關(guān)于“簡(jiǎn)單” 在上海工作期間，有一次和朋友逛街，突然聽(tīng)到美妙的笛聲，應(yīng)聲望去，發(fā)現(xiàn)有一賣(mài)竹笛的商販，身上掛著長(zhǎng)短不一、顏色各異的竹笛，他在悠然地吹著笛子，那樣子很輕松，好像不費(fèi)吹灰之力。我和朋友經(jīng)不住美妙音樂(lè)的誘惑，湊上前去，決定買(mǎi)一支竹笛。我當(dāng)時(shí)想，一個(gè)其貌不揚(yáng)的小商販尚且能吹出美妙音樂(lè)，我多少也玩過(guò)一些樂(lè)器，這不是小菜一碟？于是，買(mǎi)了竹笛，興致勃勃地想吹一曲，令我吃驚的是，我根本吹不響?？隙ú皇侵竦训膯?wèn)題，因?yàn)椋∩特溣眠@支竹笛當(dāng)場(chǎng)試吹過(guò)。朋友在幾經(jīng)嘗試后，終于吹出一個(gè)刺耳的音，兩人抱頭大笑，急呼上當(dāng)，從此將竹笛擱置起來(lái)，最后不知所蹤。 現(xiàn)在回想起來(lái)，那個(gè)商販看似簡(jiǎn)簡(jiǎn)單單地走在大街上吹著美妙的音樂(lè)，還真不是件簡(jiǎn)單的事情，那背后有多少次從一個(gè)音都吹不出來(lái)到吹出一連串美妙樂(lè)符的苦練?。∵@讓我想起多年前跟一位鋼琴老師學(xué)琴，看到他行云流水般的演奏，好像很輕松、很簡(jiǎn)單，可我坐在琴旁，簡(jiǎn)單的幾個(gè)音符都難彈好，老師鼓勵(lì)說(shuō)：“這個(gè)左右手平衡的練習(xí)曲，一般人都要重復(fù)練習(xí)3個(gè)月才能熟練?！焙髞?lái)得知，老師雖然年輕，但是，從5歲開(kāi)始練琴，也已經(jīng)有20年個(gè)年頭了，這看似簡(jiǎn)單的背后是不為人知的長(zhǎng)時(shí)間的艱苦訓(xùn)練。 看來(lái)，我們很容易看到事物的表象，我們也容易通過(guò)表象去做出判斷，例如我看到小商販輕松吹竹笛，就判斷自己也可以輕松吹奏竹笛。能夠透過(guò)現(xiàn)象看本質(zhì)的人就是所謂的“智者”。智者的眼光能夠洞悉簡(jiǎn)單背后的不簡(jiǎn)單和不簡(jiǎn)單背后的簡(jiǎn)單。海爾集團(tuán)的首席執(zhí)行官?gòu)埲鹈艟褪沁@樣一位智者，他說(shuō)，什么叫不簡(jiǎn)單，把簡(jiǎn)單的事情堅(jiān)持做下去就是不簡(jiǎn)單；什么叫不容易，把容易的事情堅(jiān)持做下去就是不容易。他看到了不簡(jiǎn)單背后是無(wú)數(shù)簡(jiǎn)單的積累，這就是哲學(xué)中所說(shuō)的量變到質(zhì)變。認(rèn)識(shí)到這一點(diǎn)的人，就不會(huì)把成功定義為偶然，把身邊成功的人定義為運(yùn)氣好或機(jī)遇好，因?yàn)?，只要成功的事，決不簡(jiǎn)單，那一定是把所有的細(xì)節(jié)都做足了；所有成功的人也絕不僅僅是運(yùn)氣好那么簡(jiǎn)單，那一定是把一般人不能做到的事情做到了。