蓋烈夫答：指點(diǎn)迷津 斯CI問(wèn)：我學(xué)的專(zhuān)業(yè)是經(jīng)濟(jì)管理類(lèi)的，現(xiàn)在我們好多同學(xué)都覺(jué)得現(xiàn)在的經(jīng)濟(jì)管理專(zhuān)業(yè)好像很水的，什么實(shí)質(zhì)性的內(nèi)容也沒(méi)有，不知道在學(xué)些什么東西，所以學(xué)起來(lái)很郁悶，但既然選了這個(gè)專(zhuān)業(yè)的又不能說(shuō)去放棄的。懇請(qǐng)蓋老師能給我們指點(diǎn)迷津，我接下來(lái)的兩年大學(xué)應(yīng)該怎么樣去渡過(guò)呢？懇盼回復(fù)~~不勝感激??！ 蓋烈夫答：斯CI您好： 首先，向您道歉！由于烈夫五月份以來(lái)一直處于高度緊張的工作狀態(tài)之中，最近身體又有些小恙，所以，對(duì)您的提問(wèn)未能及時(shí)回復(fù)，望請(qǐng)諒解！ 您提出的問(wèn)題帶有普遍性，據(jù)了解，很多同學(xué)都有這方面的迷惑。我想，之所以存在這種迷惑的原因有三：一是與大學(xué)的課程內(nèi)容設(shè)置以及教學(xué)方式有關(guān)。二是與您們空學(xué)無(wú)物、不能與現(xiàn)實(shí)經(jīng)濟(jì)管理實(shí)踐相結(jié)合有關(guān)。三是與您們的職業(yè)興趣、擇業(yè)方向、專(zhuān)業(yè)定位有關(guān)。 既然如此，我的建議是： 一、既然不能選擇學(xué)習(xí)的專(zhuān)業(yè)，但可以選擇未來(lái)的職業(yè)。學(xué)什么并不重要，重要的是干什么。魯迅和孫中山學(xué)的都是醫(yī)學(xué)，但后來(lái)他們所從事的都不是原來(lái)的專(zhuān)業(yè)。魯迅棄醫(yī)從文，用筆來(lái)戰(zhàn)斗；中山先生勵(lì)志救國(guó)救民，成為資產(chǎn)階級(jí)民主革命的領(lǐng)袖。毛澤東學(xué)的是師范，后來(lái)卻成為無(wú)產(chǎn)階級(jí)革命的英明領(lǐng)袖。古今中外棄原學(xué)圖新業(yè)的名人比比皆是。因此，選擇未來(lái)的職業(yè)方向比目前所學(xué)更重要。 二、尼采曾說(shuō)：“如果人生沒(méi)有意義,我就給人生一個(gè)意義,用自己的雙手去創(chuàng)造一個(gè)有意義的人生”。您所學(xué)的專(zhuān)業(yè)“覺(jué)得好像很水的，沒(méi)有什么實(shí)質(zhì)性的內(nèi)容，不知道在學(xué)些什么東西，所以學(xué)起來(lái)很郁悶?！边@不重要，重要的是您能否賦予這種看似枯燥的學(xué)習(xí)以必要的勵(lì)志。諸葛亮曾說(shuō)：“非學(xué)無(wú)以廣才，非志無(wú)以成學(xué)”。任何一門(mén)學(xué)問(wèn)對(duì)將來(lái)職場(chǎng)的“廣才”都是必要的儲(chǔ)備?，F(xiàn)在看起來(lái)似乎沒(méi)用，但是，將來(lái)必有一天您會(huì)感到“學(xué)到用時(shí)方恨少?！? 三、您還有兩年就要大學(xué)畢業(yè)了。這兩年對(duì)您來(lái)說(shuō)至關(guān)重要。在這里，我想引用《大學(xué)》中的觀點(diǎn)提出幾個(gè)要及早解決的關(guān)鍵問(wèn)題。一是要“知止”，要使浮躁的心停止下來(lái)，知道自己未來(lái)要達(dá)到的境界，因?yàn)椤爸苟竽芏ā?；二是要“能定”，要制定一個(gè)符合自己的職業(yè)生涯發(fā)展規(guī)劃，要有一個(gè)基本的志向，因?yàn)椤岸ǘ竽莒o”，只有靜下心來(lái)，心境不亂才能“靜而后能安”，達(dá)到安穩(wěn)泰然的地步。這樣，您才能夠“安而后能慮”，思慮周詳。最后，才能“慮而后能得”，才能夠有所收獲。 四、要挖掘自己的職業(yè)興趣，一旦確立，就要拋下您的“職業(yè)錨”，錨定而不變。在不慌費(fèi)本專(zhuān)業(yè)的同時(shí)，要根據(jù)自己的錨定志向，有意識(shí)地、刻意地去學(xué)習(xí)、實(shí)踐和鍛鑄自己感興趣的知識(shí)和技能。 以上各點(diǎn)，無(wú)非說(shuō)教而已，對(duì)您如能有所幫助，烈夫不勝欣慰。謝謝咨詢！