李炫華,李炫華講師,李炫華聯(lián)系方式,李炫華培訓(xùn)師-【中華講師網(wǎng)】
中華講師網(wǎng)合作講師
46
鮮花排名
0
鮮花數(shù)量
李炫華:NLP - 影響力與溝通
2016-01-20 47320
對(duì)象
所有人
目的
懂得溝通力
內(nèi)容
溝通的主要成分 文字 1、運(yùn)用視聽感的用語來作影響 (1)、當(dāng)我要做決定時(shí),我會(huì)根據(jù) 聽起來最好的方法 (2)、爭(zhēng)論的時(shí)刻,最可能影響我個(gè)人立場(chǎng)的因素是 是否我可以看到他人的觀點(diǎn) (3)、當(dāng)我回想一個(gè)特別的渡假經(jīng)驗(yàn)時(shí),最令我難忘的是 我在那里渡假的感受 (4)、對(duì)我來說最容易做的事是 在一個(gè)有趣的課題中選出最具智慧性的論點(diǎn) (5)、當(dāng)我來到海邊時(shí),我感到高興的是: 波浪的聲音、風(fēng)聲以及遠(yuǎn)方的颼颼聲 (6)、請(qǐng)?jiān)谝韵碌乃膫€(gè)句子里給予評(píng)分 我對(duì)衣服的質(zhì)料感到敏感 請(qǐng)把相應(yīng)形狀格子里的分?jǐn)?shù)加起來, 然后寫在相應(yīng)的格子里: 視覺 2、視覺、聽覺、感覺特征---視覺 2、視覺、聽覺、感覺特征---聽覺 2、視覺、聽覺、感覺特征---感覺 3、表象系統(tǒng)類型之語言線索 4、感官用語實(shí)戰(zhàn)篇 5、感官用語實(shí)戰(zhàn)篇 6、感官用語實(shí)戰(zhàn)篇 例如:“我不是建議你……” 音調(diào)與語調(diào)加強(qiáng)影響力 文字 文字 1. 除了用耳朵聆聽,也要用身體聆聽。 您將會(huì)學(xué)到 ·     發(fā)揮文字影響力 ·     超強(qiáng)影響力的肢體語言 ·  ·   
全部評(píng)論 (0)

Copyright©2008-2025 版權(quán)所有 浙ICP備06026258號(hào)-1 浙公網(wǎng)安備 33010802003509號(hào) 杭州講師網(wǎng)絡(luò)科技有限公司
講師網(wǎng) m.kasajewelry.com 直接對(duì)接10000多名優(yōu)秀講師-省時(shí)省力省錢
講師網(wǎng)常年法律顧問:浙江麥迪律師事務(wù)所 梁俊景律師 李小平律師