模塊1：領(lǐng)導(dǎo)行為風(fēng)格塑造

Part1：認(rèn)識(shí)管理與領(lǐng)導(dǎo)行為風(fēng)格

    管理的含義，領(lǐng)導(dǎo)的含義

    管理與領(lǐng)導(dǎo)行為風(fēng)格的比較

    領(lǐng)導(dǎo)的本質(zhì)：以影響力對(duì)他人產(chǎn)生吸引力從而帶來他人的追隨

    管理大師論領(lǐng)導(dǎo)：權(quán)變理論、情境領(lǐng)導(dǎo)、目標(biāo)理論、心理動(dòng)力…

    影響管理與領(lǐng)導(dǎo)行為風(fēng)格的主要因素

    中華民族文化與領(lǐng)導(dǎo)力提升

    中高層管理者如何定位和塑造自己的工作行為風(fēng)格

    研討與練習(xí)：面對(duì)不同特征的下屬如何展現(xiàn)工作行為風(fēng)格

    領(lǐng)導(dǎo)者使用權(quán)力的類型

    影響追隨者行為的領(lǐng)導(dǎo)過程

    影響領(lǐng)導(dǎo)行為有效性的因素

Part2：領(lǐng)導(dǎo)力核心素質(zhì)的修煉

    通過塑造與傳播愿景和目標(biāo)提升領(lǐng)導(dǎo)力

    通過價(jià)值觀塑造提升領(lǐng)導(dǎo)力

    通過建立信任塑造領(lǐng)導(dǎo)力

    通過培養(yǎng)責(zé)任感提升領(lǐng)導(dǎo)力

    通過塑造文化提升領(lǐng)導(dǎo)力

    案例與練習(xí)

Part3：幾種典型的領(lǐng)導(dǎo)行為風(fēng)格的塑造

    支持型領(lǐng)導(dǎo)行為的培養(yǎng)

    指導(dǎo)型領(lǐng)導(dǎo)行為的培養(yǎng)

    參與型領(lǐng)導(dǎo)行為的培養(yǎng)

    獎(jiǎng)懲型領(lǐng)導(dǎo)行為的培養(yǎng)

    超凡魅力型領(lǐng)導(dǎo)行為的培養(yǎng)

模塊2：領(lǐng)導(dǎo)力工作方式培養(yǎng)

Part1：決策藝術(shù)與領(lǐng)導(dǎo)力提升

    兩難的決策——決策的本質(zhì)是價(jià)值觀的選擇

    決策藝術(shù)與領(lǐng)導(dǎo)力提升的關(guān)系

    不同性質(zhì)決策的思路和方法介紹：通用型決策思路、專業(yè)型決策思路

    決策的基本方法和工具介紹

    防范決策陷阱

    經(jīng)營(yíng)決策案例分析，管理決策案例分析

    企業(yè)決策管理的主要步驟

Part2：教練技術(shù)與領(lǐng)導(dǎo)力提升

    中高層管理者新角色：教練角色

    認(rèn)知指導(dǎo)、教練、輔導(dǎo)下屬的工作方法

    認(rèn)識(shí)教練的輔導(dǎo)行為

    練習(xí)：哪些是好的輔導(dǎo)行為？

    什么時(shí)候你需要對(duì)下屬進(jìn)行教練輔導(dǎo)

    有效輔導(dǎo)下屬的步驟

    如何做一個(gè)有效的教練者

    教練有效輔導(dǎo)的標(biāo)志

    怎樣提好問題

    輔導(dǎo)解決問題

    給出建設(shè)性的反饋

    避免輔導(dǎo)中易犯的錯(cuò)誤

    練習(xí)：輔導(dǎo)一個(gè)被舉報(bào)的下屬

Part3：有效授權(quán)與領(lǐng)導(dǎo)力提升

    研討：請(qǐng)比較命令與授權(quán)的差別

    有效授權(quán)與領(lǐng)導(dǎo)力提升的關(guān)系

    總結(jié)：授權(quán)的功能與運(yùn)用

    借鑒授權(quán)的理念下達(dá)命令

    授權(quán)的含義、意義、案例

    授權(quán)對(duì)上級(jí)的意義

    授權(quán)對(duì)下級(jí)的意義

    三種不同意義下的授權(quán)含義和方法

    有效授權(quán)的四個(gè)步驟

    推進(jìn)有效授權(quán)的實(shí)踐：避免走入授權(quán)的誤區(qū)

    日常工作中如何培養(yǎng)授權(quán)意識(shí)

Part4：激勵(lì)下屬與領(lǐng)導(dǎo)力提升

    員工激勵(lì)的基本原理

    激勵(lì)下屬與領(lǐng)導(dǎo)力提升的關(guān)系

    企業(yè)內(nèi)部激勵(lì)文化的基本類型

    練習(xí)：他們?yōu)楹味ぷ鳎?/P>

    塑造良好的內(nèi)部激勵(lì)機(jī)制

    企業(yè)內(nèi)部激勵(lì)機(jī)制的內(nèi)容

    制度型激勵(lì)與非制度型激勵(lì)的綜合運(yùn)用

    日常工作中如何有效激勵(lì)下屬

    日常工作中激勵(lì)下屬的20種方法

    塑造卓越的內(nèi)部激勵(lì)文化

Part5：?jiǎn)T工心態(tài)理念塑造與領(lǐng)導(dǎo)力提升

    認(rèn)識(shí)員工的職業(yè)理念和職業(yè)態(tài)度

    員工態(tài)度管理與領(lǐng)導(dǎo)力提升

    如何塑造忠誠(chéng)敬業(yè)的員工

    案例：?jiǎn)T工心態(tài)管理的六個(gè)領(lǐng)域

    如何培養(yǎng)員工的責(zé)任意識(shí)：責(zé)任意識(shí)的3種境界

    向上反饋的3種方式

    工作能力4步臺(tái)階和4把尺子

    忠誠(chéng)品德的5種回報(bào)

    發(fā)現(xiàn)與解決問題的6個(gè)步驟

    案例：?jiǎn)T工心態(tài)管理的若干案例分享

Part6：創(chuàng)新氛圍塑造與領(lǐng)導(dǎo)力提升

    認(rèn)識(shí)創(chuàng)新與創(chuàng)造性思維

    創(chuàng)新氛圍塑造與領(lǐng)導(dǎo)力提升

    練習(xí)：幾個(gè)現(xiàn)場(chǎng)參與的激情創(chuàng)新活動(dòng)

    人人都有創(chuàng)造力

    如何在企業(yè)中塑造創(chuàng)新氛圍

    管理創(chuàng)新的思路、方法、案例

    案例：創(chuàng)造性開展工作的若干案例

    練習(xí)：體驗(yàn)一下您的創(chuàng)新思維

Part7：思維優(yōu)勢(shì)修煉與領(lǐng)導(dǎo)力提升

    思維優(yōu)勢(shì)是唯一能持久的優(yōu)勢(shì)

    思維有事塑造與領(lǐng)導(dǎo)力提升

    掌握五個(gè)典型的思維技巧

    綜合五個(gè)思維技巧使你成為新型領(lǐng)導(dǎo)

    推銷自己的注意

    給別人傳授思維技巧

    運(yùn)用思維技巧來解決有關(guān)人的問題

    案例與工具練習(xí)

Part8：領(lǐng)導(dǎo)力展現(xiàn)的實(shí)踐與案例

    企業(yè)如何培養(yǎng)領(lǐng)導(dǎo)型人才

    世界知名企業(yè)如何培養(yǎng)企業(yè)領(lǐng)導(dǎo)型人才

    企業(yè)正副角色之間的配合

    不同文化背景下的領(lǐng)導(dǎo)力實(shí)踐

    如何通過塑造企業(yè)文化提升領(lǐng)導(dǎo)力

    知名企業(yè)經(jīng)營(yíng)者的領(lǐng)導(dǎo)力案例

    測(cè)試：檢查一下我的領(lǐng)導(dǎo)力水平