別東陽,別東陽講師,別東陽聯(lián)系方式,別東陽培訓(xùn)師-【中華講師網(wǎng)】
師道塾發(fā)起人、講師輔導(dǎo)教練
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對象
中高層管理人員
目的
1、 認識績效管理的重要性,明確績效與組織目標達成的支撐作用; 2、 掌握常用績效管理工具的使用方法; 3、 掌握績效計劃、績效輔導(dǎo)、績效評價的關(guān)鍵點,確保計劃的牽引性,輔導(dǎo)的有效性,評價的公平性;
內(nèi)容

?A、管理者的角色認知

?l ?什么是管理

?l ?管理者角色認知

?l ?管理者核心技能要求

?l ?企業(yè)績效常見問題及誤區(qū)

?B、企業(yè)常用績效管理考評方法辨析

?l選擇排列法

?l?強制分布法

?l關(guān)鍵事件法

?l行為錨定等級評價法

?l360度考評法

?l互動研討:公司應(yīng)該運用哪些績效考評方法

?C、如何構(gòu)建KPI指標體系

?l ?什么是KPI

?l ?怎樣建立KPI體系

?l ?建立KPI體系三種方式

?l ?提取KPI的方法

?l ?企業(yè)級KPI的確定

?l ?部門級KPI的確定

?l ?崗位KPI的確定

?D、如何設(shè)定指標的權(quán)重和標準

?l ?確定指標權(quán)重的意義

?l ?確定指標權(quán)重的原則

?l ?指標權(quán)重確定的關(guān)鍵點

?l ?確定基準指標值示例

?l ?定量指標評價標準

?l ?定性指標評價標準

?E、績效計劃與溝通技巧

?l ?績效計劃應(yīng)包含的內(nèi)容

?l ?績效計劃的溝通內(nèi)容

?l ?溝通的障礙與應(yīng)對策略

?l ?影響溝通結(jié)果的三要素

?l ?高效溝通應(yīng)遵循的三原則

?l ?有效的詢問與聆聽

?l ?與下屬的有效溝通

?F、績效監(jiān)控與績效輔導(dǎo)

?l ?績效監(jiān)控的內(nèi)容

?l ?績效監(jiān)控的方法

?l ?如何避免控制太多或不足

?l ?有效控制的工具

?l ?處理并減少“救火”現(xiàn)象

?l ?PDCA工作循環(huán)

?l ?輔導(dǎo)下屬的最佳時機

?l ?技能輔導(dǎo)的五步法

?l ?工作指導(dǎo)的培育方法

?l ?績效輔導(dǎo)最佳方式-情景領(lǐng)導(dǎo)

?G、績效反饋與激勵發(fā)展

?l ?有效的評估面談

?l ?考評結(jié)果的運用

?l ?激勵原理與激勵理論

?l ?管理者的激勵菜譜

?l ?激勵的方法與效果

?l ?員工性格特征及激勵方式

?l ?有效的贊賞

?l ?批評的藝術(shù)

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