任何人在講話時(shí)都應(yīng)該是文章的發(fā)言和有步驟性的實(shí)施，一般一句話是由幾個(gè)有邏輯的短語(yǔ)組成，需要超過三句以上才有語(yǔ)言的深度、高度、內(nèi)涵、才能直接影響聽者的判斷和決策、才能達(dá)到語(yǔ)言發(fā)送前的計(jì)劃目標(biāo)；而沒有學(xué)習(xí)過語(yǔ)言理論與理性邏輯及語(yǔ)言邏輯的人，一般很難做到語(yǔ)言的步驟、邏輯、沖擊力；會(huì)出現(xiàn)很多語(yǔ)言大堆大堆的說，結(jié)果缺乏語(yǔ)言應(yīng)有的力量與作用、缺乏說服力、缺乏對(duì)聽者的沖擊力，費(fèi)了很多很多的口舌，卻達(dá)不到計(jì)劃的效果；管理干部、老師、發(fā)言人、商務(wù)會(huì)談中，語(yǔ)言表達(dá)能力強(qiáng)的人，無疑是能駕馭會(huì)談的高手和會(huì)談的順利者！怎樣才能提升語(yǔ)言能力呢？那就需要學(xué)習(xí)、練習(xí)寫作、預(yù)言未來、表達(dá)演練和參加各種演講比賽來提升自己的語(yǔ)言表達(dá)能力和語(yǔ)言理論及語(yǔ)言邏輯與語(yǔ)言推演能力。 【拔波語(yǔ)言展示】 拔波語(yǔ)言是47種表演語(yǔ)言中，最有力量的一種語(yǔ)言，拔波語(yǔ)言類似于歐羅巴語(yǔ)言，能一步一步加強(qiáng)語(yǔ)言的沖擊力和直接影響聽者的判斷力和決策力。 下面的語(yǔ)言都是【學(xué)習(xí)力管理】課程中的語(yǔ)言 拔波語(yǔ)言，名字起源于【相形】，前面有人拉，后面有人推的意思， 一句位一拔，增加了第二句，就是二拔。 記：學(xué)習(xí)力強(qiáng)的人 單線拔波：【一句話一個(gè)段落】 學(xué)習(xí)力是一個(gè)人一生不同階段進(jìn)步的有力保證 是一個(gè)人個(gè)人魅力與優(yōu)秀品格的體現(xiàn) 是一個(gè)人追求進(jìn)步與完善自我的基礎(chǔ) 是一個(gè)人工作中遇到障礙時(shí)的解決工具 是一個(gè)人不斷挑戰(zhàn)更高成績(jī)時(shí)的階梯 是一個(gè)人成就一生輝煌不可缺少的追求 雙線拔波：雙線六拔 愛學(xué)習(xí)的人能解決工作中的一切問題，不愛學(xué)習(xí)的人總是在問題面 前停止前進(jìn)的步伐 愛學(xué)習(xí)的人總是能獨(dú)立解決一切問題，不愛學(xué)習(xí)的人總是還沒有經(jīng)過努力就去找人幫助 愛學(xué)習(xí)的人總是被領(lǐng)導(dǎo)絕對(duì)的信任，不愛學(xué)習(xí)的人領(lǐng)導(dǎo)總是不敢將有挑戰(zhàn)性的任務(wù)交給他 愛學(xué)習(xí)的人總能有很多心得發(fā)現(xiàn)和成就，不愛學(xué)習(xí)的人總是生活在沒有激情與平庸之中 愛學(xué)習(xí)的人總會(huì)因?yàn)榻?jīng)常幫助別人解決攻克難關(guān)的問題而獲得有身份的人尊敬，不愛學(xué)習(xí)的人只能與一些不上進(jìn)的小人物為伍 愛學(xué)習(xí)的人有很多娛樂與物質(zhì)以外的精神和成就享受，不愛學(xué)習(xí)的人只有經(jīng)濟(jì)或者低俗的生活樂趣。。 三線拔波： 因?yàn)槲覀冃r(shí)愛學(xué)習(xí)，所以我們能很順利的上大學(xué)，于是就有了一份能帶來快樂的工作 因?yàn)槲覀児ぷ髦袗蹖W(xué)習(xí)，所以就有了崗位上的攻無不克，于是就被單位領(lǐng)導(dǎo)所欣賞 因?yàn)楣ぷ髦斜活I(lǐng)導(dǎo)欣賞和信任，所以就有了很多展示實(shí)力的機(jī)會(huì)，于是就能得到更多學(xué)習(xí)機(jī)會(huì)和學(xué)習(xí)領(lǐng)域 四線拔波： 人生百種、因?qū)W而就；樂趣百種、學(xué)樂為至； 人生之困、學(xué)解百憂；行有萬象、學(xué)者為尊； 難題之前、學(xué)思得解；百學(xué)不倦、人生一新； 小學(xué)小解、日新月異；時(shí)學(xué)實(shí)得、小集大樂； 學(xué)助大成、德因?qū)W至；草換人杰、唯學(xué)鑄就。 遞進(jìn)橫拔：