùn)練，也是糾正孩子磨蹭的途徑。這里給你支幾招你試試：

讓磨蹭付出代價(jià)：孩子早晨起床磨蹭，你不要急，讓孩子著急。不要幫孩子系扣子，可以站在一邊說(shuō)：“再不快點(diǎn)可要遲到了，我可不幫你。”類(lèi)似的話(huà)只說(shuō)一遍，不要反復(fù)嘮叨。如果孩子遲到，老師會(huì)問(wèn)他為什么遲到，如果孩子說(shuō)“我媽沒(méi)幫我系扣子”，老師肯定會(huì)批評(píng)他為什么自己的事情還要媽媽幫忙。孩子挨了批評(píng)，就認(rèn)識(shí)到磨蹭給自己帶來(lái)的害處，第二天他就會(huì)自己加快速度。

在時(shí)間上讓孩子急：不能靠大嗓門(mén)，更不能靠打罵來(lái)催促孩子，可以通過(guò)講故事等方法幫助孩子認(rèn)識(shí)時(shí)間，樹(shù)立“時(shí)間觀念”、“效益觀念”，使他們認(rèn)識(shí)到時(shí)間是世界上最寶貴的財(cái)富，它最長(zhǎng)又最短，最多又最少，最快又最慢，最容易丟掉卻無(wú)法復(fù)得。你要磨蹭它就會(huì)悄悄溜掉，只有珍惜它，抓緊它，才會(huì)“延長(zhǎng)”它。你還可以給孩子講珍惜時(shí)間取得成功的故事來(lái)激勵(lì)孩子。還可以在墻上貼上名言警句?？傊?，通過(guò)各種途徑讓孩子認(rèn)識(shí)到時(shí)間的價(jià)值，讓他明白磨蹭會(huì)白白浪費(fèi)許多時(shí)間是我們的目的。

發(fā)揮小鬧鐘的作用：在孩子做一件事之前上個(gè)鬧鐘，到點(diǎn)鬧鐘會(huì)鈴聲大作提醒他時(shí)間夠久了，不能再磨蹭了。小鬧鐘放在桌上，對(duì)孩子就是一個(gè)督促，小鬧鐘嘀嘀答答地響，容易產(chǎn)生緊迫感。教孩子學(xué)會(huì)管理時(shí)間。家長(zhǎng)可以和孩子一起制訂一張作息時(shí)間表，什么時(shí)間起床，洗漱用多長(zhǎng)時(shí)間，吃早點(diǎn)多長(zhǎng)時(shí)間，放學(xué)回來(lái)哪段時(shí)間干什么，都要做出合理安排。對(duì)時(shí)間管理越嚴(yán)越細(xì)，效率越高。

家長(zhǎng)的模范作用：如果家長(zhǎng)生活懶散，干事磨磨蹭蹭，生活無(wú)秩序，孩子必然會(huì)受到潛移默化的影響。因此，家長(zhǎng)要改變孩子磨蹭的壞習(xí)慣，一定要惜時(shí)守時(shí)，講求效率。首先家長(zhǎng)要改變心態(tài)。玩是每個(gè)孩子的天性，會(huì)玩的孩子才是正常的孩子，才是聰明的孩子，會(huì)玩才能會(huì)學(xué)。要引導(dǎo)孩子，給孩子找動(dòng)作快的感覺(jué)，嘗動(dòng)作快的甜頭，不要給孩子磨蹭的心理暗示。你越講他磨蹭，他越磨蹭。你要把磨蹭看作是正常的，就如同孩子剛開(kāi)始說(shuō)話(huà)時(shí)，說(shuō)不好也時(shí)正常。在孩子動(dòng)作快時(shí)就進(jìn)行表?yè)P(yáng)。還有就是家長(zhǎng)一段時(shí)間集中解決一個(gè)問(wèn)題，這樣家長(zhǎng)和孩子都能看到變化，增加解決問(wèn)題的信心和動(dòng)力。在變化的過(guò)程中對(duì)孩子的每一點(diǎn)微小的進(jìn)步都要鼓勵(lì)。切記：每個(gè)孩子都是進(jìn)步后，還會(huì)再犯錯(cuò)的，不可能一次就改變多年來(lái)養(yǎng)成的習(xí)慣。家長(zhǎng)一定要耐心的引導(dǎo)。

知道嗎？孩子的動(dòng)作有快有慢，除了個(gè)性外，還有訓(xùn)練的問(wèn)題，對(duì)動(dòng)作慢的孩子，平時(shí)要用鼓勵(lì)的辦法促使他樣加快做事、走路吃飯、穿衣等。如果不是動(dòng)作慢，而是由于注意力不集中、有病等原因，需按實(shí)際情況處理。你要做到生活有規(guī)律，早睡早起，做好上班準(zhǔn)備，有充足的時(shí)間讓孩子做他該做的事情。如果8點(diǎn)鐘出門(mén)，一小時(shí)之前就要叫醒孩子，讓他有充分的準(zhǔn)備時(shí)間。父母牢騷責(zé)備越多，小孩壓力越大，動(dòng)作越慢。有些準(zhǔn)備工作可隔晚做好，如留心氣象預(yù)報(bào)，準(zhǔn)備好雨具等。孩子的玩物，吃食等物品，都應(yīng)隔晚準(zhǔn)備好，可以不要在早晨做的事，盡量不要放在早晨做。取走或回避易使孩子分心的事物，在他的視野里，不要有玩具等東西出現(xiàn)，更不要邊玩邊穿衣服，養(yǎng)成拖拉習(xí)慣。早晨可放些活潑有節(jié)奏的音樂(lè)，不知不覺(jué)中加速孩子的動(dòng)作節(jié)奏。留些時(shí)間給孩子以撫愛(ài)，不宜生硬地催孩子說(shuō)：“快起來(lái)，不然又要遲到了！”應(yīng)變?yōu)榻o孩子一些擁抱，給他以愛(ài)，孩子可因此而與母親合作得更好。要給孩子規(guī)定時(shí)間，讓他完成穿、洗吃等事，可以用小鬧鐘提醒催促，讓孩子抓緊時(shí)間。對(duì)孩子要有適當(dāng)?shù)钠谕?，不要期望太高，凡指望他配合合作的，?yīng)多表?yè)P(yáng)，鼓勵(lì)。

你說(shuō)你的孩子太淘氣，我想這是正?，F(xiàn)象。從來(lái)不淘氣的孩子是什么孩子？規(guī)規(guī)矩矩，文文靜靜，不亂說(shuō)，不亂動(dòng)。但這樣的孩子還是孩子嗎？這樣的孩子可愛(ài)嗎？這樣的孩子將來(lái)會(huì)有出息嗎？從某種意義來(lái)說(shuō)，童年與淘氣是自然聯(lián)系在一起的，沒(méi)有人會(huì)說(shuō)大人淘氣。淘氣只發(fā)生與孩提時(shí)代。如果孩子在童年時(shí)候一點(diǎn)也不淘氣，那么這個(gè)人一輩子都不會(huì)有淘氣的體驗(yàn)了。這難道不是遺憾的事嗎？俗話(huà)說(shuō)：“淘氣的小子是好的，淘氣的姑娘是巧的。”它是通過(guò)許多孩子成長(zhǎng)發(fā)展的經(jīng)歷得出的結(jié)論。淘氣說(shuō)明孩子有活動(dòng)能量，有旺盛的精力，是健康的、活潑的。孩子一旦不淘氣了，很可能就是不舒服了或生病了。淘氣說(shuō)明孩子情緒積極，心智活躍，心態(tài)寬松，心理上有安全感。孩子不淘氣往往是情緒較低沉的時(shí)候。淘氣說(shuō)明孩子有探索周?chē)澜绲姆e極性。孩子許多淘氣的行為都是處于好奇、想試探、想解疑。而一點(diǎn)都不淘氣的孩子多半是呆板和冷漠的。淘氣說(shuō)明孩子天真、活潑。而這正是孩子的可愛(ài)之處，一點(diǎn)不淘氣不是成小大人了嗎？從創(chuàng)造教育來(lái)看，淘氣不僅是不壞的，而且是有意義的。愛(ài)迪生小時(shí)侯孵蛋一事傳為佳話(huà)，說(shuō)明愛(ài)迪生從小就好探索，好解疑。幸運(yùn)的是，愛(ài)迪生有一位明知的母親。她對(duì)愛(ài)迪生的種種淘氣行為能給予充分的理解，而且積極地引導(dǎo)，使愛(ài)迪生的創(chuàng)造性得以充分發(fā)展，愛(ài)迪生才成就了日后的偉業(yè)。

你要善待孩子的淘氣。首先，要區(qū)分淘氣與不良行為。淘氣是孩子天真、幼稚、活潑的表現(xiàn)，是孩子探索世界的舉動(dòng)。淘氣的行為中會(huì)有不恰當(dāng)?shù)男袨?，但這是幼稚所致。而不良行為卻是品行問(wèn)題，例如，攻擊性行為，不誠(chéng)實(shí)行為，破壞性行為，惡作劇等。對(duì)淘氣大人要寬容和引導(dǎo)，但對(duì)不良行為卻不能寬容，要進(jìn)行制止和糾正。有些孩子的不良行為，就是大人誤認(rèn)為是孩子淘氣而忽視的結(jié)果。例如，孩子罵人，有的家長(zhǎng)聽(tīng)了一笑了之，覺(jué)得小孩子罵兩句是淘氣所致，不用管教。待到孩子滿(mǎn)嘴臟話(huà)時(shí)想管已經(jīng)來(lái)不及了。其次，要積極引導(dǎo)。為什么對(duì)淘氣不能聽(tīng)之任之呢？因?yàn)楹⒆尤狈?duì)自我行為的把握能力，不能把自己的行為控制在適當(dāng)?shù)亩壬?，所以有些淘氣的行為因?yàn)槿狈φ{(diào)教而逐漸演變成了不良的行為。例如小孩出于淘氣把東西弄壞了，開(kāi)始可能是好奇，想看看里面是怎么回事，但如果家長(zhǎng)任孩子一再地弄壞東西，孩子的行為就可能演變成破壞性行為，既有意識(shí)地進(jìn)行破壞了。所以調(diào)教孩子的淘氣行為也是很有必要的。再有，孩子的淘氣中蘊(yùn)涵著教育契機(jī)，要抓住這個(gè)機(jī)會(huì)教導(dǎo)孩子。例如，孩子把東西望水盆里扔，這是孩子的探索行為，成人要理解孩子，并抓住機(jī)會(huì)引導(dǎo)他?？梢院秃⒆右黄鹱鐾嫠螒?，做個(gè)沉浮小實(shí)驗(yàn)，同時(shí)告訴孩子，什么東西不怕水，什么東西怕水，怕水的東西不能放進(jìn)水里的等。這樣，孩子的探索興趣得到了滿(mǎn)足，又獲得了有關(guān)的知識(shí)，發(fā)展了動(dòng)手能力。

若是你的孩子只是淘氣我想沒(méi)什么的，若是整天閑不住，那你要帶孩子去醫(yī)院檢查檢查，是不是孩子有多動(dòng)癥之類(lèi)的毛??？我想，你的孩子一般是沒(méi)有這種情況的。

你還說(shuō)你的孩子吃飯?zhí)?，很多時(shí)候就吃一口飯。知道嗎？不愛(ài)吃飯的原因很多。比如：零食過(guò)多；患消化系統(tǒng)疾病或其他慢性病的孩子，因病未治愈或服用藥物而影響胃口；睡眠不足、缺鋅、偏食、暴飲暴食、油膩過(guò)多等原因。孩子不愛(ài)吃飯?jiān)撛趺崔k？孩子肚子不餓當(dāng)然吃不下飯，若父母只一味地強(qiáng)迫孩子進(jìn)食，反而會(huì)造成反效果，試著促進(jìn)孩子的食欲，如：給寶寶吃一些益生菌之類(lèi)的，這樣會(huì)大大改善寶寶不吃飯這個(gè)問(wèn)題。因?yàn)橐嫔墒刮改c道產(chǎn)生多種有機(jī)酸和消化酶，幫助寶寶吸收食物，增進(jìn)食欲。選購(gòu)孩子喜愛(ài)的餐具，孩子都喜歡擁有屬于自己獨(dú)有的東西，替孩子買(mǎi)一些圖案可愛(ài)的餐具，可提高孩子用餐的欲望，如能與孩子一起選購(gòu)更能達(dá)到好效果。

平時(shí)在家你要多多注意護(hù)理你的孩子，培養(yǎng)良好的飲食習(xí)慣。定時(shí)、定量給孩子進(jìn)食，減少兩餐間的零食，養(yǎng)成不挑食、不偏食、吃得雜、吃得全的習(xí)慣。吃飯時(shí)不要逗孩子說(shuō)笑，不要邊看電視邊吃飯。這樣會(huì)影響胃腸蠕動(dòng)和消化腺的分泌，導(dǎo)致消化不良。不要蹲著吃飯，否則會(huì)引起噯氣、呃逆、腹脹，影響進(jìn)食量。增加膳食烹調(diào)品種花樣，刺激孩子增加食欲。同時(shí)要防油膩太過(guò)，油膩日久，會(huì)影響消化功能而厭食。應(yīng)注意葷素搭配，并以清淡食物為主(如米、面、蛋、奶、蔬菜等)，脂肪食品為輔。保證充足睡眠，孩子處在發(fā)育成長(zhǎng)階段，每天應(yīng)保證10小時(shí)以上的睡眠。不要讓孩子長(zhǎng)時(shí)間地看電視、玩游戲機(jī)，要及時(shí)誘導(dǎo)其休息。

以上就是我對(duì)你的問(wèn)題做的答復(fù)，請(qǐng)你對(duì)照?qǐng)?zhí)行。衷心希望你的孩子健康成長(zhǎng)！