趙學(xué)哲,趙學(xué)哲講師,趙學(xué)哲聯(lián)系方式,趙學(xué)哲培訓(xùn)師-【中華講師網(wǎng)】
桓臺道館公眾號運(yùn)營者,國學(xué)講解、心性禪修、道醫(yī)調(diào)理、儒商培訓(xùn)
46
鮮花排名
0
鮮花數(shù)量
趙學(xué)哲:從國共之爭論企業(yè)發(fā)展
2016-01-20 48243
對象
國學(xué)愛好者,推廣者,支持者!
目的
正本清源,明心見性!
內(nèi)容

國共之爭,眾說紛紜。?

?是時,國民黨掌握全國社會各領(lǐng)域之主脈,政治、經(jīng)濟(jì)、軍事等等各方面均占據(jù)絕對優(yōu)勢;只有“那十幾個人來,七八條槍”,且人員三教九流,器械長短不一,整體力量之對比,好似大象與螞蟻。

然則,萬物滋生,各有消長,內(nèi)外促合,各有終屬。 爭執(zhí)之初,毛主席即縱觀天下大事,橫論中華內(nèi)外,揮篇而就《論持久戰(zhàn)》,在戰(zhàn)爭中消耗敵人、壯大自己,并且最終取得全面勝利;爭斗期間,雙方各憑努力、盡展施為,奈何方向不一,追求各異,終至力量懸殊,對比倒置;戰(zhàn)爭末期,國民黨惶惶終日、不堪一擊,摧枯拉朽、勢如破竹。?

?縱觀此事件,歷時十余年,積瀑而致遠(yuǎn)。 由量變到質(zhì)變,由質(zhì)變到量變,循序漸進(jìn),累計流轉(zhuǎn)。量變,質(zhì)變,孰為先后?孰為輕重? 個人意見:群體行為轉(zhuǎn)換個人行為,是由量變到質(zhì)變,乃量變之質(zhì)性壓縮;個人行為轉(zhuǎn)換群體行為,是由質(zhì)變到量變,乃質(zhì)變之量性推廣。

?企業(yè)發(fā)展,需借鑒比照,苦練內(nèi)功;戒華而不實(shí),多而無用;求先入為主,一擊必中;再茁壯成長,健碩發(fā)展,此乃萬事大吉,順風(fēng)順?biāo)?。若風(fēng)波迭起,挫折連連,則宜循人之常理,物之本源,平心靜氣,一一解決。?

?做事需要時間,時間全在人為,人為提高效率,效率節(jié)省時間。 ?讓實(shí)踐檢驗(yàn),讓時間驗(yàn)證。?

?本篇文章為一項(xiàng)指導(dǎo)原則,內(nèi)含數(shù)字化量化程序,你若能懂,則可窺中華國學(xué)之一斑! ——若無,笑談耳!


全部評論 (0)

Copyright©2008-2025 版權(quán)所有 浙ICP備06026258號-1 浙公網(wǎng)安備 33010802003509號 杭州講師網(wǎng)絡(luò)科技有限公司
講師網(wǎng) m.kasajewelry.com 直接對接10000多名優(yōu)秀講師-省時省力省錢
講師網(wǎng)常年法律顧問:浙江麥迪律師事務(wù)所 梁俊景律師 李小平律師